図書室に新しく入った本を紹介します。

図書室に新しく入った本を紹介します。

ビブリオバトルの説明の後，全校生が新刊を手にしながら，読みたい本を投票用紙に書いていきます。

１０日のかしの木タイムで表彰がありました。まず，書きぞめ展の代表者の表彰を行い，次にバレースポ少の表彰を行いました。（バレースポ少は３つの表彰）

４年生が学年のまとめとなる漢字「手話」を練習中です。

たった，１０分間程度の準備運動ですが，児童の中には，まじめな顔を見せながら，「ああ，つかれた〜」と思わず先生に聞こえないような声を漏らす子も。富成小学校では体力作りに欠かせない準備運動を，いかに充実させるか工夫しているところです。

準備運動の様子です。児童は，前向きばかりでなく後ろ向き，横向き，寝そべって，ジャンプして．．．いろいろな方法で走り（？）ます。

毎日，体育館をきれいにご使用いただきありがとうございます。今日，体育館の清掃用具を使おうとしたところ，用具がきちんと収納されておりました。ありがとうございます。

　今日の給食は「ベジタブルスープ，ポテトのチーズに，つぶつぶみかんゼリー，コッペパン，チョコレートクリーム，牛乳」です。
　児童の中には運動を習慣化している人が多いようです。ただ，運動をするには「基礎体力」を備えたカラダが必要です。そして、その基礎体力は「運動・栄養・休養」の3つから作られています。つまり「運動・練習」と「食べること」、そして「寝ること」のバランスが大事です。だからスポーツ選手は、運動・練習やトレーニングと同じくらい「食べること」「寝ること」に一生懸命なのです。

基礎体力がつけば、いまよりもっと高度な練習が出来るはず。プロ選手に近づく日もそう遠くないはずです！

バルーンアートのテーマは「白鳥」です。白鳥らしくできているでしょうか。子どもたちは友達と協力しながら作成していました。

理科サポートティーチャーの勤務が本日最終となりました。実験や観察の準備，授業のサポートなど大変お世話になりました。そこで，サポートティーチャーが子どもたちにバルーンアートを教えてくださいました。

　講師の先生をお迎えしてご指導いただく３回目の授業です。今日は、演奏の強弱の付け方や、人前での演奏に備えてたたく人が変わっていく動きなど、一段階上の練習に入りました。ご指導のかいあって、どんどん上手になっていきます。
　休み時間などに積極的に練習する姿が見られます。初めて太鼓をたたいた子もリズムが体に染みついてきて、いい演奏になってきました。

５日の外国語活動は，「消しゴム取り競争」で始まりました。「ベーカー，ティーチャー，コメディアン．．．」と「職業」を先生が言って児童がリピートしていきます。ただ，同じ職業を先生が続けて発話したときには，消しゴムを素早くとります。

授業見学等が終わり，最後はいよいよ，楽しみにしていた部活動見学です。子どもたちは「中学生の熱心な，そして主体的な活動」にふれて，どんな気持ちになったのでしょうか。

４日の午後は，６年生が中学校に体験入学に出かけました。中学校の先生に，数学の多面体について学ばせていただきました。実際に多面体を作る過程も味わい，中学校での学びを実感していました。

人数が少なくても，効率よく掃除をすすめられる「富成っこ」たちです。

今日は６年生が中学校体験入学に出かけています。でも，５年生が班長になってしっかり掃除ができました。（今後も５年生が班長を続けていきます。）

今日の給食は「煮込みおでん，つぼづけあえ，ピーナッツみそ，むぎごはん，牛乳」です。

マジックは，素早い手さばきに，タネがわからないものがほとんどでした。子どもたちからは「おもしろかった」との声が上がっていました。

弥次郎兵衛の後は，竹とんぼならぬ，紙トンボ作りに挑みました。