５校時目、それぞれの学級、学年では、６年生の卒業に向けての取り組みを進めていました。詳しい内容についてはシークレットなのでお伝えできませんが、３年生から５年生の下級生は、お世話になった６年生のために、協力しながら一生懸命、書いたり作ったりしています！
　６年生は、卒業制作としてオルゴールづくりを頑張っていました。彫刻刀で模様を彫っています。大切な宝物になる素敵なオルゴールを仕上げてね！

　後半は交安隊反省会です。上方部、下方部それぞれの登校班では、既に５年生が新班長となって登下校しています。今日の反省会も新班長が中心となって話合いを進めていますが、なかなか６年生のように上手に仕切ることができないようで、６年生がいろいろとアドバイスをしていました。何事も経験ですね。残り１ヶ月少し、６年生に教えてもらいながら５年生の修業は続きます。がんばれ５年生！

　今日の全校集会は、先日行った校内なわとび大会の表彰と、交安隊（登校班）の反省会でした。
　前半の表彰では、各学年種目でチャンピオンになった子どもたちひとり一人に、そしてマラソン跳び（前跳び・後ろ跳び）の合格者代表に校長先生から賞状が伝達されました。おめでとうございます！

　５時間目の教室にお邪魔しました。３・４年生は国語の学習で自分が調べた「郷土料理」についてカードにまとめています。５年生はＡＬＴのＧ先生の外国語の授業。そして６年生は国語で物語「海の命」を読み深めています。
　給食でお腹がいっぱいの状態。そして暖かい教室。睡魔に襲われそうですが、みんな集中して学習に励んでいます。
　いつもの、当たり前の、ありふれたひとコマ。この風景が間もなく見れなくなることを考えると、やっぱり寂しい気持ちになりますね・・・・・。

　６校時に１年間の委員会活動を締めくくる活動発表会がありました。広報委員会、環境委員会、そして各委員会と学級の代表で構成する代表委員会（後期）の３つの委員会からそれぞれ活動報告がありました。どの委員会も多忙な合間をぬって作った資料を活用しながら、聞く人に分かりやすい発表を心がけることができました。
　この１年間の活動経験を生かして統合先、転校先、進学先の学校で存分に力を発揮してほしいものです！

　「いただきます。」の前に、食育に関するお話がありました。今日のテーマは郷土料理です。日本各地を代表する郷土料理を給食担当のＳ先生が写真資料を使って紹介しました。
　郷土料理は、その土地で採れた食材を使い、その土地の風土や気候を生かす製法で生み出された料理であり、先人の知恵がたくさんつまっています。生まれ育ったふるさと、そして各地の郷土料理について学ぶことで、郷土と国を愛する心が育まれますね！

　個人種目が終わり、最後は全員で長なわ「８の字跳び」です。子どもたちは相談して、今日の目標記録を３分間２７０回に設定しました。
　最後のなわとび大会。個人種目以上に気合いが入ります。果たして結果は・・・・？なんと２６９回でした。
　目標記録にあと１回足りませんが、これまでの最高記録を達成です。最後の閉会式では、ひとりずつ感想を発表しました。発表する友達の方を見てしっかり話に耳を傾け、終わったら大きな拍手を贈ります。最後まで大石小らしさいっぱいのなわとび大会となりました。

　大会もいよいよ大詰めです。疲れもピークに！最後まで頑張れ！

　まだまだ種目は続きます。エントリー制限はありません！

　自己ベスト記録を目指して頑張る子どもたち！

　今日の３〜４校時に大石小最後の校内なわとび大会を開催しました。これまで体育や休み時間など、練習を積んできた子どもたち。果たしてその成果を存分に発揮することができるでしょうか？
　大会の様子を写真で紹介していきます！

　今日の全校集会は、なわとび検定でした。休み時間に友達と声をかけあって練習に励んできた子どもたち。果たしてその成果を発揮できるでしょうか？
　個人種目の中から４つ選んでチャレンジ！・・・果たして結果は？
　今日も見事に進級を果たしたお友達がいました。上級になればなるほど、合格ラインの記録が上がって、進級が難しくなります。そんな中、ラインをクリアできたことは本当に素晴らしいですね！進級おめでとう！

