３月１４日の給食の献立は
　　　納　豆
　　　浅漬け
　　　南蛮煮
　　　ご　飯
　　　いちご
　　　牛　乳　　　　　　で、６５４　キロカロリー　です。

　今日は、「伊達市統一献立」　の、いちごです。
　甘酸っぱい　「いちご」　は、赤いところが実だと思われていますが、
まわりの粒々１つ１つが　果実なのだそうです。
　かぜ予防の　ビタミンＣが　みかんの約２倍含まれていて、
ジャム、ジュース、ゼリーなどにも利用されています。

　霊山中学校の卒業式を　午前中で終えた　石田小学校の卒業生の皆さんは、
保護者の方と共に、母校に卒業の報告に来てくれました。
　３年前の小学校の卒業式は、体育館が一部破損して使用できなかったので、
二階の多目的ホールでの実施だったようです。
　校長先生は、ご実家が警戒区域で、式服を取りに戻れなかったとか、担任の先生も着物をあつらえたのに　着れなかったという思い出を話していました。
　帰りに、学舎が懐かしくなったのか、かつて学んだ教室を訪問していきました。

　また、いつでも来校してください。明日は、いい報告を待っています。
もちろん、悩みがある時も　遠慮なく　「母校は、いつでも待っています！」

　本日は、霊山中学校の卒業証書授与式でした。３年前の小学校の卒業式は、震災直後でなかなか大変な状況だったと思います。中学校に入学してからも、様々な制限のなか、困難を克服しての卒業だと思います。
　これには、保護者の皆様や先生方の努力はもちろん、県内外の皆様のご支援の賜だと思います。これからも感謝の気持ちを忘れないでほしいと思います。
　そのためには、いつも霊山中学校の校長先生がおっしゃるように、目標をきちんと決め、それが実現できるような準備をおこたらないことですね。
　霊山中学校の卒業生は、態度がすばらしく、返事や身だしなみもさわやかで、非常に好感が持てました。また全校合唱も卒業生の門出を祝うにふさわしい歌声でした。先輩方のすばらしい伝統を　ぜひ引き継いでいってほしいものです。
　
　なお、３年生の式歌の伴奏者や在校生送辞は、石田小学校の卒業生でした。
　「石田っ子が、中学校でも立派に活躍しています！」
　また、祝辞を述べられたＰＴＡ会長さんは、元石田小のＰＴＡ会長さんです。

　　　　　　 ３月１３日の給食の献立は
　　 　白身魚フライ
　　　 水菜サラダ
　　　　 シチュー
　　 　コッペパン
　　 　牛　乳
　　　 ソース　　　　　　で、　６９６　キロカロリー　です。

　「パン」　は、小麦粉、水、酵母、塩などを加えて作った　生地を、
発酵させて焼いたものです。
　酵母は、果物、干しぶどうにもついていて、自然の酵母で
パンを焼くこともできます。

　４年生の社会科では、「特色ある地域と人々の暮らし」　についての
まとめのテストに　真剣に取り組んでいます。
　もうすぐ高学年になるので、本格的な学習への取組みが求められます。

　３年生の理科は、学習のまとめのテストに　一生懸命取り組んでいました。
授業の終わりの時間に、３年生が育てた　「ほわほわわた花の種」　をいただきました。袋詰めになっているものですが、誰が作ったものを校長先生にあげるかの　「ジャンケン大会」　になりました。盛り上げるため、校長も参加してみたところ、子どもたちが全員　「パー」で、校長だけが　「グー」　でした。こんなこともあるんですね！　大いに盛り上がってしまいました。

　１年生は、１年間の思い出として、「ケーキづくり」　について、絵日記風に
まとめました。完成し、できばえに満足顔です。

　　　　　　３月１２日の給食の献立は
　　　餃　子
　　　クラゲ中華和え
　　　ふかひれスープ
　　　五目チャーハン
　　　牛　乳　　　　　で、６４７　キロカロリー　でした。

　今日は、大田小学校６年生が考えた　「食がすすむ中華定食」　です。
　ふかひれスープの　「ふかひれ」　は、サメのひれを乾燥させた
中華の食材です。日本の水揚げ量は、宮城県気仙沼市が一番です。
　
　今日は、ふかひれ、豚ひき肉、玉ねぎ、人参、ちんげん菜が入った
野菜たっぷりの　ふかひれスープです。このほか、五目チャーハン、餃子、
くらげ中華和えと　盛りだくさんのメニューです。

