小鳥ハウス到着
あいさつをします。

クイズ大会，じゃんけん大会で盛り上がりました。

「いってきま〜す」

出発式を行いました。
「楽しんできてね」（そのためには．．．？）

２年生が生活科の学習で育てていたトウモロコシが大変身しました。
職員室に試食が届きました。

今日の給食は「サンマのオレンジ煮，むぎご飯，エノキダケのみそ汁，炒り豆腐，牛乳」です。６６４ｋｃａｌ

２年生は，３分間に一度「あっ，そうか，分かった！」が聞こえてきます。
６年生は，教室にカメラが入り込めないほど緊張した空気が流れていました。

５年生は，学力向上のため，「個に応じた指導」に心がけての指導中です。
「先生！ここが分かりません」の声が聞こえてきます。

１２日水曜日は，読み聞かせボランティアさんの活動日です。
２，３，４年生が話に聞き入っていました。
ありがとうございます。

※水曜日はノーゲーム読書デー

１１日，「すこやか教室」と「さんまの会」が行われました。
楽しく活動ができました。
コーチには，いつもスマイルアイコンタクトで接していただき感謝申し上げます。
子どもたちも安心してのびのび活動できて幸せです。

２校時の様子です。

１０月８日〜２２日は「寒露」。秋が深まり，夜はめっきり肌寒く，露が冷たく感じます。

初候：鴻雁来「こうがんきたる」
　　　ツバメと入れ替わりに雁が渡ります（初雁：はつかり）
次候：菊花開「きくのはなひらく」
末候：蟋蟀在戸「きりぎりす，とにあり」
　　　昔はキリギリスのことをコオロギと思われていたこともあったそう
　　　です

ことば
・「秋の日はつるべ落とし」
・「秋は夕暮れ　夕日のさして山の端　いと近こうなりたるに．．．」
・「山粧う」やま　よそおう

食材
・アケビ
・ぎんなん
・マイタケ
・ブナシメジ
・椎茸
・まつたけ
・ししゃも
・グリーンレモン

※学校の周りの植物も，「秋深し」という感じがします。廊下の掲示物にも，それを感じます。
※１３日（木）は森林体験学習があります。体調管理をよろしくお願いします。
　また，お弁当，よろしくお願いします。

つづきです。

６日と７日には，県の小学校体育専門アドバイザーが本校で指導してくださいます。
子どもたちは（教師も）若いエネルギーをもらって，まずはシャトルランに挑戦中です。

職員室前廊下の掲示がかわりました。

全国植樹祭に向け育てている苗木の生育状況です。

虹色の朝を迎えました。
強風の被害はなかったでしょうか？
学校では，植木鉢が倒れていただけですみました。
さわやかな一日になりそうです。

１０月１３日（木）は全校児童で森林活動に出かけます。遠刈田温泉付近の小鳥ハウスを中心とした活動となります。
今日の，「かしの木タイム」では全員が３つの係に別れて，「さわやか係」としてのあいさつなどの活動，「バス係」の座席決め，「小鳥係」の班活動内容立案など主体的に行いました。

今日の給食は「ポークシューマイ，中華丼の具，ご飯，パイン，牛乳」です。６０９ｋｃａｌ

５年生は国語です。原稿用紙に「色違いの付箋」を貼っています。どんな意味があるのでしょうか。きっと思考の練り上げにつながるはずです。
６年生は算数です。一人一人が，着実に一歩一歩力を積み上げている感じがします。