４年生の国語の時間です。今日は、平仮名で書くと同じ言葉を、意味を考えて正しい漢字を使って文を書く学習でした。国語辞典を使って意味を調べ、どの漢字を使えばよいのかをよく考えて文を書きました。「早い」と「速い」の違いが分かったかな。

　朝の健康運動タイムです。天気がよかったので久しぶりに外で活動をしました。校庭をみんなで走り、とても気持ちがよさそうでした。

　昼休みの様子です。ぽかぽか陽気に誘われて、子どもたちが外に飛び出してきました。鉄棒遊びやブランコ乗り、追いかけっこなど、友達と一緒に楽しそうに遊んでいます。笑い声がたくさん聞こえる校庭です。

　３・４・６年生の３時間目の様子です。本校で毎年作成している文集「母子草」の原稿を書いていました。昨年度の「母子草」を振り返って見通しをもったり、作文やイラストをかいたり、完成に向けてがんばっています。

　１・２年生は体育科で、キックベースボールをしていました。友達が転がしたボールを蹴ったり、蹴られたボールをキャッチしたり、楽しそうに練習や試合をしていました。

　５・６年生の書写の様子です。どちらの学年も毛筆の学習で、５年生は「飛行」、６年生は「旅立ちの朝」と書いていました。４月に練習していた文字と比べると、画数が増えたり、文字数が増えたり、かなり難しくなっています。手本をよく見て頑張って練習しましょう。

　６年生の外国語科の学習です。今日は、自分の将来の夢についての学習でした。様々な職業の英語での言い表し方を教えてもらい、自分のなりたい職業について答えられるようにします。ＡＬＴの質問にきちんと答えることができる６年生の姿が印象的でした。

今日の３校時目、４年生と「思春期にあらわれる変化」の学習をしました。

思春期になると、男女ともに体つきの変化、体の変化（発毛、変声）、体の働きの変化（初経、精通）、心の変化が起こり、大人の体に近づき新しい命を生み出すための準備が始まります。そのことについて、養護教諭と一緒に学習しました。

大人になるために必要な体の変化で、どの人にも起こってくる変化なんだよ、と伝えると、真剣な表情で話を聞いていました。
性の多様性についても触れ、ひとりひとりお互いが認め合えるような関わりをしてほしいということも話しました。

写真は、卵子の大きさを確認しているところです。
自分のことはもちろん、ほかの人のことも大切に思えるように心も成長していってほしいなと思います。

　２年生の算数科では、先日に引き続き正方形の紙（折り紙）を使って学習をしていました。今回は、２回折って、四分の一の大きさをつくっていました。正方形に分けた子どもも三角形に分けた子どももいましたが、どちらも正方形の紙の四分の一の大きさであることを学習しました。

　４年生の理科の時間に、「水のすがたと温度」の発展学習として、アイスクリーム作りを行いました。まず、牛乳、砂糖、バニラエッセンスを小さな袋に入れて、よくかき混ぜます。次に、別の大きな袋の中に、材料の入った小さな袋と雪と食塩を入れよく振り、冷やします。２０分ぐらい袋を振っていると、牛乳が固まりアイスクリームになりました。市販のアイスクリームに負けないくらいおいしいアイスクリームができ、大満足の子どもたちでした。

　５年生の算数科では、面積を求める学習をしていました。今日は、台形の面積の求め方です。これまで学習してきて面積を求めることができる形に変形し、答えを求めていました。自分の考えを大型提示装置を使って発表する姿も見られました。分かりやすく説明をすることができていました。

　２年生の算数科では、正方形の紙（折り紙）を折って半分の大きさをつくっていました。長方形に分けた子どもも三角形に分けた子どももいましたが、どちらも正方形の紙の半分の大きさで、二分の一ということを学習しました。

　１年生の図画工作科「こころのはなをさかせよう」では、６年生にありがとうの気持ちや新入生にようこその気持ちをこめて、画用紙に花を咲かせます。描いた花は、６年生や新入生に喜んでもらえるように、切り抜いて掲示する予定です。校舎内が明るくなりますね。

　５・６年生の５校時目は、家庭科の学習でした。今日は、どちらの学年も裁縫の学習です。裁縫が大好きな子どもたちで、集中して取り組んでいました。どんな作品ができあがるのでしょうか。楽しみですね。

　３・４年生の図画工作科の学習です。３年生の題材名は「みんなでオンステージ」、４年生は「ゆめいろらんぷ」です。ゴムや厚紙を使って楽器を作ったり、セロファンを使ってランプを作ったり、もう少しで完成しそうです。

　５・６年生の算数科の様子です。５年生は、三角形の面積の求め方を考えていました。６年生は、１年間のまとめの問題を解いていました。どちらも教科書の後ろの方のページで、もう少しで教科書の内容が終わりそうです。しっかりと学習に取り組む高学年の子どもたちです。

　３・４年生の書写の様子です。今日は毛筆の学習で、３年生は「つり」、４年生は「はす」と書いていました。まずは、文字の入り方や大きさ、バランスを確認するために、なぞり書きをしていました。その後、学んだことを生かして、それぞれ練習に取り組みました。上手に書けたかな。

　１・２年生の体育科の様子です。縄跳びの学習で、いろんな技に挑戦をしていました。友達と組になって、跳んだ回数を数えたり、跳んだり、自己記録を目指してがんばっていました。

２月は、行事や学年ごとの時程が違ったために、今まで全校生でのお掃除ができませんでした。
今日が、お掃除場所が変わって初めてのお掃除になりました。

久しぶりでお掃除の順番ややり方がわからなくなってしまった児童もいたようで、高学年の児童が中心となって、進めてくれました。

高学年教室では、分担人数の関係で、３年生が教室掃除の班長になっていましたが、先生の声かけを素直に聞き、班長として頑張っていました。
トイレでは、５年生が便器掃除の仕方を１年生に付き添って丁寧に教える姿がみられ、とても感動しました。

久しぶりのお掃除でしたが、しっかりきれいにお掃除ができたようです。

　３年生の理科の学習です。授業参観をした時は、磁石の実験のまとめをしていました。 Ｓ極やＮ極といった理科の用語を使って、実験の結果を確認してました。理科の実験が大好きな３年生です。