今日は消防署の方に来ていただき、事前通告なしで地震を想定した避難訓練を実施しました。
　２校時終了後の休み時間中に非常ベルを鳴らしたので、子どもたちは遊びの真っ最中でした。放送が入ると、校庭で遊んでいた児童は、校庭の中心に集まって腰を下ろしていました。これは、今までの訓練が確実に身についている証しとなりました。ただ、校舎前で一輪車を行っていた児童は、どうしていいか分からず一輪車を持ってふらふらとしていました。「一輪車を置いて、腰を下ろしなさい」と近くにいた先生に声をかけられ、どうすればいいのかを理解したようです。
　全体会では、消防署の方から避難状況についてお話をしていただきました。特に、校庭での避難の仕方、学級に残っていた児童の避難の仕方がとても上手だったと褒めていただきました。その後、火災が発生したことを想定し、消火器の訓練を行いました。消火をする前に、大きい声で「火事だあ！」と知らせることが大事だとのことでした。一刻も早く周囲に知らせ、火事から逃れさせることが命を守ることになるとのことです。消火器は、たったの１０秒〜２０秒で使い切ってしまうので、初期消火の対応だそうです。
　避難訓練を通して、危険を予知させ、どう対応するか意識させていくことが重要なので、今後も子どもたちに考えて行動できる力を育てていきたいと思います。来校してくださいました消防署の皆様、ありがとうございました！

　企画委員会の児童が中心となって、各教室や職員室を回り、赤い羽根の募金活動を行いました。子どもたちは、社会の役に立つことを進んでやろうと一生懸命に声をかけていました。その結果、７３７８円もの募金が集まりました。本日、その募金を伊達市社会福祉協議会にお渡ししました。
　担当者の方は、「一人暮らしのお年寄りの方に、おせちやおもちとして募金を活用させていただきます」とお話をしてくださいました。伊達市で一人暮らしの最高齢は、なんと１０２歳だそうです。さぞかし、一人で生活することは大変なことと思います。その方たちを社会で支えていくことは、とても大切なことだと感じました。これからも、このような機会を持ち、協力していきたいと思います。

　理科サポートティーチャーの関先生が加わってからというもの、理科の授業が各学年ともパワーアップしています。日常は毎時間担任が指導しているので、理科の準備がなかなか思うようにはいきません。ところが、関先生がサポートに入ってからというもの、実験や観察の準備をしてくださっているので、授業がスムーズにいっています。
　今日は、５年生の「ふりこのきまり」でイルカのジャンプというおもちゃを作りました。振り子の長さを変えると、振り子の１往復する時間が長くなることを学習してきたので、支点とおもりまでの長さを子どもたちは工夫して調節していました。その調節具合でイルカが速くなったり、遅くなったりしたのを楽しんでいました。また、イルカの絵ばかりでなく、好きな動物、人、魚の形にして揺れる動きを楽しんでいました。とても楽しい授業でした。関先生、ありがとうございました！

　１４日の金曜日にお世話になったお礼の手紙を、明日柱沢小２年生に届けます。
　１年生の子どもたちは、「おもちゃを作って遊ぼう」という授業で柱沢小の２年生に招待されました。その中で、柱沢小の２年生の皆さんは、一生懸命に作り方や遊び方を教えてくれたり、優しくお世話をしてくれました。子どもたちは、そのことが忘れられず、楽しい思い出がいっぱい残っているようです。その気持ちをお礼の手紙として書き、感謝の気持ちを伝えることにしました。
　これからもたくさん交流ができるといいです。とりあえず、明日は柱沢小と合同鑑賞教室です。柱沢小の皆さん、よろしくお願いします。

　朝の時間に佐藤さんの読み聞かせがありました。
　今日は３・４年生です。読み聞かせは、「パンのかけらとちいさなあくま」と「きゃべつくん」でした。
　「パンのかけらとちいさなあくま」では、貧しい木こりからパンを盗んだちいさなあくまが、おおきなあくまに「貧しい木こりから盗むとは何事だ」と叱られ、そのお詫びとして木こりの役に立つことをすることになり、何もない池に立派な麦畑を作りました。ところが、地主に大きく実った麦を全て持って行かれてしまいます。怒ったちいさなあくまは、地主が言った「一束ならくれてやる」という言葉に知恵を働かせ、大きな縄で全ての麦を括ってしまい一束にして持ち帰りました。とても痛快な気分になるお話でした。最後に感想を発表した子どもが「あくまって、いいこともするんだ」と言った言葉に、なるほど我々の心の中のどこかにあくま＝悪者の先入観があることにも気づかされました。とてもよいお話を聞かせてくださいました佐藤さん、ありがとうございました。

