次は、６年生から在校生にお返しのメッセージカードをもらいました。在校生一人一人にメッセージが書かれていました。最後に在校生代表の５年生が感謝の言葉を述べて６年生を送る会は、感動のうちに終わりました。６年生が退場するとき、花のアーチで送りました。

　　次は、６年生に贈る歌「笑顔」を全員で輪になって手をつないで歌いました。６年生と一緒に歌うことができるのも残すところ、卒業式だけでしょうか。

　　出し物の後は、６年生へ下級生から、写真付きメッセージファイルのプレゼントがありました。６年生も感激しています。

　５年生の出し物は、なぞなぞに答えて、当たると大きな写真を覆っているカードの番号を言うことができます。すると、その番号のカードがめくられ写真の一部が見えます。そしてそこに写っている６年生が誰かを当てるというなかなか手の込んだゲームでした。

　 １・２年生の後は、３・４年生の出し物です。６年生とお絵かきコンテストをして、負けた方は、幸せの×ゲームということでした。審査委員長は、６年担任です。結局、６年生が負けて、全員、入学当時を思い出し、黄色い帽子をかぶるはめになりました。

　演奏の後は、１・２年生からプレゼントがありました。お世話になったお返しです。一生懸命作った手作りの紙粘土の磁石やキーホルダー、コースターなどです。

最初の感謝の演技は、１・２年生です。まずは、ハンドベルの演奏です。１年生は、「子犬のマーチ」２年生は「きらきらぼし」を上手に演奏しました。その後は、１・２年生合同で鍵盤ハーモニカで「ミッキーマウスマーチ」を演奏しました。

　本日、６年生を送る会が行われました。１年生と６年生が手をつないで入場し、５年生と４年生の進行で始まりました。６年生の席は花で飾られています。

３月３日（木）の献立は
さくらシューマイ
菜の花和え
ちらし寿司
ひなまつりデザート
手巻きのり
６１９kcal
ひな祭りとは、昔は人形に悪いもの（病気や悪い出来事）を通して、川に流しておはらいする行事のことをいいました。現在は親が子供たちの健やかな成長を願う意味の行事となっています。

　５年生の二人は、今日の６年生を送る会の最終の会場チェックと会の進行の打合せをしていました。会場は、すばらしく飾られていました。特に目を引いたのは、各学年からのメッセージを書いた大きな垂れ幕です。下級生からの感謝の大きさが表れているようです。

　６年生は、理科の学習で、地球環境の保全のための「行動計画書」を作成していました。「ゴミを拾う」「節水に努める」「植物を植える」「資源の再利用を進める」などのアイディアがありました。まずは、身の回りの小さな一歩から行動できるといいですね。

　２年生は、国語科の「ニャーゴ」の紙芝居を作っていました。先に終わった子は、２年生の復習と活用問題に取り組んでいました。

　 １年生が、国語科の「おもいで作文をかこう」の学習で、１年間の学校の思い出を４つ選んで、作文に書いていました。

昨日、「75,000HIT」をカウントしました！
こんなにも多くの方々にご訪問いただき、本当にありがとうございます。
特に、今年になってからアクセス数が急増しています。嬉しい限りです。
今後も、子どもたちの活動の様子をお伝えしてまいりますので、
どうぞよろしくお願いいたします。m(_ _)m

　５・６年生は、外国語活動の学習をしていました。自己紹介の英文をリスニングして、聞き取った中身をメモして、ALTの先生の質問に英語で答える学習でした。学習のまとめでは、自分の紹介文を作りました。

　３年生は、社会科の「のこしたいものつたえたいもの」の学習で霊山太鼓について調べていました。４年生は、理科の定着確認シートに取り組んでいました。学年の学習のまとめの時期に入りました。今の学年の学習の中身をしっかり身につけて進級します。

　２年生が国語科の「紙しばいをしよう『ニャーゴ』」の学習で、紙芝居づくりをしていました。話し合って、分担しながら作っています。今までは、聴いたり見たりする側でしたが、自ら作って、自ら語る醍醐味を味わって欲しいと思います。発表会が楽しみです。

３月２日（水）の献立は
鮭のちゃんちゃん焼き
じゃがいもと大根の味噌汁
きんぴらごぼう
ご飯
プリン
６５９ｋcal
ちゃんちゃん焼きとは、もともとは北海道の漁師さんが考えた料理です。なぜちゃんちゃん焼きかというと、お父ちゃんが焼くからとか、魚を焼く時にちゃんちゃんという音がするからという２つの言われがあります

　１年生が、卒業式の呼びかけの練習をしていました。初めてにしては、大きな声ではっきりと言うことができていました。今後、もっと練習して６年生へ感謝の気持ちがしっかりと伝わるようになれば、感動ですね。

　２年生が、折り紙で、紙飛行機や四つ葉のクローバーを作っていました。女子は、折り紙を細かく折り込んで、見事な四つ葉にしていました。男子は、よく飛ぶ紙飛行機を作ろうと実際に飛ばして、折り方を工夫していました。お楽しみ会の景品になるようです。いいものを作ろうと試行錯誤を繰り返す２年生です。