最新更新日:2023/03/31
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令和5年4月1日から、自転車を利用する方のヘルメット着用が努力義務とされます。安全に利用できるよう、声を掛け合っていきましょう!

仲良しフラッグ

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図工の一コマです。3・4年生の「仲良しフラッグ」がひるがえっています。もう一枚の写真には「注目!」の人差し指。これからも「仲良し3・4年生」に注目していきましょう。

Storytelling 6 (朝の読み聞かせ6)

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Do you like to do the washing?
She loves to do the washing and wash everything.
She washes even her sons.
The students enjoyed finding what she washed.
I also enjoyed this story with my sons.
Now they read what they want to read without me....

今回はよごれたものなら何でも洗濯してしまうお母さんのお話です。とにかく何でも洗ってしまいます。何を洗って干しているのか、子どもたちも絵を見て驚いていました。

そう言えば、私もこの本を自分の子どもに読んでいました。
分かってはいても、いつも同じところで大笑いしていました。
最近どんな本を読んだのか聞いてみたくなりました。

今日の給食

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 今日の給食は「カルシウム入りごはん、牛乳、けんちん汁、いわしのかば焼き、おかか和え」です。
 「こ」で始まる料理名や食材を聞いてみました。
 こしょう、ごま、コッペパン、小松菜、コーンスープ、ご飯

「満開」です

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校長室前の掲示板が「満開」となっています。どういう「つくり」になっているのか気になるところですが、その素材にもご注目下さい。ご来校の際に、ぜひご覧ください。

それぞれの学び

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極少人数での学び、2つの学年が1つの教室で同時に学んでいく複式学級での学び。本校での学びが子どもたち一人一人の学びに寄り添うことで、結果として、自分の意志で、自分の強みを生かしながら、夢や目標の実現につなげていける力を育んでいきたいと思います。

書写

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書写の授業です。心を落ち着かせて一筆一筆に集中しています。

理科室にて

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6年生理科の授業です。タブレットを使った学習にもしっかり慣れているようです。

楽器に触れて・・・

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ギター、バイオリン、琴など実際に触れて、音を出して、その音色を体験し、味わうことはとても興味をひかれるものですね。見ている私も触れてみたくなりました。

今日の給食

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 今日の給食は「切れ目入り丸パン、牛乳、寒天スープ、照り焼きチキンパティ、添え野菜」です。
 今日はパンにチキンパティをはさんでハンバーガーにして食べました。照り焼き味だったので、和風ハンバーガーになりました。

雨は降っても・・・9月6日(月)の学校生活です(その2)

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学校生活には授業や学校行事、児童会活動、クラブ活動など、たくさんの学びの機会、成長のためのチャンスがあります。休み時間なども含めて、大切にしていきたいと思います。それら一つ一つに子どもたちの成長への願いを込めて・・・。

雨は降っても・・・9月6日(月)の学校生活です(その1)

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昨日9月6日(月)の学校生活の様子です。
子どもたちが下校してから、久しぶりに太陽が顔をのぞかせましたが、日中は雨でした。そのような中、子どもたちは授業に落ち着いて取り組んでいました。

四阿(あずまや)3

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昨日9月6日(月)、四阿の移設に伴う基礎部分の工事が終わりました。四阿本体の移設は10月になるそうです。四阿は移設されますが、伐採されてしまう木々もあるようです。しっかりとこの風景を目に焼き付けておきたいと思います。

今日の給食

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 今日の給食は「麦ごはん、牛乳、ハヤシシチュー、たこナゲット、ポテトサラダ」です。
 今週は天候が変わりやすいようです。今日は少し肌寒く長袖姿の児童も見られました。体調管理をしっかりとして今週も頑張りましょう。

今日の給食

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 今日の給食は「ソフトめん、牛乳、ミートソース、ごぼうサラダ、一口なしゼリー」です。
 「ほ」で始まる食材や料理名を聞いてみました。
 干しいも、干し柿、星型コロッケ、星型クッキー、ポテトサラダ、ポークカレー、ほうれん草

