今日は、石巻で震災に遭い、津波で家を失った永野泉さんに授業を行っていただきました。永野さんの家は、お弁当屋さんをやっていて、震災が起きた時間には、店が一段落していて、出かけていたとのことです。地震が起き、家に戻ろうとした時に、たまたま赤信号で待っている時、津波が押し寄せていることがわかり、すぐさまＵターンをして逃げたとのことです。幸い命は助かったのですが、すべてを津波に流されてしまったそうです。　その後、家に戻ったあと、大切にかわいがっていたねこたちの姿がなかったのでとても悲しく辛かったとのことです。そんな時、「ぼくいるよ」というじろはったんの声を感じたそうです。ふと中を見ると、なんとそこには「じろはったん」の本が泥の上に置いてあったのでした。本はぬれていたものの、奇跡的に中身はそっくりしていたのです。
　今、永野さん自身が頑張れるのは、「じろはったん」のおかげだそうです。６年生の子どもたちには、じろはったんのように優しく思いやりのある人になってほしいと話していました。

　今日はなわとび記録会でした。
　子どもたちは、この日に合わせて朝や休み時間、体育の授業等で一生懸命練習してきました。特に、なわとびカードを活用して回数や技術を高めました。
　いよいよ３・４校時目になわとび記録会が始まりました。進行は、運動委員会の児童です。「自己ベストを出すぞ。」とソチオリンピックにも負けない意気込みででスタートしました。競技は大きく３つの種目で行われました。１つ目は、持久跳びです。学年＋１分で目標タイムをクリアできるよう取り組みました。２つ目は、種目跳びです。あや跳びから後ろハヤブサまで、各自が頑張りたい２種目を挑戦しました。子どもたちの中には、自己ベストを出したにも関わらず、目標回数に届かず残念がっていた児童もいました。３つ目は、かしの木班対抗の長縄跳びです。縦割り班で行ったので、チーム内の息はぴったりです。どの班も連続跳びを頑張っていました。
　保護者の方もたくさん来校してくださり、子どもたちの意欲をさらに高めていました。応援してくださいました保護者の皆様、ありがとうございました。

　１９日の朝、図書委員会の児童が下級生に読み聞かせをしました。毎年行っている活動です。図書委員会の児童は、読み聞かせのために一生懸命練習し、下級生がお話をよく聞き取れるよう、はっきりとした声で読んでいました。
　読み聞かせをした本は、「たんじょうびのごちそう」と「バムとケロのもりのこや」です。特に、「バムとケロのもりのこや」では、二人の秘密の部屋がどんどん改造されていき、やがてお城のようなきれいな小屋になっていきます。聞いている子どもたちもお話に引き込まれ、次はどうなるのかなと興味津々でした。
　楽しい読み聞かせをしてくれた図書委員会の皆さん、ありがとう！

　本日は、伊達市内の小中学校すべての学校が休校となりました。１日家庭での生活になりますが、よろしくお願いいたします。なお、授業の振り替えについては、学校から文書で保護者の皆様にご連絡いたします。
　学校では、職員で雪かきをしました。市や地域の支援により、校地内はきれいに雪かきがされていたので、職員玄関・児童昇降口・給食室の出入口・公民館・幼稚園周辺をきれいにしました。明日は、学校も再開されますので、準備等よろしくお願いいたします。

　みたに駅伝での完走、三渓小学校の児童の皆さんとの心温まる交流を体験した６年生のもとに、三渓小学校の南部校長先生から写真が届きました。柱沢小学校・富成小学校の子どもたちへの様々な気遣いや、励ましのお気持ちが伝わってくる写真です。ご多用な中、本当にありがとうございました。この貴重な体験は、子どもたちをきっと大きく成長させてくれることと思います。遠く離れた地で、がんばっている仲間がいることを励みに、自分の目標に向かって前進してくれることでしょう。
　また、今日の給食時には、三谷町の皆さんから送られてきたしょうゆ豆や、蓮本先生から届いた讃岐和三宝糖の干菓子を全校生でいただきました。ご馳走になった後に、干菓子のきれいな包み紙でバラの花を作っていた子どももいました。
　三谷町や三渓小学校の皆さん、様々な応援をありがとうございました。富成っ子は、これからも、元気いっぱい、えがおいっぱい、やさしさいっぱいがんばります。

　今日は、来年度入る児童の保護者を対象に「新入学児童保護者説明会」を実施いたしました。今年度は、入学児童がいなかったので、とても寂しい思いをしましたが、来年度は５名の児童が入学します。職員一同、諸手を挙げて迎えました。
　説明会では、保護者には入学に向けての説明を行い、来校した園児には、２年生が交流会を開きました。保護者の皆様には、これからの学校生活などについて熱心に話を聞いていただきました。
　交流会の方では、「食いしんぼうおしょうさん」という小僧が知恵を働かせておもちを食べる紙芝居を見ました。また、折り紙づくりでは、紙風船とお花作りをとても喜んで行いました。特に、折り方がわからなくなると園児は「お願いします。」と言って、２年生に助けを求めました。すると、すかさず２年生が先生になり、折り方を教えていました。２年生の成長ぶりにも感心させられ、なんとも微笑ましい光景でした。
　「園児の皆さん、富成小学校で待っているよ！」
　

