１０月９日に行われる鑑賞教室のワークショップとして、「関西二期会」の方々に合唱指導とミニコンサートをしていただきました。
　合唱指導では、声を出すための準備体操や姿勢を教えてもらい、ミニコンサートでは、プロのオペラを聴かせてもらいました。関西二期会の方々の声は体育館の外にも響くほど大きく、子どもたちはおどろいていました。今回、発声法を教えていただいたので、１０月の鑑賞教室までにきれいなハーモニーになるように練習していきたいです。とても貴重な体験になりました。

　２５日の運動会に向けて、毎日、鼓笛の全体練習をしています。人数は少ないですが、ひとりひとりが自分のパートに責任を持って取り組んでいます。
　本番では、息の合った演奏を届けられると思います。

　美術館のあと、県文化センターで恐竜の標本・化石などを見学しました。
係員の方から肉食の恐竜と草食の恐竜の違いや、化石が発見された場所などの説明を聞き、実際に化石に触ることもできました。
　今回の見学学習は午前中だけでしたが、普段は見ることのできない絵本の原画や恐竜の化石を見ることができ、充実した時間になりました。

　５月９日（金）は全校見学学習でした。
　福島県立美術館で「ちひろ美術館コレクション『世界をめぐる絵本の旅』」、福島県文化センターで「国立科学博物館コラボミュージアム『恐竜アロサウルス』」を見学しました。
　美術館では、いわさきちひろをはじめ、多くの絵本作家の原画が展示されており子どもたちは「知ってる」「読んだことあるよ」と楽しそうに見ていました。また、展示されている作品の絵本を手にとって読むこともできました。

　今年度もすこやか教室を実施し、運動インストラクターのコーチに運動指導をしていただきます。今年は６回実施予定で、５月７日（水）は１回目のすこやか教室でした。
　今回は２名のコーチに来ていただき、全校生で楽しく体を動かしました。前回教えてもらったからだじゃんけんや、手押し相撲、へびおにごっこなど先生も一緒に活動をしました。また、ゴム跳びも教わり、子どもたちは一生懸命ステップの練習をしたり、側転に挑戦したりしました。いっぱい動いて楽しかったですね！

次回のすこやか教室は６月１２日です！

　５月２日（金）３校時に避難訓練を行いました。大きな地震が起こったと想定し、全校生で一次避難場所、二次避難場所の確認をしました。大人がいない状況でも、自分の命を守る行動がとれる判断力を身につけてほしいと思います。

　５月２日（金）の朝の会で、４月に実施した大枝小学校漢字検定の表彰を行いました。合格した児童を代表して６年生が賞状を受け取りました。春休みも勉強した成果ですね！

　５月１日（木）緑の少年団の結団式を行いました。代表の児童が誓いの言葉を述べ、校長先生から団旗を受け取りました。学校や地域のために緑を守る活動、期待していますね！

　５月２５日（日）は地区合同運動会です。子どもたちが１枚ずつポスターを作りました。
大枝地区の公民館などに掲示しています。地域のみなさん、ぜひご覧ください！

　連休明けに、ぼたんが咲いていました。色鮮やかでとてもきれいです！

　企画・集会委員会が中心となって、大枝小学校のこいのぼりを作りました！１４名それぞれが作ったオリジナルのこいのぼりです。
　５月５日は「こどもの日」です。子どもたちが元気いっぱい健やかに成長するよう願っています。

　〜 運動会でやさしさも育てよう 〜　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　大枝小学校長　安生昌弘

