本日の授業の様子を紹介します。

　３年生は相似の学習を行っています。相似比を使って、立体の表面積と体積がどのような関係にあるのか学習していました。

　外は雪が降り寒いですが、教室内は生徒たちのやる気でいっぱいでした。

【献立】 コロッケサンドパン　牛乳　かぼちゃのポタージュ　
　　　　　ブロッコリーじゃがバター

☆一口メモ☆
　今日のコロッケはじゃがいもから作られています。じゃがいもは他の野菜と違って、ご飯やパンと同じような炭水化物が多く含まれている野菜です。そのため、火を通すとほくほくとした食感になります。

★放射能測定結果★
・主食　　　　　ヨウ素−131　 　不検出（＜5.26）
　　　　　　　　セシウム−137　 不検出（＜8.52）
　　　　　　　　セシウム−134　 不検出（＜9.37）

・牛乳　　　　　ヨウ素−131　 　不検出（＜4.50）
　　　　　　　　セシウム−137　 不検出（＜7.29）
　　　　　　　　セシウム−134　 不検出（＜5.96）

・給食一食　　ヨウ素−131　 　不検出（＜4.55）
　　　　　　　　セシウム−137　 不検出（＜7.37）
　　　　　　　　セシウム−134　 不検出（＜6.03）

※（　）内の数値は検出限界値（単位Bq/kg）です。

左　２年２組　「国語」
　３年生と同様に書道の時間でした。文字は「花鳥風月」四つの文字のバランスがなかなかうまくとれなくて苦労していました。

右　１年１組　「数学」
　図形の移動の学習　北斗七星の各時間帯の位置を「平行移動」「対称移動」「回転移動」の３つの移動を使って確認するという学習でした。
　

　本日の授業の様子を紹介します。
　３年２組の「国語」は書道の時間です。先週紹介した３年１組と同様に「歓喜」という文字を書いていました。

　先生からの指導の後に、真剣に書こうとする生徒や自分の作品を黙って見つめ頷く生徒、他の生徒の状況を確認しながら作業に取り組んでいました。

　明日16日（火）に予定されておりました村の小学6年生を対象にした部活動見学・体験会ですが、今朝の積雪および明日の降雨の予報により延期することとなりましたのでお知らせいたします。
　なお、延期日は1月１6日（金）に予定されている中学校体験入学・新入生保護者説明会の後に実施したいと考えております。

【献立】　ご飯　牛乳　なめこ汁　ひじき鶏つくね　おかか和え　うまかってん

☆一口メモ☆
　ひじきは海藻の一種で、ミネラルを多く含む食品です。なかでもカルシウムをとても多く含んでおり、骨や歯の発達を助ける働きがあります。他にも食物繊維も含んでおり、腸の働きを助けてくれます。

★放射能測定結果★
・主食　　　　　ヨウ素−131　 　不検出（＜3.72）
　　　　　　　　セシウム−137　 不検出（＜5.73）
　　　　　　　　セシウム−134　 不検出（＜6.23）

・牛乳　　　　　ヨウ素−131　 　不検出（＜4.51）
　　　　　　　　セシウム−137　 不検出（＜7.30）
　　　　　　　　セシウム−134　 不検出（＜5.97）

・給食一食　　ヨウ素−131　 　不検出（＜3.80）
　　　　　　　　セシウム−137　 不検出（＜6.14）
　　　　　　　　セシウム−134　 不検出（＜5.05）

※（　）内の数値は検出限界値（単位Bq/kg）です。

　２校時目は１年生の柔道の授業がありました。
　今まで、礼法、受け身、八方の崩し、けさ固めを学習してきました。そして今日は、横四方固め、上四方固めを学習し、初めて対戦形式にチャレンジしました。負けるものかと、力が入る男の子と遠慮がちに組む女の子。子どもたちそれぞれの個性が見られる試合でした。
　毎日の日記にも「今日は柔道の授業がありました。毎日新しいことを覚えられるので楽面白いです。」や「最初は寒いですが、終わるとポカポカになっています。とても楽しいです。」などとあり、柔道の授業を楽しみにしているようです。

【献立】　ポークカレー　牛乳　コールスローサラダ　福神漬け　ホワイトミニー

☆一口メモ☆
　キャベツは古代ギリシャやローマでも食べられていたと言われている、世界最古の野菜の一つです。また、そのころには胃腸や肝臓の薬として、さらにすりつぶして傷薬にしたりと、万能薬のように使われていたそうです。

★放射能測定結果★
・主食　　　　　ヨウ素−131　 　不検出（＜3.78）
　　　　　　　　セシウム−137　 不検出（＜6.09）
　　　　　　　　セシウム−134　 不検出（＜6.65）

・牛乳　　　　　ヨウ素−131　 　不検出（＜4.50）
　　　　　　　　セシウム−137　 不検出（＜7.28）
　　　　　　　　セシウム−134　 不検出（＜5.96）

・給食一食　　ヨウ素−131　 　不検出（＜3.80）
　　　　　　　　セシウム−137　 不検出（＜6.14）
　　　　　　　　セシウム−134　 不検出（＜5.05）

※（　）内の数値は検出限界値（単位Bq/kg）です。

　３年５組では、あるものを作っていました。

　そのあるものとは・・・・・・。それは、来週分かるそうです。
　気持ちを込めて、丁寧に丁寧に取り組んでいました。

　いったい、どんなものが出来上がるのか楽しみです。頑張れ!!

