「書き初め」の作品を廊下に掲示しました。学年ごとに掲示されています。

　縄は６年生が回します。１・２年生が跳ぶときは、優しい声をかけていました。

　今日の朝は、健康運動タイムです。子どもたちは全員体育館で長縄跳びに挑戦しています。

２学期まで５・６年生の外国語活動を教えてくれていたグレッグ先生が南アフリカにお帰りになり，今日からまた新しいALTの先生が小国小においでになりました。先生のお名前はなんと！グレッグ！！先生です。正しいお名前はグレゴリー＝ダッフィ先生なのですが，グレッグ先生と呼んでほしいということなので，グレッグ先生連続ということになりました。アメリカのニューヨーク市のとなりニュージャージー州の出身で，ニューヨークヤンキースとアメリカンピザが大好きな先生です。子どもたちもすぐにうちとけて，楽しくお話を聞いていました。

　１・２年生は、２班に分かれて活動しています。１つの班は、教師が中心となり雪だるまづくり、もう一つの班は、２年生が中心となり雪の家を作っています。完成が楽しみです。小国小学校では、小規模校のよさを生かし、担任が常に子どもたちのそばに寄り添っています。

　２校時終了後の休み時間、子どもたちは校庭で雪合戦に夢中です。２チームに分かれ歓声をあげながら、元気です。

　１・２年生は、１年生と２年生に分かれて国語の授業に臨んでいます。教師は、交互にそれぞれの学年の指導をきめ細やかに行います。

　３・４年生の子どもたち、パソコンを使って総合的な学習のまとめを行っています。各自思い思いにサイトを開きながら作業をしていました。

　練習は二人一組二なり、お互いに励まし合いながらそして記録を取りながら行っています。大会では、昨年の自己記録を更新してください。

　５・６年生は、個人個人目標を決めて練習しています。さすが高学年、跳び方がとてもきれいです。

　５年生は算数の授業で、応用問題に取り組みました。難しい問題もありましたが、真剣に取り組んでいました。

６年生は、学校文集「母子草」の制作を開始しました。どんな作品ができあがるか楽しみです。

　種目の練習をした後は、縄跳びカードに跳んだ回数を記録し、また回数を決めて挑戦します。小国小子どもたちは、「がんばる子」です。

　子どもたちは、２月に行われる縄跳び大会に向けて、友達同士互いに励まし合いながら頑張っています。

　月曜日は、清掃の日です。水を使っての清掃（トイレ・手洗い場）は大変ですが、子どもたちは、丁寧に取り組んでいます。いつもありがとう！

　今朝、給食車が入ってくる校舎裏側が凍結していたため、登校した子どもたちが雪はきを手伝ってくれました。寒い中ありがとう！

小国小学校では例年この時期に学校文集を作っています。子どもたちは今，原稿作成に大忙しです。教育現場では表現力の向上が声高に叫ばれていますが，この文集作成も大事な表現力向上の１つだなあと思います。ちなみに我が校の文集は今年が第３４号になります。タイトルの「母子草」は校歌にもうたわれていますが，春の七草の１つ「ごぎょう」のことです。

　授業では、子どもたちが考え気付くことが大切です。そのためには、子どもたちからいかに考えを引き出すかが重要です。
　小国小学校の教師は、いつもそれを実践しています。また、今日教室には、ヒントカードが掲示され、子どもたちの理解を支援しています。

　

　
　１・２年生の国語の様子です。１年生、２年生にそれぞれ分かれて授業に臨んでいます担任が１年生を指導している間、２年生は、各自の課題を行っています。担任の笑顔が印象的です。
　

　３・４年生は、社会科の授業で「都道府県」名を覚えています。友達と競争しながら、真剣に取り組んでいました。また、担任も一人一人に丁寧に指導しています。次は、県庁所在地も覚えよう！