　運動会が３週間後に近づいてきました。楽しみだなと思う人や運動が苦手な人などはちょっといやだなと思うかも知れませんね。でも，どうして大枝小学校では運動会をするのでしょうね。
　運動会は小学校では明治時代と言って，１００年以上前から行われ続けています。私たちの大枝小学校は今年度で１４２年目になる歴史ある学校ですが，明治２４年といいますから１２０年以上前に初めての運動会が当時の学校である徳本寺で行われたそうです。おそらく，それ以来ずっと行われてきた学校行事なのです。このことは，運動会がどれだけみんなにとって大切なものであるかを示しています。どうして運動会をそんなに長く続けて来たのでしょうか。もう勘のいい人は気づいていますね。そうです，私たち大枝小学校の目標「かしこく，やさしく，たくましく」の「たくましく」に関係ありそうですね。でも「やさしく」にも関係しているのかも知れませんよ。
　先月の日曜日に私の従兄の息子さんＳ君が結婚式を挙げました。とても綺麗なお嫁さんと一緒に生きていくことにしたのです。とても心温まる結婚披露宴（お祝いのパーティー）が行われ，私もお呼ばれして参加していました。その披露宴の最後にお婿さんＳ君のお父さんである，私の従兄がみんなを代表してあいさつを話し始めました。その中にこんな話がありました。

「息子のＳは小学校の時からずっと大きくなるまで賞状をもらうような「賞」という物を何ももらったことがない子どもでした。小学校の運動会でもそうで，足が遅くて３等賞までに一度も入ったことがありませんでした。でも一度だけ大チャンスがあったのです。５年生の運動会のことでした。その時はチャンスレースが障害物競走で，跳び箱を越えたり，大きなネットをくぐったり，平均台を渡ったりする種目でした。息子のＳの順番がやってきました。スタートすると，やっぱり一番最後を走って行きます。ところが，前を走っていた多くの子どもがネットをくぐる時に引っかかってしまい，引っかかった子によって出来たネットの隙間をＳがスッと抜けて，あっという間に２位になりました。後は前を行く１位の子だけです。生まれて初めての賞かも知れない。私たち家族は大声で応援しました。１位の子が最後の平均台（一本橋）を渡り始めました。ところが渡り終えるところで何と転んでしまったのです。すぐには起きられないようでした。もう一本の平均台を渡り終えたＳが１位になりました。もうあと少し走ればゴールです。家族が『やったぞ。生まれて初めての１等賞だ』と思った瞬間，Ｓは何を思ったか，くるっと後ろを向くと転んだ子の所へ戻り，起こしてあげているではありませんか。その間にみんなゴールしたので，結局転んだ子と二人で一番最後に仲良くゴールしました。息子のＳは賞を獲れませんでしたが，私たち家族は１等賞目前で友達の所へ戻った息子から１等賞をもらいました。優しい息子を誇りに思えたからです。今日の素敵なお嫁さんとの結婚式は，それ以来２回目の１等賞です。」
　
　この話を隣に立ったウェディングドレス姿のお嫁さんも涙を流しながら聞いていました。優しい人は優しい人と惹かれ合うんだなあと思いました。運動会は，その練習の中や当日の会の中で，体を鍛えるばかりでなく，自分から進んで「かしこく」考えて行動したり，「やさしく」友達と協力しながらいろいろ成し遂げたりするのにぴったりの行事です。６年生は最後の，１年生は初めての運動会で「かしこく」「やさしく」「たくましく」なることを目指して頑張りましょう。　　　（2014.5.2）

　４月２５日（金）３校時に１年生を迎える会を行いました。１年生は２年生に手伝ってもらいながら、たくさんの好きなものとその理由について発表をしました。そのあと、全校生で「フルーツバスケット」と「ハンカチ落とし」をして遊びました。とても盛り上がり、楽しい時間になりました！

暖かく、気持ちのよい日が続いています。大枝小学校は花いっぱいです。

　４月２２日（火）昼休みに大條太鼓クラブの発会式を行いました。今年度から３年生も参加になります。６年生のクラブ長のあいさつのあと、担当の先生から今後の練習についてお話がありました。クラブ長のあいさつにもあったように伝統を受け継ぎ、練習に励んでいきましょう！

　４月１８日（金）は、今年度最初の授業参観とPTA全体会でした。
　学校が始まって２週間です。入学・進級して勉強をがんばっている姿をおうちの人にみてもらいました。
　１・２年生は図工で、画用紙に自分の大好きなものを描きました。
　３年生は算数で、かけ算の問題に挑戦しました。
　５・６年生は道徳で、友達と協力するということについて考える授業でした。