　今日の大石タイムは、３年生がお話お母さんの読み聞かせ。４〜６年生が委員会活動です。午後からひとりになった３年生Ｙさんですが、図書ルームのこたつに入りながら、お話お母さんを独り占めです！冬をテーマにしたなぞなぞの本、猫の楽しい物語を読み聞かせていただきました。とっても贅沢なひとときですね！
　一方、４〜６年生は、委員会活動発表会に向けて準備を進めています。これまでの活動の様子を大きな模造紙にまとめたり、冊子を作ったり、一生懸命です。いつも学校のためにみんなのために頑張る上級生。みんなは大石小の誇りです！

　霊山中Ｏ先生の６年算数科の授業です。今日は柱状グラフ（ヒストグラム）の学習でした。ＰＣを使ってグラフを提示しているので、視覚的にもとてもわかりやすいですね。柱状グラフの特徴、便利さについてしっかり学ぶことができたと思います。
　「大石小の６年生は、反応がよく、自分たちで課題解決しようと、お互いに意見を出し合ってます。とっても優秀ですね！」
　Ｏ先生からお誉めの言葉をいただき、子どもたちに普段からの学びの積み重ねがしっかり身に付いていることをとても嬉しく思いました。

　春のような暖かい光が差し込む今日。業間は子どもたちが元気に運動遊びを楽しむ姿が見られました。玄関では６年生がなわとびを、そして校長先生が竹馬を、コラボして一緒に遊んでいます！
　そして、体育館ではいろいろな学年の子どもたちが、算数支援授業で来校している霊山中学校のＯ先生と一緒にドッジボールを楽しんでいました。Ｏ先生、子どもたちとたくさん遊んでいただきありがとうございます！

　６年生の理科は「水溶液」の学習をしています。今日は二酸化炭素が水に溶けるのか？を確かめるために実験をしました。
　二酸化炭素が入ったボンベの気体を、水槽の中でペットボトルに注入します。次にペットボトルをよく振り、ボトルの中の水と二酸化炭素を混ぜ合わせます。最後にそれを石灰水の入ったビーカーに注ぐと・・・・・？！
　「お〜っお」子どもたちの感嘆の声が上がりました。リアクションが良い６年生理科の授業は、指導していてとてもうれしくなります。

　今日の全校集会は校長先生の講話でした。まず、節電、節水を心がて生活してきた成果が実を結び、大石小学校が県北地区の小中学校で唯一、県の福島議定書事業で入賞を果たしたことについてお誉めのお言葉をいただきました！次に校長先生から子どもたちにクイズが出題されました。
　　　　　「世界の誰にでも公平に与えられるものは何でしょうか？」
　子どもたちは、それぞれに思いついたことを発表していきます。
　　　　　「食べ物」「水」「空気」・・・・・・
　世界には毎日の食事にも困っている子どもたちがたくさんいます。川の汚れた水を生活用水として使っている国があります。標高何千メートルもの空気の薄い高地に住んでいる人もいます。正解は・・・・・「時間」でした。
　１日の２４時間は、誰にでも公平に与えられたものです。その時間をどう使っているのか、子どもたちにとって自分の生活を見つめ直すよい機会となりました。有意義な時間の使い方ができる子どもたちになってほしいものです。

　今日は節分。今年は全校が集まっての集会ではなく、各学級ごとに節分のイベントを行いました。手作りの鬼の的に向かって元気よく豆をぶつけます！
　残った豆は、お土産としてお家に持って帰ります。今夜はご家庭でも是非、豆まきをして疫病（コロナ）退散を祈願されてはいかがでしょうか！

　学校司書Ｋ先生の図書イベントは、「節分」にちなんだ本の読み聞かせでした。
「豆まき」など、節分の風習は平安時代からずっと続いている素晴らしい年中行事です。子どもたちには、日本の古き良き文化をずっと大切に守り受け継いでいってほしいですね！

　空気がひんやり冷たい冬の朝。登校した子どもたちは着替えを済ませると、すぐにボランティア活動に取り組みます。誰から言われてから動くのではなく、当たり前のように自然に行動しています。
　大石小で培ってきた心構えと行動力。これから先、いつでもどこでもずっと発揮し続けてほしいと願っています。