スキー教室の２日目に、５,６年生、３,４年生、２年生で中級コースにチャレンジしました。中級コースは、１つ目のリフトに乗って、次に第２リフトに乗っていきました。初級コースよりも高くて、傾斜がきついところです。上に行ってみると、猪苗代湖が見えるくらい景色がきれいでした。しかし、下をむいてみると直角になっているみたいで、びっくりしました。滑ってみると意外と大丈夫でした。一番最初はゆっくりいきましたが、だんだんやっているうちに速く滑れるようになりました。来年は、上級コースにもチャレンジしてみたいです。　　　　　　（５年：ゆき）

　２日目のスキーが終わった後、みんなが楽しみにしていた昼食は、バイキングではなくカレーでした。とてもおいしくて、おかわりする人もいました。いつも食べているカレーより、とてもおいしく感じました。
　ホテルのカレーは、何かちがうのかな？　　　　　　　　　　　　　〈５年：桃太郎〉　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　今回で３回目のスキ―教室。楽しかったことは、初めて、中級コ―スを滑べる事ができたことです。最初は、こわかったけど、転ばずにすべることができて、とても楽しかったです。２日間、何回も何回も挑戦できて、大変楽しいスキー教室になりました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（５年：笑）

　今年で３回目のスキー教室でした。スキー教室で楽しみなことが２つありました。それは、食事とスキーでした。また、今年は５年生として、１年生の面倒をみることができました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（５年：翔）

　２０人が、６班に分かれて一泊二日のスキー教室でしたが、ホテルに仲良く泊まることができました。いつもとは違う場所だったので、緊張してあまり眠れなかった人もいました。スキーではみんなが力を合わせ、けがなく楽しくすべることができました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（５年バニラ）

　森林かんきょう学習で初めて野外すい飯をしました。初めてだったので少し心配でした。だけど楽しみだったのでドキドキしながら、作りました。わたしは里いもを洗ったり、こんにゃくを手でちぎったりしていて楽しかったです。一番ドキドキしたのは、火おこしです。火おこしは、昔のやり方で、やったからむずかしそうと思ったけど、上手にできました。うれしかったです。
　楽しくできたので、またやりたいです!　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　以上親指姫がお伝えしました！　

　森林かん境学習で「フォレストパークあだたら」へ、行きました。
　わたしが楽しかったことは、野外すい飯です。赤組と白組に分かれて、「いもに」を作りました。いろいろな材料があって（大変だな〜）　と思いました。
　水が冷たくてずっと調理台にいると手が冷たくなってしまい、いもにを作り終わるとすぐに、太陽の光で手をみんなで温めていました。(^o^)「はぁ〜」
　火をおこし体験で何度もみんなちょう戦しましたが、けっきょく火は、つきませんでした。
けれど、みんなで作って食べたいもにはおいしかったです！

　以上KIRIRIがお伝えしました。

　森林かん境学習で、「フォレストパークあだたら」へ行きました。
　午後は、森林整備体験をしました。森林を育てるために、木を間ばつすることを知りました。知らないことを学んでこれたので、すごくよかったです。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　以上あひる隊長がおつたえしました。

　森林かんきょう学習で、私達は初めての体験をしました。
　午前中は、赤組と白組に分かれて「いもに」を作りました。
　いもに作りの途中では、火おこしの体験もさせてもらいました。
　お昼ご飯でいもにを食べた時は、紅組が作ったいもにも、白組の作ったいもにどちらも美味しかったです。　
　午後は、森林整備体験をしました。
　森の案内人のごんどうただつぐ先生が切った木を私達が小さく切っていくというような作業をしました。
　木を切っていたら時間が過ぎるのも忘れるぐらい夢中になっていました。
　初めての体験をすることができたので、また新しい発見を見つける事ができて良かったです。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　以上あーりんがお伝えしました。

　先生のロッカー　「みんなのことが　あんまり見えないよー（TOT）」

　はんこ入れ　「みんなを　たくさん見れるよ。うれしい〜（＾O^)」

　悲しい　なみだや、　うれしい　なみだも　あるんだい！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（以上、あひる隊長がおつたえしました。）