　１・２年生は、本校の生活行動面のきまり　「石田っ子１０の約束」　について、よく守れたかどうか振り返り、点数をつけてみました。
　かなり高得点が並んでいました。

　１・２年生が作成していた　国語科の　「花さかじい」　の紙芝居ですが、　
発表会の予定が決まったようです。
　朝の　「読書タイム」　の時間に、３・４年教室と５・６年教室を
「読み聞かせ」　で回るそうです。只今、練習に熱が入っています。
　「読み聞かせお母さん」ならぬ　「読み聞かせスーパーガールズ！」　ですね。

　２年生は、今年度の学習内容をやり終えたので、「花さかじい」　の紙芝居を
作り、発表の練習です。
　はたして　いつ　どこで発表してくれるのでしょうか？　とても楽しみですね！
　
　「おしまいは、とびっきりの笑顔でした！」

　東日本大震災とそれに伴う原発事故から今日で三年を迎えました。巨大地震と大津波、原発事故やそれに伴う風評被害の複合災害の痕跡はなお深いものがあります。
　全国では、二万人余りが犠牲になり、今なお多くの方々が避難生活を強いられています。また、原発事故の収束にはほど遠く、汚染水などのトラブルの報告が後を絶ちません。
　
　一方、県民の皆様の努力と国内外からの支援によって　「ふくしま再生」　へ向けて動き始めていることも確かです。
　
　本校では、震災直後から岡山県の公設国際貢献大学校様の支援を受け、現在では、「震災からの卒業」　をめざし、将来　国際社会で活躍できるような人間の育成に向けて、国際理解・キャリア教育に力を入れています。いわば、「震災から贈り物」　をいただいたようなものです。
　
　震災から３年が経ちましたが、私たちは災害の記憶や教訓を忘れてはなりません。語り継ぎ、伝えていかなければなりません。
　
　私たちは、これからも感謝の気持ちを忘れず、夢や希望に向かって努力することを　また　将来　世界のどこにいても　自分で考え　判断し　ふるさとを誇りに思い　そして　ふるさとの未来を作る力になることを　誓います。
　　
　震災でお亡くなりになった方へ　ご冥福を祈り　黙祷をささげます。　

　３・４年生の体育科は、「ゴール型ゲーム」　です。
ハンドボールやポートボールなどをもとにした易しいゲーム（手を使った）を楽しく行い、基本的なボール操作やボールを持たない時の動きができるようにすることがねらいです。

　５・６年生の　「図画工作科」　は、「未来へ向かって〜夢や希望を見つめて〜」　です。今までの学習の成果を生かして、未来の自分の部屋を捜索しています。

　３・４年生の国語科「書写」の硬筆（鉛筆）です。
毛筆を使用する書写は、硬筆による書写の基礎を養う目的で行われています。
　また、「筆順」　は、書き進む際の合理的な順序が習慣化したものです。
　
　点画相互、文字相互の　「つながり」　を意識して書き進める　効率よい
書写のリズムが　習得できるようにしましょう。

　５年生の理科は、「電流の働き」　の復習です。
「サポートティーチャー」　にお世話になった様々な実験で身に付けた
知識と技能をもとに、問題練習です。

　３月２０日（木）の卒業式まで、登校日だと　実質後１週間ぐらいになりました。
下級生も　卒業式の練習が　本格化してきました。
　練習の成果で、だんだん大きな声が出るようになってきました。本番で間違わないように　一生懸命練習に取り組んでいますが、万が一、間違ってしまった場合の心構えも　学んでいました。

　　　　　　３月１１日の給食の献立は
　　　たこナゲット
　　　春雨サラダ
　　　味噌野菜スープ
　　　コッペパン
　　　牛 　乳　　　　　で 　５６２　キロカロリー　です。

　今日の春雨サラダは、春雨、きゅうり、ハム、わかめを　
中華ドレッシングで　和えてあります。
　春雨は、豆のでんぷんで作られています。おなかの調子を整える食物せんいがたっぷりで、つるつるして食べやすいです。

　ＪＡ石戸支店に、鉢植えをお届けしたところ、大変喜んでいただきました。
窓口に飾っていただけそうです。ご来店の方々は、どうぞご覧ください。

　普光寺住職様に、自分たちで育てた鉢植えをお届けいたしました。
普光寺さんは、石田小学校発祥の地でもあります。　住職さんには、
公民館や青少年健全育成事業で　大変お世話様になっております。
　このほか、郵便局にもお届けいたしました。