大枝小には自慢のしだれ桜が咲き始めました。
とてもきれいなピンクで青空ととてもあっています。

　４月１０日（木）に交通教室を実施しました。伊達警察署梁川交番員さん、交通安全協会東大枝分会長さんから交通事故防止に関するお話をいただき、６年生が「家庭の交通安全推進員委嘱状」を受け取りました。その後、登校班ごとに横断歩道の渡り方の確認をしました。班長さんを中心として、ルールを守って登下校できているので、これからも気をつけていきましょう！

　　　　　　読書のススメ 〜 読書は頭と心の栄養 〜　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 大枝小校長　安生昌弘
　月曜日の始業式の時に「かしこく」「やさしく」「たくましく」を意識してめあてを立てましょうというお話をしました。もうめあてを立てたでしょうか。今日は「かしこく」もなれるし，「やさしく」もなれる，とっておきの事を教えたいと思います。
　大枝小学校では，今年度，朝読みと昼読みという１０分間読書の時間を作りました。みんなに短い時間を見つけて読書する習慣を付けて欲しいという願いからです。では，なぜ本を読むことは良い事なのでしょうね。みんなは面白いから本を読むのでしょうが，実は本を読むと，自分でも気づかないうちに素晴らしいことがたくさんあるのです。
　私の友達のＹ君の話をします。Ｙ君はこの東大枝地区とよく似た山あいの小さな村に生まれました。小学校も３年前までの大枝小学校と同じように１学年１クラスの小さな学校でした。その学校の図書室も大枝小学校と同じ位の広さですが，本はもう少し少なかったそうです。大枝小の図書は，学校中で約５７００冊ありますから、図書室に４０００冊位でしょう。ですから，Ｙ君の学校の図書室には少なくとも３０００冊位あったのでしょうね。
　Ｙ君が４年生になった４月，お母さんから「とにかく本を読めよ」と言われていたことを思い出し，自分だけのこんなめあてを立てたそうです。「卒業までに図書室の本を全部読もう」と。そして，図書室で本を読んだり，借りていって家で読んだりしてとうとう卒業までの３年間に全部読んでしまったそうです。３年間で３０００冊，１年間では１０００冊読んだことになりますから，毎日毎日３冊位読み続けたことになりますね。私は驚きました。すごいなあと感心しました。
　Ｙ君は，その後，遠くの町の有名な高等学校に進み，大学を卒業して先生になりました。今は，ある学校の教頭先生になっています。Ｙ先生は言っていました。「本をたくさん読むようになってから勉強も分かるようになったんだよ」と。確かにＹ先生はとても物知りで話をしていると，とてもためになる話が多いです。でもそれよりも私が感じるのは，Ｙ先生の優しさや思いやりのある人柄です。それに惹かれて多くの友達や仲間がいます。本には登場人物の心も出てきますから，きっと本を読むことで優しさや思いやりも学んだんじゃないのかなと思います。つまり，本を読むことは勉強が分かることにも，思いやりのある人になることにもつながっていくんだと思います。
　読書は「かしこく」もなれる，「やさしく」もなれる，頭と心の栄養みたいなものなのです。みんなも学校での読みかけの本「マイブック」を常に近くに置き，朝読みと昼読みをしましょう。そして本をたくさん借りて家用の本を置き，家庭で夕読みをしましょう。音読をすることも夕読みの１つです。テレビやゲームは，みんなの頭や心の栄養を吸い取ってしまいます。特に夕読みを頑張ってほしいと思っています。
（2014.4.11）

　４月８日（火）から給食が始まりました。年度初めは、ランチルームで学級班ごとに給食を食べました。１年生にとっては、小学校で食べる初めての給食です。学級ごとに楽しくお話をしながら食べていました。
　給食センターのみなさん、今年度もよろしくお願いします。