１，２年生がＡＬＴを招いて，国際理解学習を行いました。子どもたちは"Walk","Stop","Sit down","Stand up"などの英語を聞いて，動作を作る活動を楽しみました。

３，４年生が，図画工作は「あれもこれもうつせるよ」の学習中です。これは，紙版画製作ですが，素材の特長を生かす視点が大切です。できあがった作品は，絵画とは違った趣を味わうことができます。

今日の外国語活動は，”What do you want to be ?" " I want to be a ( )."です。自分の夢を相手に伝えることができました。

低学年も，猛練習に励んでおります。

子どもたちは，６年生が巣立った後，現ドラムメジャーから新ドラムメジャーへ移杖後の新鼓笛隊がスムーズに演奏できるように日々，練習に励んでおります。

今日の給食は「フヨウハイ，中華丼の具，ごはん，牛乳，デコポン」です。

残念ながら，マジックを見る時間が少なくなってしまいましたが，子どもたちはマジックを見るたびに「どうして？」という表情をしていました。

子どもたちは，特に，おもちゃ作りで，「チョウチョ」や「トンボ」をバランスよく作るのが楽しい様子でした。

５校時に講師の先生をお招きし，マジック教室を開催しました。１年生から４年生までの児童がおもちゃ作りを楽しみ，マジックの技に感心していました。

次に，イントロ曲当てゲーム，伝言ゲームなどを楽しく行いました。当たった人に手作りの賞品が配られました。

今日のかしの木タイムは，情報委員会の企画による活動です。はじめに「頭のいい楽器は？」などとクイズが出題されました。

閉会式で，運動委員会委員長が「素晴らしい記録が出ていました。これからもなわとびの練習を続けましょう。」と話しました。応援いただいた保護者の皆様，寒い中ありがとうございました。

「持久跳び再チャレンジ」で，２年児童が６年のタイムである７分に挑戦し，見事クリアしました。その後代表児童が感想を発表しました。

つづきです。

つづきです。

つづきです。

つづきです。

つづきです。

種目跳びです。すぐ，あきらめる児童がいなくなりました。「たくましいですね。」

待ちに待ったなわとび記録会が始まりました。最初は持久跳びです。低中学年が５分となったときにシャッターを切りました。（上の写真）５年生が６分となったとき（中の写真），６年生が７分となったとき（下の写真）です。