今日は、５年生で道徳科の授業研究がありました。
　「これって「けんり」？これって「ぎむ」？」という教材で権利と義務について考えました。初めに、権利と義務について教科書の例から考え、「権利とは、義務とは」について少し理解をし、教材を読み進めました。この課題は、大人でも難しい問題なので、子供達はどこまで考えを深めていけるか心配でした。しかし、子供達は、これは権利だとか義務だとかではなく、より良い方法を見つけていくことが大切であるとまとめていました。これはすばらしい考え方です。お互いの考えを尊重しながら認め合うことが、とても大事であると自分たちで気付いたのです。

　今日は５年生の授業の様子を掲載しました。
　図画工作では、「立ち上がれ　ワイヤーアート」という題材で、塔のように立ち上がるものを考え、針金で支えるものを作っていました。総合では、夏休み中頑張って育てていたバケツ稲の観察をしていました。社会では、「これからの食料生産」という単元で、タブレットを使った調べ学習をしていました。日々学習の積み上げをしています！