　今日は、６年生が松陽中学校の体験入学に行きました。
　始めに、全学級の授業を参観しました。一生懸命に取り組んでいる中学生の様子を見て、４月からの自分と少し重ねていたようです。
　次に、全体会では校長先生が、挨拶がしっかりできる子どもになってほしいことと中学校でのスタートがうまく切れるように、小学校での学習をしっかりやってきほしいことをお話ししてくださいました。そのあと生徒会の役員が、松陽中の様子をパソコンで紹介し、早く松陽中の一員になってほしいと話していました。
　最後に部活動見学をしました。それぞれの部活動では、４月に入る部員の獲得をめざし、熱心にアピールしていました。全部で８つの部活動を見学させてもらい、中には、一緒に混ぜてもらって実際に活動することができた部活動もありました。「早くやりたいなあ」「動きがすごいなあ」など感心しきりでした。
　もう、心はすでに中学生です。

　今日は節分、気温も高くなり春らしい陽気になりました。
　「福は内、鬼は外！」、今日はあちこちでその声が聞かれることと思います。学校でも、今日に合わせて企画委員会が中心となり、豆まきを行いました。鰯・柊の葉を準備し、学級の入り口等に飾り、鬼退治です。一番やっかいなのは、きっと心の中にすむ様々な鬼の方かもしれません。子どもたちは、思い思いの追い出したい鬼を決め、一生懸命に「福は内、鬼は外！」をやりました。きっとその成果は、明日から現れてくることでしょう。弱い自分を強くする、とても良い機会です。家庭でも大きな声で豆まきを行ってほしいと思います。近頃は、恵方巻きがはやっています。今年は東北東ですので、実施するご家庭では方角を間違えずに行ってください。

　今日の５校時目にクラブ活動見学会がありました。これは、来年度クラブに入る３年生を対象に実施しました。
　富成小のクラブ活動は、スポーツ・アート・科学パソコンの３つです。子どもたちは各クラブ活動の場所に行って、取り組んでいる様子を見ました。
　始めに行ったのは、スポーツクラブです。３年生も一緒にドッジボールをするという企画でした。４〜６年生は、キャッチしたボールを３年生に渡して投げさせるなど、とても楽しく参加させてくれました。
　次は、アートです。今日は調理実習を行い、３年生に食べさせるお菓子を作りました。アートと言うことだけあって、芸術的な盛りつけをしていました。思わずゴクンとのど元がなってしまいそうでした。
　最後は、科学パソコンです。今日は科学の方で、スライムづくりに取り組んでいました。色合いを工夫してとてもカラフルなスライムがたくさんできていました。３年生にはお土産として、好きなスライムをあげていました。もらった子どもたちは、気持ちよさそうにさわって楽しんでいました。
　とても和やかなクラブ活動見学会になりました。

　今日は３年生が大活躍、大きな行事を２つ実施しました。
＜ＰＡＲＴ１＞
　社会科の「古い道具と昔のくらし」という学習で、旧亀岡邸を見学してきました。子どもたちは、昔はどんな道具を使っていたのかを教科書で学習し、現在使っている物と比べ、どんなふうに変わってきたかを考えました。特に、せんたく板とたらいで服を洗っていた様子を考えると、「冷たい，痛い、疲れる」など、口々に発表していました。今ある洗濯機がいかに工夫されていたものかがわかります。
　旧亀岡邸では、保原歴史文化資料館の方にたくさんの昔の道具や建物のつくりを説明していただきました。教科書で見たみの、わらぐつ、自在かぎ、石臼など、たくさんのものを詳しく教えていただいたので、何に使っていたのかを確かめることができました。特に、「えちこ」というものが、赤ちゃんを入れておく安全なわらで編まれたかごであることに驚いていました。教科書だけで学ぶより、実際に見ることの価値は極めて大きいと言うことです。

　５年生の国語の授業に「活動したことを伝える文章を書こう」という単元があります。そこで、５年生は委員会で取り組んできたことを３年生に伝えることを大きな目標として学習してきました。
　今日は、３年生に発表する日でした。５年生は準備してきたことをわかりやすく丁寧に伝えていました。本校では、整美・運動・図書・情報・企画委員会の５つがあります。４年生以上が参加し活動しているので、３年生は、４月から委員会に入るようになります。どの委員会が自分に合うか、また一生懸命活動できそうか、熱心に５年生の話を聞いていました。５年生の発表を聞いて、「早く委員会に入りたいな」と強く感じていたようです。