　毎回ホームページに掲載するつもりでしたが、掲載しないまま学校の宝物がもう第８回になってしまいました。たぶん３回ぐらいしか掲載していなかったかと思います。反省して、今後は継続して参りますので、お楽しみにしていてください！
　第８回目の宝物は、「南極の石」です。寄贈されたものが富成小学校にありましたので、今回の展示になりました。詳しい説明も写真で載せて起きましたので、ぜひお読みください。

　柱沢小学校の２年生が「おもちゃを作って遊ぼう」を生活科で行い、１年生を招待する授業がありました。そこへ、なんと富成小学校の１年生も招待していただきました。１年生の子どもたちは、朝からドキドキわくわくとても楽しみにしていました。
　柱沢小学校に到着すると、校長先生はじめ何名かの先生方がお出迎えをしてくださったので、子どもたちは元気に挨拶しました。子どもたちは、教室に入ると柱沢小の２年生が迎えてくれました。そして「おもちゃを作って遊ぼう」が始まると、１年間の違いとは、こんなにあるものなのかと思うほどすばらしいおもちゃがたくさんありました。「つり」「パクパクワニ」「ピョンピョンウサギ」「タマ入れマシン」「走るヨットカー」とどれもひと工夫凝らしたおもちゃでした。圧巻は、作りかたや遊び方の説明のうまいことうまいこと、１年生の子どもたちにとても上手に教えていました。夢中になって遊んだ子どもたちは、「たま入れマシンで１５０点入れたよ」とか「わたしも２年生になったらやってみたいな」などと大はしゃぎでした。
　招待してくださった柱沢小の２年生の皆さん、ありがとうございました！

　全県下で行われている学力テストですが、本校では今日の午前中に実施しました。
　教科は、国語・算数・理科の３教科と意識調査です。子どもたちは、テスト三昧となり終わったあとは、へとへとの様子でした。テストで全てが決まることではありませんが、１つの目標に向かって取り組む姿勢は大切です。「どうでもいいや」とか「別にできなくても」などとマイナスに考えてしまうのではなく、「少しでもできることが楽しい」とか「なるほど、そうだったのか」など、前向きに捉えることの方が生きるチカラとなります。子どもたちは、多少の困難を通して、よりよいものを得ることを実感し、テストという壁を乗り越えてほしいと思います。

　今年度最後となったすこやか健康教室が行われました。これは、伊達市で推進している事業で、富成小学校は６回お世話になりました。中心となっているのはコーチズの大内コーチですが、毎回工夫された内容で、子どもたちに運動の楽しさやスキルアップを図っていただきました。
　今回は、いきなり体育館を８往復以上走りました。子どもたちは、「えっ〜」と声を上げましたが、始まると一生懸命走り出しました。その後、二人一組になって逃げる人とガードする人になり、追いかける先生方で鬼ごっこをしました。さすがに先生方、昔取った杵柄？素早く捕まえにかかります。ガードを一生懸命やって友達を上手に逃がす子もいれば、守るはずの友達を忘れ、いつの間にガードの子どもが逃げ回っているおかしな光景も見られましたが、とても楽しくできました。最後にはボールを使った運動を取り入れ、パスをしたり、列になってジグザグに走る競争をしました。負けた方が罰ゲームとして、大根抜きをしました。円の中にいる友達を円の外に引っ張り出すという遊びです。引っ張られないように友達どうしくっつき合う光景は、思わず「がんばれ！」と声をかけたくなる様子でした。あっという間の１時間２０分でした。大内コーチ、ありがとうございました！

