今日の給食は「シマガツオのカリントがらめ，すまし汁，ごはん，大根のかわりおひたし，牛乳」です。

今日は，ティーチャリングツアー大学生の皆さんとの会食です。
みんな，なぜか楽しそうですね。

福島の子どもたちや福島の人との触れ合いを通して、
都会の学生に福島のことを知ってほしい、福島の魅力を伝えたい。
との思いで始まった「ティーチャリングツアー」も３年を迎えます。
この内容は
・震災当時のこと
・震災後の今の福島について
・これから自分たちができること
を主体的に考えていくところにあるそうです。

今日は，富成小学校の子どもたちと給食を食べたり遊んだりして，ねらいの実現に近づけていきます。

５，６年生が，暇を見つけては練習していた太鼓も，そろそろ本番をむかえます。
今朝，高学年の子どもたちが太鼓を体育館に移動しました。

朝の運動のあとに，「お茶うがい」をしている子どもの様子です。
まだまだ，かぜやインフルエンザ予防に注意していきたいと思います。

３年生が朝の歌を歌っています。

最近の掲示物です。

さんまの会も残すところあと一回。
大内コーチ，学習支援ボランティア様。
ありがとうございます！

学習支援ボランティアさんも，さすがに上手です。

今日のメニューは「スラックライン」です。

今日の給食は「コーンコロッケ，チョコチップパン，ミネストローネ，イタリアンサラダ，牛乳」です。６６９ｋｃａｌ

２年生が，国際理解教育の一環で，ベッキー先生を教室に誘っています。
"Let's go!"等と職員室では，話していました。
教室では，「サークル，トライアングル，スクエア」などの形を表す言葉を英語で，話していました。

６年生がクッキー作りに挑戦中です。

きっと，お世話になった方へのお礼の品に．．．
いや，まだ，練習段階かな？

５年生が「森林」について，調べ学習をしています。

つづきです。

２校時の様子です。

つづきです。

つづきです。

今朝も始業前，楽しくドッジボールを楽しみました。
ボールを２個入れて楽しさを味わっていました。

５，６年生が「一版多色版画」に挑戦しました。
この版画の特長は，
黒版画と違い「線彫り中心なので彫る技術があまり必要でない」こと。
「作業の進捗状況が一目で分かり，学習意欲につながる」こと。
「物体の形がうまくとらえられない児童の作品も，色を加えていくことで上手に仕上がった実感が持てる」こと。
にあります。

何をするにも，「自信」「プライド」を持たせ，主体性を伸ばしたいものです。

２３日
ＰＴＡ本会計，ＰＴＡ特別会計，緑の少年団会計について監査の皆さんより厳正な監査をしていただきました。これをもって，３月３日の総会の資料を作成します。ありがとうございました。