３年生は、国語「俳句に親しもう」の単元で、初めて俳句に挑戦しました。与謝蕪村や松尾芭蕉、小林一茶など日本の代表的な俳人の作品を学習した後に、俳句の特徴や約束事を学びました。そして、雪の降る中校庭に出て、実際に自然に触れてみて、心に感じたままを詠みました。どの句も素晴らしいできばえです。

　○　冬の日は　外で遊ぼう　楽しいな　N.S
　○　ゆきふれば　みんな寒くて　こごえてる　K.K
　○　ペンギンも　さむそうだよね　冬の海　N.M
　○　冬の雪　ぽわぽわベット　みたいだね　K.Y
　○　サンタさん　みんなにえがお　あげている　K.Y
　○　冬だよね　雪だるまから　ゆきあそび　T.R
　○　校庭の　地面が白く　雪だらけ　Y.M
　○　きれいだね　ゆらゆらゆれる　しろいゆき　K.S
　○　雪ふれば　そといちめんが　まっ白い　S.Y

最新作は・・・寒いけど　スキーをすれば　あったまる　Y.M
　（スキー教室での楽しい体験が目に浮かぶようです。）

　私は、どうすればみんなの役に立てるのか。どうすれば、復興・復きゅうにつながるのかと、時々考えてしまいます。
　東日本大震災。あの時、心をだれかにうばわれた気分でした。地震、火事、津波、そしてばく発。私たちのところには、放射線が降ってきました。それだけでも、耐えきれないほど心が痛かったのに、他の地域では、津波が起きて、友だちや家族、思い出のつまった家をうばわれてしまった人がたくさんいました。
　「募金をして、復きゅうに役立ててもらったらいいんじゃないか。」とか「みんなでいっしょに遊んだら元気がでるんじゃないか。」などと考えています。小さな事だけど、元気を出してもらえることをやることで、役に立つと思います。
　これから、人の役に立つようなことをたくさんして、まわりのみんなを元気にしたいです。　　　　（富成小学校　６年　K.A）

　東日本大震災があってから、２年が経ちますが、わたしは忘れることができません。
　わたしは、この福島が好きだから、これからもここで生活していきたい。ここで生活していくには、今までの福島にもどってほしい。
　そのために今、わたしたちにできることは何でしょう。それは、小さい子どもから大人、おじいちゃん、おばあちゃんに『声をかけ合うこと』だと思います。そしてふれあうことで、少しでも心に元気をとりもどしてほしいと願っています。
　社会の一員として考えることは、むずかしいけれど、家族、友だち、地域の方々と一緒に活動することを考えて、小さなことでも一緒に過ごせば、楽しい生活ができると思います。そのためにも、わたしは、どんなところでも、いろんな人にあいさつをしたいです。あいさつで元気を届けたいです。

　私は、社会の一員として人のために役立ちたいと思っていますが、難しいことはできないので、家の手伝いをやっています。
　お父さんやお母さんは農家の仕事で忙しいので、私は、せんたく物を干したり、夕方には取り込んでたたんだりします。手伝いをすると、お母さんに「ありがとう」と言われるので、とてもうれしくなります。他にもお母さんといっしょに夜ご飯を作ります。すると「おいしいよ」と家族にほめられるのでうれしいです。家族の一員として、少しでも役に立つことができたらと思い、手伝いをがんばっています。
　でも、悲しいことに両親を含め農家の人は、今もまだ風評被害に悩まされています。福島の果物や野菜はおいしい物がたくさんあるのに、風評被害で低価格で取引されているのが現状です。モニタリングした物は、安全・安心なので多くの人に食べてもらいたいです。