　今日は、陸上王国福島パワーアップ事業が行われ、５・６年生を中心に陸上競技に繋がる運動をしていただきました。
　講師として来校してくださったのは、二本松市内の学校や福島大の学生に指導している菊田先生です。菊田先生は、２年前にも来てくださっており、３年生以上の子どもたちは２回目となります。子どもたちもきっと忘れているだろうからと、当時撮影していた写真を子どもたちに見せてくださいました。「あっ、本当だ！」「一緒に給食を食べたんだっけ？」などと子どもたちが話すと「あの時は黒パン食べたんだよな」と菊田先生の脳裏には、当時のことが鮮明によみがえっていたようでした。
　出前講座では前半に３〜６年生が体の使い方や動かし方を行いました。特に感心したのは、体を柔らかくするためにただ前屈するのではなく、様々な状態で体を動かすことによって、自然に筋肉が動きやすくなるということでした。
　後半は、５・６年生がスタートの仕方や幅跳びの練習をしました。体がどんなときに動かしやすくなるかや体全体を使うことによってより高く遠くに跳ぶことを教えてくださいました。子どもたちは、一生懸命取り組んでいたので、菊田先生も「教えがいがあるね」とおっしゃってくださいました。お忙しい中、ご指導いただきました菊田先生、ありがとうございました。

　９日は、第２回の資源回収日でした。
　朝早くから富成地区の皆さんが、それぞれの方部ごとに集められた古新聞やダンボール、アルミ缶などを学校の校庭に持ってきてくださいました。毎年、２回の資源回収を行うことで３０万円ぐらいの利益が上がっています。そのお金を学校の子どもたちのために有効に活用させていただいています。地域の結びつきが弱くなっているこの時代に、地域の方々がご協力してくださることは、とてもありがたいことです。本当にありがとうございました。

　今日は、伊達市ボランティアの日でした。
　学校では、全校生で落ち葉拾いを行うことに決め、学年ごとの場所に分かれて実施しました。今日は風が強かったこともあり、落ち葉が側溝にたまっているところが多かったようです。子どもたちは、お互いに協力して落ち葉を袋に詰め、学校周辺をきれいにしました。特に、５・６年生は校庭の南側に住宅があるので、その付近の落ち葉を一生懸命に集め、何袋もいっぱいにしていました。
　みんなできれいにしたという実感があるのか、終わったあと子どもたちは、にこにこと明るい笑顔で教室に戻っていきました。

　学校へ行こう！ＰＡＲＴ３は、ＰＴＡ教育講演会です。
　講師は、すこやか健康教室でおなじみの大内コーチです。大内コーチは、運動と脳の働きについてとても詳しく、運動を行うことによって脳が覚醒し、子どもたちの成長にとても役立つことをお話しくださいました。
　親子で参加する講演なので、お話の合間に親子で楽しめる運動を取り入れ、その運動を通してどんな力が育つのかを具体的におっしゃってくださったので、とても分かりやすい講演でした。例えば、大人が強く両手を合わせておき、子どもがその両手を引き離す運動を行いました。これは、引き離そうとすることに夢中になり、意識しないうちに腕の筋力がつくそうです。また、ジャンケンで勝ったらアーチを作り、負けた方がくぐる運動もしました。これは、腹筋の力や腕の力を強くするとのことです。親子で楽しく、そして体力もつくというコミュニケーションづくりでした。
　大内コーチ、そしてサポートしてくださった山田コーチ、お忙しい中、ご講演いただきありがとうございました。

　学校へ行こう！ＰＡＲＴ２は、給食試食会です。
　わずか２７３円でバランスの取れたおいしい給食を食体験していただきました。１７名の保護者の皆様は、今日の献立に十分満足していただいたようで、「おいしいね！」「これで２７３円は安いね！」などとおっしゃっていました。
　試食後は、各教室の子どもたちの様子を見て回り、その後、伊達給食センターの栄養教諭である佐藤先生から、食育の大切さについてお話をいただきました。子どもの成長にとって食は欠かせないものです。とても良いお話を聞いたので、今後の食生活に生かしていただけることと思います。佐藤先生、お忙しい中、講話をしていただきありがとうございました。

　今日１日は盛りだくさんの行事でした。
　学校へ行こう！ＰＡＲＴ１では、持久走記録会の様子です。
　快晴のもと、持久走記録会が行われました。運動委員会の児童が前に出て、元気よく準備運動をし、３・４年生、１年生、５・６年生の順序で走りました。どの学年も粘り強く走り通し、誰一人脱落することなく、ゴールしました。走っている子どもたちは、２周目になるとスピードが落ち、時折苦しそうな様子で走っています。そんな時、応援に駆けつけてきてくださった保護者の方の温かい声援で、頑張り通せたのだと思います。子どもたちの走り終わった時のさわやかな笑顔が、とても印象的でした。お忙しい中、応援に来てくださいました保護者の皆様、ありがとうございました。