　今日は、石巻で被災した永野さんが来校し、「じろはったん」という本をプレゼントしてくださいました。「じろはったん」という本は、津波で全壊した永野さんの家から取り出せた唯一の本です。もちろんくださった本は、新しいものですが、その時津波にあった本も実際に持ってきてくださいました。
　永野さんは、泥が流れ込んだ自宅内で、「じろはったん」だけが水はかぶったものの、ほとんどよごれていない状態で見つけたそうです。「すごくいとおしく感じ，自分の生き方を、一冊の本が背中を押してくれた。」と話してくださいました。この本のおかげで、「じろはったん」の作者である森はなさんの出身である兵庫県とのつながりを持ち、現在も小学校や様々な場で、人々の優しさや思いやりの心がたくさん詰まった「じろはったん」の輪を広げているとのことです。
　そしてなんと驚くべき事は、現在は富成地区に居住することになったそうです。これからもたくさんの機会を持って、子どもたちと接していきたいとお話しくださいました。

　スキー学習から子どもたちが帰ってきました。幾分疲れたような顔をしていましたが、話を聞くととても楽しい２日間になったようです。
　今日の宿題は、「お家の人にスキー学習での様子を詳しく話すこと」になっていますので、様々な出来事についてはお子さんからお聞きください。いっしょに引率していただいた地域おこし支援員の小林さんの話では、子どもたちは滑る度に上達しているとのことでした。何事も積み重ねなのかもしれません。それぞれのご家庭でも、機会があればぜひご家族でスキーをやってみてはいかがでしょうか？
　

　スキー学習の活動が無事終了いたしました。
　掲載した写真を見てもわかるように、快晴の中、思う存分スキーを楽しめたようです。特に、４〜６年生は昨年度挑戦できなかった少し急なコースにも挑戦しました。リフトから降りて滑り始める時は、今までとは違う急勾配にドキドキしていましたが、さすが３年目になると違うものです。どんどん難コースにも果敢に滑り落ちていきます。また、低学年も何度も滑るうちに、怖いもの知らずになり積極的に滑っていました。とても充実したスキー学習となりました。あとはランチをして、学校に戻るだけです。きっと、思い出いっぱいの笑顔で帰ってくることでしょう。

　今日からスキー学習の２日目に入りました。
　写真に掲載したものは、昨日のホテルでの子どもたちの様子です。とてもすばらしい環境の中で宿泊体験ができるのも、大きな経験になります。また、バイキング形式の夕食、４人一部屋で過ごす生活など、思い出多き一日になったと思います。

スキー体験が始まりました。
インストラクターの先生に丁寧に教えていただきながら、みんな上手に滑っています。さすが富成っ子！

　９時過ぎにリステルスキー場に到着しました！
　子どもたちは、少し緊張気味だったようですが、しっかりとホテルの皆さんにお世話になる挨拶をしてホテル内に入りました。
　このあとは、午前中２時間、午後２時間とスキー三昧です。インストラクターがつきますので、子どもたちの上達もきっと早い気がします。ガンバレ、富成っ子！

　今日から１泊２日の日程で、リステルスキー場に全校生で出発しました。今年で３年目になりますが、誰一人欠席することなく全員で参加することができました。
　子どもたちはいつもより１時間早く集合し、出発式を行いました。見送りには、なんとすこやか健康教室や水泳指導でお世話になったコーチズの大内先生も来てくださいました。また、保護者の方も３名ほど見送りに来ていただき、６年生代表児童がみんなで協力して、楽しいスキー教室にすることを誓い、出発しました。楽しい２日間になるといいです。

　今日は鼓笛のオリエンテーションがありました。いよいよ６年生からのバトンタッチです。
　全校生が音楽室に集まり、これからの鼓笛練習についての心構えを聞きました。
　始めに、校長先生からのお話がありました。校長先生は、６年生がリードして立派に演奏できたことを称え、これからはそのすばらしい伝統を下級生が受け継いで頑張ってほしいと伝えました。
　その後、各担当の児童と先生方の顔合わせをしました。しばらくの間は、６年生が指導して後輩達を育ててくれます。終わりに、５年生児童の代表が力強く、「先輩達の伝統を引き継いで、立派な鼓笛隊にしたいと思います。」と抱負を述べました。
　６年生の皆さん、立派な鼓笛演奏をありがとう！そして、ご苦労様でした。

　昨年の１１月下旬頃から、子どもたちはなわとびカードに取り組んでいます。学校では年間を通してしっかりと運動に取り組めるよう、春から秋までマラソンカードに取り組ませ、秋の終わり頃から冬はなわとび運動を行っています。
　子どもたちは、２校時の休み時間や昼休みになると体育館へまっしぐら、早速なわとびを広げ跳び始めます。
　写真に掲載したのは、６年生の授業風景です。授業の中でもなわとび運動を取り入れ、体力を高めています。さすがに６年生になると技能も高く、様々な跳び方ができています。ところで皆さんは新幹線跳びを知っていますか？子どもたちがそう呼んでいるのですが、二重跳び〜ハヤブサ（あや二重跳び）〜交差二重跳びを連続して行う跳び方だそうです。その跳んでる様子が新幹線のように速いと言うことなのでしょうか。とてもユニークな名前です。