　１年２組の家庭科は「食品に含まれる栄養素」について学習していました。

　自分の好きな食品には、どのような栄養素が含まれているのか調べていました。

　普段何も意識していないで食している食品がどのような栄養素が含まれているのかを確認することで、今後の食生活に役立ててほしいと思います。

　

左・中　３年２組　「英語」
　学習内容は「関係代名詞」の学習です。「私のお父さんが沖縄で撮影した写真」を表現するために「a picture what my father took in Okinawa」と書きます。

　聞くときは聞く、話すときは話す、演じるときは演じる、めりはりのついた学習に取り組んでいます。

右　２年1組　「数学」
　前回に引き続き、図形の三角形の証明を行っています。三角形の合同条件を理解した上で、どの三角形とどの三角形が合同になるのか学習していました。

　3年1組は書写の学習を行っています。

　３年生が書く字は「歓喜(かんき)」です。「歓」の左右のバランスを取るのが難しく、苦戦していました。

行書に挑戦しています。筆の入りや筆脈を意識しながら取り組んでいました。

　今日は、１年生の「飯舘村田植え踊り 古民家発表会」がありました。できるだけ実際に行われていた田植え踊りに近い形で再現するために古民家での撮影でした。
　飯舘村学校運営協議会会長の境野健兒様（福島大学名誉教授）のお宅にお邪魔して、撮影しました。趣のある古民家での撮影に緊張しながらも、みんなで練習の成果を披露しました。
　また、撮影後は境野様から温かいお雑煮を準備していただき、みんなでおいしくいただきました。本当にありがとうございました。
　なお、今回撮影された映像は今後の文化財保護の資料として残されるとともに、編集したDVDが生徒一人一人にも記念としてプレゼントされる予定です。

２学期も残りわずかとなったこの頃・・・２年生は早くも３年生に向けて「学力の向上」を図るためのスタートを切りました。
基礎的な学習内容を定着させることをねらいに、学習教材を購入し、本日配布と同時に、１冊１冊ていねいに自分の名前を書き込みました。
「来年の受験、進路の目標達成のために頑張らなきゃ！」と、顔つきも少し大人びてきたように感じました。
今から意識を高め、自分自身の将来を考え、努力をしていくことは大切なことです。

避難直後は水道や排水溝の設備の都合で、「書写」の授業も毛筆の実習ができませんでしたが、飯野仮設校舎に移転して約２年半が経ち、毛筆の授業も多く取り入れることができるようになりました。生徒も集中して学習活動（書写活動）に取り組んでいます。
「行書って難しいけど、もっと上手に書けるようになりたい。」「この部分の筆の連続が難しいなあ・・・。」「墨のにおいって、落ち着くし、なんだか『学校』って感じがする。」等々、生徒は活動に没頭しながらも様々な思いを持って取り組んでいます。
「その人が書いた文字は、その人の心を表す」と言われます。生徒の作品を見ると、のびのびとしたおおらかさを感じることができました。避難が続く中でもその環境の中で、学校生活を充実させようと努力する姿勢が文字にも表れているように思えました。

【献立】　コッペパン　牛乳　ポトフ　チキンホワイトグラタン　フレンチサラダ
　　　　　 いちごジャム　

☆一口メモ☆
　グラタンとはフランス料理の一つで、オーブンなどで表面を焦がすように調理された料理のことを言います。本場のフランス料理としては、グラタンの中でも焦げ目をつける焼き加減の違いによって正式な名前が変わってきます。

★放射能測定結果★
・主食　　　　　ヨウ素−131　 　不検出（＜5.61）
　　　　　　　　セシウム−137　 不検出（＜9.08）
　　　　　　　　セシウム−134　 不検出（＜7.37）

・牛乳　　　　　ヨウ素−131　 　不検出（＜4.40）
　　　　　　　　セシウム−137　 不検出（＜6.92）
　　　　　　　　セシウム−134　 不検出（＜7.69）

・給食一食　　ヨウ素−131　 　不検出（＜4.80）
　　　　　　　　セシウム−137　 不検出（＜7.77）
　　　　　　　　セシウム−134　 不検出（＜6.35）

※（　）内の数値は検出限界値（単位Bq/kg）です。

　１２月に入り、インフルエンザが流行する時期がやってきました。本校では登下校時のバス内でマスク着用を呼びかけています。まだ学校では流行していませんが、日頃からの予防が大切です。乗車している全員が気をつけることによって、全校生徒への感染を予防していきたいと思います。
　ぜひご家庭でもお子さんのマスク着用をご確認していただければと思います。

　２年１組は調理実習を行いました。今回の料理は「伊達巻き」「栗きんとん」「かまぼこの重ね切り」です。
　サツマイモの皮を上手に切る生徒、先を見越して黙々と片付けを行う生徒、きれいに飾り付けをする生徒の様子が見られました。
　各班で協力し、美味しそうに食べていました。

　昨日より３年生は県立高校の1期選抜(本来はローマ数字の１です)の願書書きが始まりました。昨日は下書きを、そして今日は本番の紙に下書きをしました。
　生徒からは「疲れた」「こんなに集中して文字を書いたことがない」などの声が上がっていました。自分の進路目標実現のための新たな一歩を踏み出しています。

左　３年１組　「理科」
　天体についての学習です。季節によって太陽の動きが異なることを学習していました。
冬になると「日が短くなる理由」を理解できたでしょうか？

　中　２年２組　「数学」
　合同の証明の授業です。どうすれば、２つの図形が合同であると証明できるのか学習していました。

右　３年２組　「英語」
　少人数で授業に取り組んでいます。３年生は受験が近づいています。今学習している内容が、本番で出るかもしれません。これからも集中して取り組みましょう。