　明日（６日）は、持久走記録会、給食試食会、PTA教育講演会と盛りだくさんの行事があります。子どもたちは大いにはりきっていますので、ご声援及び楽しい活動にぜひご参加ください。
　写真は、明日に向けて最後の調整をしている３・４年生です。子どもたちは、春からマラソンカードに取り組んでいたので、体力がとても向上していると思います。持久走は、長い距離をただひたすら走るだけなので、自分との戦いとも言えます。疲れて苦しい時こそ、いかに頑張るかという心を培ってほしいと思っています。そんな時、周りに声援してくださる方がいれば百人力です。来校できる保護者の皆さんご声援よろしくお願いいたします。

＜６日の時程＞
１０：３０〜１１：１５　　持久走記録会
１１：４５〜１３：００　　給食試食会
１３：３０〜１５：００　　PTA教育講演会

　伊達市では放射線教育を積極的に進めています。その中で本校の５・６年生は、総合に１０時間と学級活動に３時間、計１３時間取り入れて指導しています。
　今日は、霧箱を使った実験で放射線を観察しました。子どもたちは、先生の指示に従って準備し、実験を始めました。すると放射線が出始め、子どもたちは、不規則に飛び出している放射線を観察しました。そして放射線を低くするためには、放射線源から離れたり、金属などで囲んだりするとよいことが分かりました。普段は見えない放射線ですが、見たことでそれから身を守るためにどうすればよいかを考えることができました。

　５年生の社会科学習の一環で、保原にあるパソコン工場を見学してきました。海外から送られてきた様々な部品をラインの上で組み立て、出荷する様子などを実際に見せていただきました。１台あたり４５秒という短い時間の中で手際よく作業するための工夫、部品を忘れずにつけるための工夫、そして製造・検査・出荷までを効率よく行うための工夫など、様々な工夫が取り入れられていることがわかりました。
　また、使われた製品がリサイクルされる様子も子どもたちにとって大切な勉強になりました。貴重な金属を取り出すための工夫、個人情報を守るための工夫に加えて、よりよいリサイクルのために徹底した分別をするなどの粘り強い作業があることもわかりました。
　製造された工業製品は、やがては全てゴミとなってしまうのですが、このような取組によって、原料を大切にして地球に優しい工場生産をしていることもよくわかりました。新製品を製造していく華やかな面と、原材料を大切にする地道な面と両面を備えた最新の工場の様子に驚くばかりでした。
　私たちが生活する地元にこのようなすばらしい工場があることを改めて知り、とてもうれしくなりました。見学した子どもたちの中から、日本の「ものづくり」を支える人材が育つことを願いながら帰校しました。工場のみなさん、お忙しい中、見学をさせていただきありがとうございました。
　

　今日は佐藤さんによる読み聞かせの日でした。
　「ひとまねこざるときいろいぼうし」を１年生に読んでくださいました。子どもたちは、長いお話にもかかわらず、お話に引き込まれて集中して聞いていました。
　今日のお話では、ジョージがカモメの格好をして、同じように空を飛ぼうとして海に落ちたり、いたずら電話で消防署の人を困らせたりしていました。子どもたちは、ジョージになりきり、捕まらないで逃げろという気持ちになっていたようです。最後は、黄色い帽子の優しいおじさんに連れられ、動物園で伸び伸び過ごしているのを聞き、ひと安心したようです。
　ひとまねこざるのジョージが主人公となっている本は、シリーズものとなっていますので、ぜひご家庭でも読んでみてはいかがでしょうか。

　芸術の秋も真っ盛り！
　ところで皆さんは何か挑戦しましたか？子どもたちは、学習発表会の練習と同時進行で、絵や書写に取り組みました。その力作が、１１月２日に行われる富成地区文化祭に展示されます。ぜひ足を運んでいただき、子どもたちの作品をご覧いただきたいと思います。一人一人の作品には、目に見えない子どもたちの一生懸命取り組んだ跡が残されています。作品をじっくり見つめると、子どもの思いや願い、真剣な姿が見えてくることでしょう。