「緑の少年団活動」　の一環として、パンジーの植え替え作業をしました。
さすがに、上級生は、手慣れたもので、スムーズに植え替えができた児童が
多いようです。
　木曜日に、いろいろな活動で、お世話になった方へお届けに行く予定です。

　「緑の少年団活動」　は、３年生以上が団員ですが、１・２年生も
一生懸命　お手伝いしました。

　「緑の少年団活動」　の一環として、パンジーの植え替え作業を行いました。
種を植えて、学習室で育てておいたものです。
　係の先生から、作業の手順の説明を受けました。
　軍手にマスクに長靴で、準備ＯＫです。

　　　　　　３月３日の給食の献立は
　　　鶏肉レモン風味
　　　おかか和え
　　　もずくすまし汁
　　　ちらし寿司
　　　牛乳
　　　ひなあられ
　　　　　　で、６３８　キロカロリー　です。

　今日は、「ひなまつり」の献立です。ひな祭りは、雛人形と桃の花を飾り、女の子の健やかな成長を祈る行事です。
　ちらし寿司や鶏肉レモン風味など、お祝いメニューでした。

　「縄跳び記録会」　が終了し、各学年代表が感想を発表しました。
なかなか自分の目標をクリアすることが難しかったようですが、自分なりにがんばったようです。
　教頭先生から講評を頂き、努力したことについて、お褒めの言葉を頂きました。また、「縄跳び記録会」　の自己目標に、目標ばかりでなく、どのように練習するか、具体的に書いていた児童について、紹介されました。
　今日の記録会をきっかけにして、今後どうするかが重要ですね。

　長縄跳びには、もちろん低学年も参加しています。
上級生にまじって、立派に責任を果たしました。
　小規模校では、上級生を見習って、自分の実力を伸ばすことが可能です。

　いよいよファイナル種目は、「班対抗長縄８の字跳び」　です。
今まで練習してきた成果が、発揮される時がやってきました。
　
　緊張の中で、どちらの班とも、練習以上の回数が、達成できたようです。

　「縄跳び記録会」　では、保護者の方にも応援してもらいました。

　自分の記録は、友だちに測定してもらいます。
　あきらめずに何回も挑戦したいところでしたが、次第に　体力との勝負に
なっていきました。
　

　時間跳びの次は、「種目跳び」　です。３分以内で何度でも挑戦することができ、そのうち、一番の回数を記録とします。時間になっても、挑戦中であればそのまま続けることができます。

　「縄跳び記録会」　競技の開始です。まずは、時間跳びで、「持久跳び」　の部。
学年×１分で合格です。毎年、このメイン種目がなかなか難関のようです。
　とくに、上学年が苦戦しています。

　先週、インフルエンザで延期になっていた「校内なわとび記録会」が実施されました。
　開会式は、５年生の児童代表による　「はじめの言葉」　で始まりました。

　校長からは、次のようなお話をしました。
　
　冬の体力作りにもってこいなのが　「なわとび」　です。冬場に、手軽にできる全身運動としては最適です。
　
　今日は、記録会なので、今までの練習の成果を生かして、自分の記録に挑戦して、自己ベストが出るようがんばってください。また、班で行う長なわとびでは、得意な人もそうでない人もいると思います。一人一人が協力して思いやりの気持ちをもって、最後まであきらめずに取り組んでほしいと思います。
　
　「ソチオリンピック」　では、金メダルを取ろう、何番になろうという気持ちが強すぎる選手は、本番では、実力を発揮できなかったような気がします。
　それよりも、今まで練習してきたものを皆さんに見てもらおうとか、練習してきたことを発揮したいという思いで試合に臨んだ選手は、自己記録を更新しているようです。
　
　皆さんも　縄跳びの　「自分の目標」　が達成できるように、最後まであきらめずにがんばってください。
　皆さんの自分を高めよう、そして自分から石田小学校の行事を盛り上げようとする姿を期待しています。