第2回避難訓練(不審者対応) その2

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校舎1階での不審者対応訓練の後は、子どもたちの番です。助けを求めるための声を出す訓練と声かけや連れ去りを想定した3つの場面での対応訓練を行いました。距離をとりながら状況を伺う子、あやしいと判断して走り出す子、助けを求めて声をあげる子、それぞれの判断で行動していました。助けを求められた場合、大人のすべきことは、やはりその子を「助ける」行動を起こすことだと改めて気付かされました。
ご家族で出かけていたとしても声かけや連れ去り等が起きる可能性があります。ぜひご家庭でも話題にしていただければと思います。

第2回避難訓練(不審者対応) その1

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本日3校時、伊達警察署スクールサポーターさんを講師にお迎えして、第2回避難訓練(不審者対応)を実施しました。不審者役はスクールサポーターさんが演じて下さり、校舎内への侵入、職員の対応、子どもたちの避難等を訓練しました。安全を確保するためにどのように対処すればよいのか、実際にやってみないと分からないですし、やってみたからこそ対応が十分ではなかったことに気付くことができました。しっかりと職員間で共有していきたいと思います。

スポーツタイムとクラブ活動

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肌寒い一日でしたが、今日も元気に学校生活を送りました。2校時後の休み時間はスポーツタイムで、石田小独自ルールによる「おにごっこ」でした。所狭しと元気に走り回っていました。6校時は3年生以上の子どもたちが参加してのクラブ活動で、今回はスライムづくりでした。色鮮やかなスライムを完成させていました。(子どもたちが持ちかえっています。)どちらの活動も上級生がリーダーシップを発揮していました。コミュタン福島で担当の方がおっしゃっていた、「上級生が下級生のサポートをしてどの子も楽しく参加している姿」は、こういう場面なのだな、と思いました。これからも本校ならではの環境を「強み」にしていきます。

Storytelling 5 今朝の読み聞かせ

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How do you choose a book? Do you usually read books in
which you are interested? Then how do you broaden your
opinion or mind? It would be helpful for you to know
someone’s suggestion or recommendation. Today I could
encounter an impressive story. It was a fox family
story from WILD ANIMALS I HAVE KNOWN by Ernest
Thompson Seton. The school librarian introduced it to
the 5th and 6th graders. I was very glad to know this
story and I want to thank her for a wonderful story-
telling. When you are also interested in this story,
please let us know.

みなさんは、普段、どのようにして本を選んでいますか?「好きな作家だから」「興味のある分野だから」「気になるタイトルだから」など様々な理由があることでしょう。今朝の読み聞かせは、シートンの書いた動物についての話の中から、キツネについての話でした。印象的だったのは、もちろんシートンの観察眼ですが、さらに人間に勝るとも劣らない我が子への愛情深さでした。とは言え、これは私の感想に過ぎません。子どもたちも様々な思いが心を満たしたようです。興味がありましたらぜひご一読ください。

今日の給食

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 今日の給食は「麦ごはん、牛乳、マーボー豆腐、春巻き、ナムル」です。
「ふ」で始まる食材や料理名を聞いてみました。
麩、麩菓子、プリン、ブルーベリー、プチトマト、鰤、ブロッコリー、ぶどう

雨の一日

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今日から9月です。9月最初の日は雨模様となりましたが、子どもたちは元気に学校生活を送っていました。一雨ごとに秋が深まる今日この頃ですが、季節の移ろいを楽しんでいきたいと思います。
今日9月1日は防災の日です。本校のある石田地区のあゆみの中には、忘れてはならない出来事があったことを、先日の新聞記事で知りました。新型コロナウイルス感染症への備えも重要となっている今、改めて防災について学んでいきたいと思います。
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学校行事
9/9 児童会委員会、プログラミング学習:延期となりました、学校司書来校
9/10 ALT来校
9/14 3・4年校外学習(ゴミ処理場)
9/15 石田っ子タイム(陸上壮行会)
伊達市立石田小学校
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