本日（２４日）の１〜５校時に、３年生は全国学力・学習状況調査が行われました。
　生徒の皆さんは真剣に問題などに取り組んでいました。個人ごとの結果については、後日学校に届きます。

　＜調査の目的＞（文部科学省）
○義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点から、全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握・分析し、教育施策の成果と課題を検証し、その改善を図る。
○そのような取り組みを通じて、教育に関する継続的な検証改善サイクルを確立する。
○学校における児童生徒への教育指導の充実や学習状況の改善策に役立てる。
　＜調査の内容＞
１　教科に関する調査（国語と数学）
　Ａ：主として「知識」に関する問題
　Ｂ：主として「活用」に関する問題　
２　生活習慣や学習環境等に関する質問紙調査