本日は、夜７時からPTA広報　「ふきのとう」　第４回編集会議が開かれました。
突然の吹雪になりましたが、PTA広報・教養部員全員が出席されました。
　今年度まとめの広報ですので、思い出に花が咲いていました。

　本日　夕方　体育館の雨樋の修理を担当する地元の業者さんが、
体育館周辺の除雪をしてくれました。
　雪が、大変硬くなっていたので、大変助かりました。
　石田小学校は、地域の方々に いつも支えられています。
　本当にありがたいことです。

　早いもので、外国語指導助手の先生との　外国語の授業も　今回を含め、
あと２回となってしまいました。
　今日の授業は、「What　time do you 〜？」　（〜するのは何時？）　の
表現について、慣れ親しむ活動をしました。
　また、「get up」　（起きる）、　「go to bed」　（寝る）、
「eat lunch」　（昼食を食べる）　など、　生活を表す表現も学びました。
　外国語指導助手の先生や友達と、登校する時刻や、就寝する時刻などを
インタビューしあいました。
　最後は、毎回恒例、子どもたちが大好きな　英単語探しにチャレンジ！
今回は　生活を表す表現の英単語を、たくさん並んだ　アルファベットの中から
見つけます。　何個見つけられたかな？　　　　　　　　　　　　　　〔文責：菊野〕
　

　　　　　　　　　　　３月６日の給食の献立は
　　　　　　イカてんぷら
　　　　　　茎わかめのサラダ
　　　　　　うどんかけ汁
　　　　　　ソフト麺
　　　　　　牛　乳　　　　　で、　６２２　キロカロリー　です。

　茎わかめは、わかめの茎の部分をいいます。
　骨や歯を丈夫にするカルシウムや、おなかの調子を整えてくれる
食物せんいが豊富です。
　食感も、噛んだときに　カリカリして　おいしいです。

　「緑の少年団」　を　卒団する６年生には、記念品が贈呈されました。
　
　「緑の少年団」　の自主的な活動を通して、友だちのよさがわかり、
思いやりの心が　育ったことと思います。
　そのなかでも、今まで緑の少年団のリーダーとして活動してきた６年生、
大変ご苦労様でした。
　下級生の皆さんは、６年生から　立派な伝統を引き継いで　
これからも活動してほしいと思います。

　緑の少年団　今年度団長の６年生がしっかりとあいさつし、
来年度　新団長を　５年生から指名し、発表しました。
　新団長は、中心となって活動してきた　６年生の後を　引き継いで
活動していく決意を発表しました。

　平成２５年度の　「緑の少年団活動解団式」　が行われました。　

　緑の少年団は、これからの日本を担っていく子供たちが、緑と親しみ・緑を愛し・緑を守り育てる活動を通して、ふるさとを愛し、そして人を愛する、こころ豊かな人間に育っていくことを目指して、自主的に活動する団体です。

石田小の緑の少年団は、すばらしい伝統と実績があり、学校林での体験活動や花壇の整備や地域での緑化活動などは、県から表彰されるなど有名でした。

　しかしながら、大震災と放射線量の影響で、この２年間は、今まで通りの活動はできませんでしたが、「県民の森フォレストパークあだたら」　で森林環境学習を行ったり、また、学級花壇や農園での栽培活動などを行うことにより、緑の少年団の伝統を引き継いでいく気持ちを育てることができたと思います。

　そして今週の木曜日には、いつもお世話になっている地域の方々へ、パンジーをお配りすることで、感謝の気持ちを表すことができるので、本当に良かったと思います。

　３年生の国語科は、「世界の家のつくりについて考えよう！」　です。
家の屋根に、「わら」　を使用している国は、米作りが行われていることを
考えることができました。

　４年生の国語科の単元は、「夢のロボットをつくる」　です。
本時のめあては、「着るロボットに込められた筆者の願いを考えよう！」　です。
　自分の考えを　友だち伝えて、説明しています。

　　　　　　３月５日の給食の献立は
　　　発芽玄米入りつくね
　　　たくあん和え
　　　なめこ汁
　　　ごはん
　　　牛　乳　　　　　で、５７２　キロカロリー　です！

　今日の「発芽玄米入りつくね」　の　「玄米」　とは、白いお米にする前の米で、外側に薄い茶色の皮がついています。玄米からわずかに芽を出させたのが「発芽玄米」で、甘味と　うま味がアップしています。
　発芽玄米は、ストレスをやわらげる「ギャバ」　が、白米の１０倍も含まれていて、食物せんいやビタミンＢ１も豊富です。

　本日の　「６年生を送る会」　では、６年生は、とっても楽しかったそうです。
こんなにいっぱい　プレゼントを頂きました。

　準備にあたってくれた　１年生から５年生の皆さん、苦労が報われましたね。
「おもてなし」　の心でのぞんだのが良かったのでしょうね！
　本当にご苦労様でした。この経験を次の活動に是非役立ててくださいね！

　「６年生を送る会」　終了後、片付けと反省会です。
これからは、５年生を中心に　４年生がそれを助けていかなければなりません。
　また人数が少ないので、一人一人の働きが重要です。
もちろん、わがままも許されません。
　６年生をお手本に　がんばってほしいものです。

　「６年生を送る会」　の楽しいひとときも　ついにフィナーレを迎えました。
今年度の退場は、「花」　のアーチを下級生が作ってくれて、その下を退場です。

　「６年生を送る会」　では、最後に　６年生が　感謝の言葉を述べました。
　６年生が　下級生へのメッセージを　「川柳」　にしたためて、
一人一人に　読みあげてから渡しました。

　「６年生を送る会」　では、「６年生へ贈る歌」　を全員で歌いました。
曲目は、「いきものががり」　の『ハルウタ』　です。
　次に、６年生への感謝の言葉を　５年生代表が述べました。

　「６年生を送る会」　では、６年生にプレゼントが贈呈されました。
下級生は、いったい　いつの間に作っていたのでしょうか？
　６年生も感心していました！

　「班対抗ゲーム」　の表彰が行われ、班のリーダーに
お手製のメダルが贈られました。

　「６年生を送る会」　の　「班対抗ゲーム」　のスタート前の様子です。
ソチオリンピックの　「カーリング」　を思わせるような緊張感です。
　いざ、始まってみると、慎重派やチャレンジャーなど、性格が出ているのかも？　

　「班対抗ゲーム」　なので、負けられない戦いになってきました。
戦いの前に、各班とも気合いを入れました。　「エイ・エイ・オー！」

　「６年生を送る会」　の３班対抗ゲームです。どの班も負けられない戦いに
なってきました。まずは、班ごと作戦会議。出走の順番が大きな鍵です。