４７都道府県暗唱合格者が、続々出ています。みんな頑張ったね！今や、県庁所在地を覚えたり、日本の世界遺産まで覚えたりするお友達もいます。続け！４年生。

１年生に音読劇を発表する２年生
ちょっぴり緊張気味・・・

　２８日の学習後に、自主学習で、防災についてまとめたノートが提出されました。資料でもらった、「そなえるふくしまノート」や「マイ避難ノート」などを家庭で読み、キャラクターのべこ太郎を交えながら、工夫してまとめていました。

　一人一人スマートフォンを使用し、ゴーグルをつけてVR体験をしました。地震、水害、土砂災害の３つを体験し、「こわーい」「水があふれだしてる！」「早く二階にあがって！」と思い思い、感じたことを言いながら、体験していました。

　９月２８日の３・４校時に、防災教育を行いました。県庁の危機管理課の方から、「そなえるふくしま防災」について学習しました。防災クイズあり、防災VR体験あり、とても充実した学習でした。自然災害は、起こることを防ぐことはできません。どのように、災害から命を守るかが大切です。家庭にあるハザードマップを見て、避難場所や防災グッズについて話しあってみてはいかがでしょうか。

　伊達市児童陸上記録会に行ってきました！走り、投げ、跳ぶ子どもたちの姿に、応援している先生方や子どもたちも熱くなりました。なんと全員が今までの自分の記録を更新することができました！成長を感じることができて、とても嬉しい１日でした。競技後のお弁当がとっても美味しかったですね(^^♪

　今日のにこにこタイムは、２年生が１年生を誘ってくれて、掛田小人気ナンバー１の遊び「けいどろ」をやりました。しかし、こんなに盛り上がるとは！２年生のゲーム係さんのリードのおかげですね♪

生糸作りができたら、作った糸でストラップを作りました！「お守りにする！」「ランドセルにつけるんだ！」など、自分で作った物に愛着がわいている3年生なのでした。感想の中には、「自分たちで育てた蚕から、糸をとってストラップを作ることができて感動した」と書いている子もいました。掛田小3年の伝統もそうですが、霊山の伝統のすばらしさにもふれた3年生なのでした。

すいすい生糸ができていく3年生。「コツが分かった」「とってもおもしろい」と、友達と協力して作り、楽しそうに作業し、笑い声も絶えませんでした。約１時間３０分、生糸を作り続けた3年生。「疲れたけど楽しかった！」「昔の人ってすごいな」などた、体験して改めて分かったこともありました。

さて、続いては班に分かれて生糸を作っていきます！八島さん手作りの糸回し機を使って、班のみんなで協力して作ります。この作業に大苦戦した3年生。始めはなかなか上手に生糸を作ることができず、「どうしてもうまくできない」「すぐに糸が切れてしまう」と言っていました。「八島さーん！教えてください」という声が多く、八島さんの話をよく聞いて真剣に作業に取り組んでいました。何回もあきらめずに挑戦するうちに慣れてきたのか、上手になる3年生！好きこそものの上手なれとはまさにこのことだなと思いました。

今日は、特別講師の八島さんが来てくださり生糸作りをした3年生。1学期に育てた蚕（繭）を煮る作業から始まりました。真剣に臨んでいる3年生の姿をご覧ください。

　いよいよ明日は、伊達市児童陸上記録会。今日は練習の最後に、先生方から６年生に、エールを送りました。明日は、自分のもてる力を最大限に発揮してきてください。学校のみんなも、おうちの方もみんな応援してます！

先週の金曜日に行ったローマ字テスト（初級編）で初の合格者が出ました。おめでとうございます。一生懸命がんばった証ですね。毎日挑戦者が増えてきています。自分のできるところまででも、チャレンジする気持ちがすばらしいです。9月中に何人初級を合格するのか、とても楽しみです！

　今日も、一人一人がしっかり清掃に取り組みました！

５月に植えた苗も大きく成長し、稲にたくさんのお米が実りました。児童館の方々をはじめ、フラワー愛好会やＪＡの方など多く人達の協力により、稲刈りを体験することができました。太くなった稲の束をしっかり持ち、かまを使って上手に稲刈りができました。稲を刈る人、稲を運ぶ人に分かれて協力してできました。おいしいお米ができているでしょうか？食べるのが楽しみですね。稲を乾燥させて、脱穀も体験させていただく予定です。

理科で天気の学習をしました。学習したことをいかして、３時間後の天気を予想をしてみました。天気図を見て、雲の動きはどうなるか、タブレットを使って考えをかきました。予想した天気は当たったかな？

　今日は、くわのみ３組の授業研究会が行われました。自分たちで学習を進められるように掲示物やプリントなどを準備し、iPadの活用なども取り入れ、３つの学年を同時に指導する授業でした。個別の指導も多いですが、このような学習形態を通して、自主性や思考力も育んでいます。

「桑の葉を学校に植えたい」と思っている3年生4名！今日は、桑の葉を植える場所をみんなで見に行きました。これから雑草をとって、桑の葉を植えていくのが楽しみです。

　今日のキックベースは、３，４年の混合チームで対決！好きこそものの上手なれ、上達が半端ないです！

　水曜日には４年生のクラスで、道徳科の授業研究会が行われました。考えたいテーマは正直でしたが、ゲストティーチャーにも動画で出演いただき、子どもたちの深い学びにつなげることができました。ご協力、ありがとうございました！