朝、登校するとすぐに仕事を見つけてはたらき始める姿がありました。久しぶりに会った友達と教室でおしゃべりをするひまもなかったことでしょう。ランチルームをそうじする２年生。３年生はホールをモップできれいにして。５・６年生はモップを運んだり、机を運んだり、スリッパをきれいにして、すみずみまでモップがけをして……。ほんとうによくはたらいてくれました。大きな学校であれば、６年生の仕事です。低学年の子どもたちまで学校の仕事をすることはありません。しかし、大枝小はそういうわけにはいきません。１４人で力を合わせて学校を動かしているのです。

　特に６年生のみなさん、今日の動きは立派でした。登校して教室に入ったと思ったら、すぐに仕事を探していました。昨年の６年生もよく仕事を引き受けてくれていました。でも、今年の６年生はそのよさを受けつぎながらさらに質を上げていました。それは仕事を始めるまでの早さです。一人一人が意識を高くして動き始めていました。仕事も言われる前に自分で見つけていましたね。
「先生、私たちでやります！」と受付の机を運んでくれました。スリッパふきも、花をならべる仕事も、他人事にしている人がいませんでした。友達とではなく、「自分で考えて動く」ことは簡単なようでなかなかできないものです。しかし、今日の６年生はそれができつつありました。今日はそれだけで、もうすばらしいと感じました。今年の６年生の特徴（よさ）の一つは「一人の意識」と「スピード」になるかもしれません。ぜひ続けてほしいです。小さなことでいいのです。でも、毎日続ければ、その先にあるのは伊達市で一番の学校です。今日の一人一人には、そんなことを期待させる姿がたしかにありました。下級生にもかならず伝わっています。すばらしいスタートを切ってくれました。

　２年生から５年生のみなさん、いっしょうけんめいはたらいてくれてありがとうございました。進んではたらく姿、輝いていました。こんなによくはたらく２年生や３年生をみたことがありません。５年生は、６年生と見分けがつかないほどでした。立派でしたよ。

　「１４人がすごい！」という言葉は、みなさんには似合いません。
　「すごい１人が、１４人集まっている！」のが今のみなさんです。

　平成２６年度の大枝小をつくるのはみなさんです。よろしくお願いします！