６年生は社会の学習です。今日も集中力抜群です。卒業制作のオルゴールもすてきに仕上がりました。

　５年生も算数の学習です。円周率を使った計算をしています。一生懸命学習をしている教室の後ろには，何やら気になるビッグアートが！いったい何ができるのでしょう？

　４年生は，分数の学習です。仮分数を帯分数に直したり，帯分数を仮分数に直したりして大きさを比べています。

　まだまだ作成の途中です。仕上がりが楽しみですね。

　２年生は，国語の教科書にある物語の絵をかいています。どの絵も様子がよく表れていて上手です。

　今日の朝も，２年生の教室からきれいな歌声が聴こえてきました。今月の歌は「この星にうまれて」です。この曲は修了証書・卒業証書授与式で歌う予定です。

　なわとび記録会は終わりましたが，体力づくりのため，毎朝のなわとび練習は続いています。

　長さの学習をしたばかりの２年生。ランチルームのテーブルにクロスをかけたいんだけど，どのくらいの長さの布を買ったらいいのかな？という先生の声を聞き，長さを測るのを手伝ってくれました。

　６年生が，依頼していた卒業文集の原稿を受け取りに来ました。校長先生から心のこもった原稿をいただくと「ありがとうございました。」と笑顔でお礼を言いました。

　インフルエンザで全員がなかなかそろわなかったため，延期になっていた誕生会を行いました。将来の夢を聞かれた２年生。「トリマーになりたい。」と即答しました。突然「好きなことわざは？」と聞かれた５年生は「う〜ん？」迷ってしまいました。「では，好きな動物は？」と聞かれ，今度は「犬！」とはっきり答えていました。いつものようにみんなで歌を歌って御祝いしました。

　三谷町からいただいたみかんは，給食の時間にみんなで感謝しながら食べました。あまくてとてもおいしかったです。

　今年も香川県高松市三谷町より，みかんをいただきました。平成２５年と２６年に柱沢小学校の児童とともに三谷町コミュニティセンターを訪問させていただいて以降，毎年のようにみかんをいただいています。ありがとうございました。

最後に、担当の方に、見学の記念として集合写真を撮っていただきました。
とても分かりやすく丁寧に説明していただき、実のある校外学習となりました。また、帰り際には、めいめいにおみやげを頂戴しました。

実際に座って、アナウンサー気分を味わうことができました。
今度、是非、お子さんと「はま なか あいづ TODAY」を見てください。お子さんから、いろいろな解説が聞けると思います。

夕方６：１０から放送されている「はま なか あいづ TODAY」のスタジオも見学させてもらいました。予想はしていたものの、放送機器が密集していたこともあり、思ったよりも狭い印象を受けました。

手前から「カメラ」「フロアディレクター」「キャスター」に分かれて模擬番組を制作している様子です。６人なので、全ての役割を体験することができました。大人数のクラスでは、そうはいかないわけで、少人数のよさが感じられた一コマでした。

「カメラ」の操作も学びました。上下左右の動かし方、焦点の合わせ方、ズームイン・アウトの方法など、最初のうちは手こずっていたものの、慣れてくると器用にカメラワークしていました。

これは、「フロアディレクター」の仕事を教えてもらっているところです。キャスターが読みやすいように、指示書を掲げています。スタート１０秒前からカウントダウンするのも、ＦＤの大切な役割です。ちなみに、４秒前からは、声を出さずに、手で残りの秒数を示すことも学びました。

同じスタジオで、『模擬放送』の制作体験をさせてもらいました。
写真は、「キャスター」を経験している様子です。フロアディレクターの“カンペ”（指示書）のおかげで、カメラ目線で話すことができることを学びました。みんな、思った以上に上手に話すことができていました。

５・６年６名でＮＨＫ福島放送局の見学に行ってきました。
始めに、選挙速報などを行う大きなスタジオに通されました。そこで、今回の見学のねらいである「ニュースができるまで」のＶＴＲ（１５分程度）を視聴しました。コンパクトにまとめられていて、５・６年生でもよく理解できる内容でした。子どもたちは、おしゃべり一つせず、真剣に聞き入っていました。