４校時目の５・６年生に続き、３・４年生も本番同様に学習発表会の練習を行いました。
　人数が少ないため、一人で何役も行いますが、せりふをしっかりと覚えて演技をしています。
　おもしろい場面やかわいらしい場面など、３・４年生らしさを出してがんばっています。

　５・６年生が、本番と同じように学習発表会の練習をしました。さすが、高学年。落ち着いて演技ができていました。衣装や効果音も劇の内容にぴったりでした。
　終わったあと、さらによい劇にしようと話し合うこともできていました。本番が楽しみす。

　２年生が、１年生を招待して、「うごくおもちゃまつり」を開催しました。
　２年生が作った動くおもちゃの名前は、「ぴょんコップ」「ころころころりん」「ロケットポン」「パッチンジャンプ」です。
　２年生は、１年生に声をかけて自分の担当の場所へ呼び込んだり、やり方を説明したりと、一生懸命でした。 参加した１年生はとても楽しそうでした。

学習発表会のプログラムが完成しました。
昨日、子どもたちを通して配付いたしました。
当日は、体調確認チェックシートと一緒にご持参ください。

　１・２年生が、２２日（土）の学習発表会に向けて、初めて本番と同じように発表の練習をしました。会場が薄暗くなり、脇からスポットライトを当てたり、衣装を着たり、いつもと雰囲気が違います。
　子どもたちは、少し緊張していたようですが、発表を始めるといつもの練習と同じように、元気いっぱい演技ができていました。本番が楽しみです。

今日は、「健康ライフカード」の日でした。
いつもより爪が伸びている人が多かったことを考え、急遽『つめつめキャンペーン』を行いました。

昼休みの廊下で、爪をチェックしてきれいにしよう！というキャンペーンです。
健康運動委員会の児童に手伝ってもらい、伸びているかも？と思った人には爪切りを渡して切ってもらいました。せっかくなので職員室にもおじゃまして、切りたい先生方にも爪切りを渡して切ってもらいました。

来週の「健康ライフカード」の日も、パーフェクトの人が増えるといいなぁと思います。

　学習発表会で、１年生は２年生と一緒に、「サラダでげんき」という劇を発表する予定です。４日後に迫った学習発表会に向けて、１年生だけで、自分たちのせりふやパートの練習をしていました。
　どんどん声も大きくなり、演奏も上手になってきています。初めての学習発表会に向けてがんばる子どもたちの姿がとても印象的でした。

　１０月１７日（月）、４〜６年生の子どもたちと先生方で、学習発表会の会場づくりと係打合せを行いました。
　まず最初に、来賓用のテーブルや保護者用の椅子などを準備しました。とても手際よく作業できたので、すぐに各係に分かれて、打合せを行うことができました。
　次の係打合せでは、仕事の内容を確認したり、必要な道具を準備したりしました。
　会場も出来上がり、係の打合せも終わり、あとは２２日（土）の発表に向けて、各学級で精一杯練習するのみです。

　５・６年生教室の様子です。
　体育館使用の仕方について、２班に分かれて話し合いをしていました。
　まずは、付箋紙に自分の考えを書き、発表です。
　次に、出された意見を内容ごとに仲間分けしました。「遊ぶ時のきまり」「注意しなくてはいけないこと」「用具室の使い方」など、各班ごとに仲間分けをして、２つの班で共有し、体育使用の仕方についてまとめました。
　寒くなると体育館で遊ぶ機会が増えてきます。話し合った内容を、全校生で共有できるといいですね。

今日は、１・２年生が３校時目からさつまいも掘りをするということで、行ってみました。

「早く掘りたい〜」「楽しみ！」と、待ちきれない様子の子どもたち。
担任の先生が、朝の時間に葉やつるを取り除いてくれていたので、すぐに取りかかれました。

掘っていくと、大きいもの、小さいもの、形がおもしろいものなど、１個掘るたびに歓声を上げていました。掘り残しがないか、一生懸命に掘る子どもたちなのでした。

さつまいもは２週間ほど天日干しするそうです。
食べられる日が楽しみですね！

　１０月１３日（木）、第２回交通教室を実施しました。
　今回の交通教室は、保原自動車学校さんにご協力いただいて、実演と実験による自転車事故発生の原因理解とヘルメット着用の大切さについての学習です。子どもたちは、巻き込み事故や出会い頭事故の模擬実験、頭部落下実験などを見て、自転車乗りに潜む危険性について感じ取ったようです。
　自転車を乗る時はヘルメットを着用しましょうね。

小国小学校の廊下には、それぞれのいいところを認め合うことができるといいな、という思いから、４月からの学校生活の記録を掲示しています。

掲示を始めると、ひとり、ふたり、と声をかけてくれ・・・いつの間にか３人がお手伝いをしてくれていました。
貼るとすぐに、いろんな学年の子どもたちが写真が更新されていることに気が付いて、にこにこで見てくれます。嬉しい瞬間です。

おかげではやく終えることができました。お手伝いありがとう！

　４年生の理科「とじこめた空気と水」の学習です。
　プラスチックの注射器の中に水を入れて閉じ込め、ピストンを押すとどうなるかを実験で確かめていました。
　前時に行った空気の実験と比べながら活動を進め、「あれ、押せない」「かたい（手ごたえ）」などのつぶやきから、空気との違いを実感していることが分かりました。
　「閉じ込められた水は、空気と違って、押されても体積が変わらない」とまとめを書くこともできました。
　

クラブ活動で作っているクレープが完成しました。

どうやら、想像していた甘いクレープではなく、ベーコンにレタス、マスタード・・・というしょっぱい系のクレープだったようです。

自分たちで作ったクレープはおいしさが格別だったことでしょう♪
おいしくて楽しいクラブ活動になりましたね。

今日は、上学年お楽しみのクラブ活動です。

作ろう系とレクスポ系の２種類で活動を決めています。
今日は、作ろう系のクレープ作りです。

生地を作って、焼いて・・・おいしくできるかな？

　１年生の子どもたちが、校庭で秋を探していました。
　赤や黄色に色づいた植物の葉や実を見て、夏のころと違ってきていることを実感していました。
　きれいな葉や実を見つけては、うれしそうにビニル袋に入れる子どもたちでした。

　１０月１１日（火）の全校集会で、学習発表会で行う全校合唱の練習をしました。
　初めての体育館練習だったので、まずは自分の並ぶ場所を確認しました。
　次に、歌の練習です。ステージの上で歌っている子どもたちは、とても気持ちが良さそうです。
　心を一つにした全校合唱を目指して、がんばっている子どもたちです。

今日は計画されていた霊山登山が延期となったため、学校でお弁当を食べました。

各教室、おうちの方が作ってくださったお弁当を広げて、嬉しそうにほおばっていました。

明日から三連休となります。
天気も今日より良くなる予報です。
けが・事故なく、火曜日も元気に登校する姿が見られることを楽しみにしています。

　３年生の理科の学習で、紙笛を作って吹いていました。
　最初は、なかなか音が出ず困っていた子どもたち。音を出せるようになった友達の吹き方をまねてみると、全員が音を出せるようになりました。
　学習のまとめでは、音を出したときの紙の様子について話し合い、紙が震えていたことに気づきました。

　１年生の算数の時間です。
　教卓には違う形、大きさのペットボトルが並んでいいます。どちらがどれだけ多いかを比べる学習です。水のかさを数で比べる方法として、同じ入れ物で何杯になるか調べていました。
　「このペットボトルは、１杯目、２杯目…」「こっちは…」とつぶやく子どもたち。集中して学習に取り組むことができている１年生でした。