　　　　　　２月２８日の給食の献立は
　　　ホタテ厚焼き卵
　　　ゆで野菜
　　　具だくさん味噌汁
　　　ごはん
　　　牛 乳　　　　　で、５８１　キロカロリー　でした。

　今日の具だくさん味噌汁には、里芋・白菜・えのきだけ・油揚げ・ネギが入っています。お味噌汁は、私たち日本人には欠かせないものですが、味噌は何からできているか知っていますか？
　味噌は大豆から作られています。他にも、豆腐や納豆、油揚げも大豆から作られます。大豆には、体をつくるたんぱく質、おなかの調子を整える食物せんい、骨や歯を丈夫にするカルシウム、貧血を防ぐ鉄分など、栄養がバランスよく含まれています。

　本日　１４時１５分から　「鼓笛移杖式」　が開催されます。
　それにむけての全体練習が先日、体育館で行われました。特訓の成果が実りつつあり、だいぶ上達してきたようです。
　この調子で　本番もがんばってほしいと思います。
　保護者の皆様、暖かい服装で、また駐車場の都合で、長靴履きでお越しください。

　　このほど、霊山中学校の　「立志式」　が、伊達市主催で開催されました。
　
　中学２年生の５７名が、立志証書を授与され、石田小学校の卒業生が、生徒代表として　「誓いの言葉」　を述べました。
　
　そのなかで、江戸末期、安政の大獄で２６歳で処せられた　福井藩士橋本左内の言葉を引用していました。左内は、１５歳の時に「啓発録」を書き上げ、その中で５つの誓いを立て、自らに言い聞かせるように記しています。

一　子どもじみた甘えを脱却せよ

二　人に負けまいと強く決意せよ

三　立志 （志を立てよ）：自分の目標を揺ぎなく定め、ひたすら精進せよ。
　左内は「志を立つ志のないものは、魂のない虫けらと同じである」と言い切っています。そして、一度決心したからには、真直ぐにその方向を目指し、迷わず進まなければならない、としています。

四　勉学 （学に勉めよ）：優れた人物の立派な行いを見習い、実行せよ
　左内の言う学問とは、すばらしい人物の良い行いを手本として慕い、その人の生き方に劣らないように努めることこそが、何より大切な学問である、としています。
そして、勉とは、自己の力を出し尽くし、目的を達成するまではどこまでも続けるという意味である。何事によらず、強い意志を継続し、学ぶ努力を続けることが、「学に勉める」という意味だとしています。

五　自分の向上につながる友を択（えら）べ


　左内がこの　「啓発録」　を書き上げたのは、わずか１５歳、今でいえばなんと１４歳で中学２年生の年齢です。
　１４歳でむかえる　「立志式」　にふさわしい内容ですね。

　５年生の算数科は、「算数の考えを使ったクイズに挑戦しよう！」　です。

　棒を並べ替える問題です。
　２４本の棒が、「なると」　のように並んでいます。このうち、４本を動かして
正方形が　３つになるようにするには　どうしたらよいか？　です。

　なかなか名案が思いつかずに、先生にヒントをもらってから考える子や　
友だち同士で相談する子、あくまで粘り強く考える子など　個性豊かです。

　３・４年生の音楽科は、「合奏の豊かな響きを味わう」　のがねらいです。
拍の流れに乗って、全体のバランスに気をつけながら　練習しています。

　２年生の国語科は、「思い出ブック」　が完成して、発表の練習です。
　１年生の国語科は、「楽しかったね、１年生」　で、１年間を振り返り、
思い出を発表する練習です。学習発表会のロシア風のダンスのようですね。

　積雪が多かったため、鮭の稚魚の川への放流は、教師が行いました。

　無事　放流が終わってから、各学年の代表が感想を発表しました。
　　
　「石田川に戻ってくるように願いを込めて、見守りました。」
　「来年は、自分たちが責任を持って面倒を見ます。」

　子どもたちが、鮭の稚魚を　水槽からバケツへ　網ですくって移したものを
教師が川へ運んで放流するところを　かたずを飲んで　石田っ子たちが
見守っています。

　中学年の児童は、来年度は　自分たちが中心になって　観察するぞ
という気持ちで、鮭の稚魚をバケツに移していたようでした。