　そうじ道具いれに　燃えているような目を　つけてみました。
「ちゃんとそうじしろよ！」
　
　窓ガラスに　ウィンクしているような目を　つけました。
「みんなみてみて（＾O＾）」

　目を　いろいろな場所に　つけられて、よかったです。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（以上KIRIRIがお伝えしましました。）　

　７月９日に、図工で　いろんなものに　目を作ってはって　
遊び（学習し）ました。わたしがその中でも気に入ったのは、
ぐるぐるメガネの顔と、だらーんとしている顔です。　　　　　　　　

　メガネくん　　「きたなくしないで〜！」
　だらーんくん　「音を出すのめんどくさいよ〜。」

と言っているみたいでした。教室中に、きょろきょろとした目が
たくさんできました。　楽しかったです！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（以上、親指姫がお伝えしました）

　７月９日に、図工で　「目を貼って　顔を作ってみよう！」　という題で
活動しました。
　
　用紙棚や窓の鍵などに、たくさんの顔が出来ました。

　私が１番気に入ったのは、用紙棚の所の顔です。　なぜかと言うと、
ニコニコしながら　寝ているので、とてもいい夢を　見ているようだからです。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（以上、あーりんがお伝えしました)
　

　私が、気に入った本は、「うまれたよ！せみ」　です。
なぜかと言うと、私は主人公の　アブラゼミを　見たことが無いからです。
今度見てみたいです。
　もう一つ、びっくりした事は、アブラゼミの赤ちゃんは、生まれてから
少し歩いて、木から地面に　まっさかさまに　落ちるということです。
　このことを、読み聞かせの最後に　感想として発表しました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（以上、あーリンがお伝えしました。）

　 私が、おもしろかった本は、「熊の皮を着た男」　です。
なぜかというと、途中で　あくまが　でてきたので　
どんな事をするかに　注目しながら　きいていると　
おもしろくなっていくので　この本をえらびました。
　「きつねのおんがえし」　という　民話語りも　おもしろかったです。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（以上KIRIRIがお伝えしました。）

　私が、面白いと思った本は、「図書館の夜」です。
なぜかというと、約束を守らない　きつねに、ねずみが　注意する
お話だからです。
　そのねずみが　かわいいから　気に入りました。
おもしろい本ばっかりでした。　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（以上親指姫が、お伝えしました。）

　わたしが　おもしろかった本は、「うまれたよ！せみ」　です。
本でいろいろなことを　知ることができて　よかったです。
もっといろいろなことを　知りたいとおもいました。
本を読んですごく楽しかったです。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（いじょうアヒル隊長がおつたえしました。）

　森を散策してわかったことは、２つあります。
　１つ目は、身近に　「熊」　がいることです。熊がいる、
いろいろな証こが　発見できました。
　２つ目は、安全な植物だけではないことです。はじめは、危険な植物より
安全な植物の方が　多いと思っていましたが、そうでもなく　
だいたい同じでした。
　森林は危険と安全、どちらも多いので、どの植物が危険で　
どの植物が安全なのかを　調べたいです。
　木工クラフトでは、木で　「フクロウ」　を作って楽しかったです。
紙やすりで　木をこするのは、大変でした。
　けれど、上手にしあがったので　よかったです。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　KIRIRI　が　お伝えしました。）　

　６月２７日に、第一回目の　「森林かん境学習」　がありました。
　午前中は、森林散策をしました。クスサンの卵が、ウリハダカエデの木に
付いていました。　木から幼虫も落ちてきました。
　午後は、木工クラフトをしました。木工クラフトで、３・４年生は
「ふくろう」　を作りました。　少し難しかったです。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（あーりんがお伝えしました。）　　
　

　森林学習で、わたしは、いろいろな植物や動物を知って、
すごく自然に興味を持ちました。　木工クラフトも楽しかったです。
自然のことや　森林のことを　もっと知りたいです。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（アヒル隊長がおつたえしました。）