無事学校に戻り、到着式を行いました。（校長）

　「元気に戻ってきてね！」
　地球のあらゆる生命は、お互いに関連しあって存在して循環していること、人のために良い行いを重ねていくことが、人間の務めであることなどを確認でき、素晴らしい体験活動になりました。（校長）

　足下に注意して、「元気に戻ってきてね！」（校長）

　先生の説明を聞き、足下に注意しながら、放流場所に移動します。水（サケの稚魚）をこぼさないように！（校長）

　次は石戸地区交流館へ届けました。とても喜んでいただきました。うれしいですね。
　他の班と合流し、サケの稚魚の放流場所に向かいます。
（校長）

　出発式を行ったあと、「感謝の花」を交替しながら運び、心を込めて届けます。石戸駐在所では、お留守だったので、記念写真を撮って、入り口に置いてきました。ちょっと残念でした。（校長）

　５年生は、「テレビとの付き合い方」を学習しています。
　６年生は、単元テストに取り組んでいます。（校長）

　「ほって　すって　見つけて」　版画に取り組みます。
（校長）　　

　テストが終わって、それぞれ漢字のドリルに取り組んでいます。（校長）

　長縄も、上手に続けて跳ぶことが、できるようになってきました。
　今日もお休みはありません。
　うがい、手洗い、マスクの着用等インフルエンザの予防に努めましょう。（校長）

　お話お母さんにお礼の手紙を書いています。（校長）

　３年生は、「三角形と角」　単元の学習が終わって、しあげの問題に取り組んでいます。
　４年生は、「分数」　分母が同じ分数の大きさの比べ方を学んでいます。仮分数か帯分数にそろえて比べるといいね！
（校長）

　ありがとうの気持ちを６年生に伝えよう。感謝の手紙を書いています。（校長）

　５年生は、「自然災害を防ぐ」　災害を防ぐためには、…。防災ガイドブック「そなえるふくしまノート」でも学習しました。
　６年生は、「日本とつながりの深い国」について、調べ学習をしています。（校長）

　お話お母さんへお礼の手紙を書いています。感謝の気持ちを込めて！（校長）

　１年生は、「スイミー」　スイミーと小さなさかなたちの気持ちについて、考えています。
　２年生は、「あなのやくわり」　身のまわりの穴の役割について、考えています。けん玉の穴は…。（校長）　

　「６年生を送る会」に向けて、話し合っています。（校長）

　５年生は、「環境を守るわたしたち」　京都の人々は、鴨川をどのようにきれいにし、どのように守っているのか、調べています。
　６年生は、「日本とつながりの深い国」　アメリカ合衆国と大韓民国について調べています。（校長）

　３年生は、三角形の角について学習しています。
　４年生は、真分数、仮分数、帯分数について学習しています。（校長）

　１年生は、「スイミー」　スイミーが見つけたすばらしいものとおもしろいものとは、何かな？
　２年生は、「あなのやくわり」　植木鉢と醤油さしの穴の役割を調べます。（校長）