その後、生徒指導の先生のお話と、生徒会の生徒から夏休みのきまりについて確認がありました。熱中症や水の事故に十分気を付けて、楽しい有意義な夏休みにしてほしいと思います。

７月２０日（金）、第１学期終業式が行われました。校長式辞の後、各学年代表生徒による１学期の反省が発表されました。３名とも、１学期にできたこと、できなかったことを振り返り、夏休みの抱負をしっかりと発表しました。

投票用紙は紙ではなくプラスチックでできているそうで、力自慢の子どもたちも、破くことができませんでした。

７月１８日（水）、本校体育館で、有権者育成教室を行いました。市選挙管理委員会から３名の講師の先生をお迎えし、全校生徒が選挙について学びました。猛暑の中でしたが、質問やクイズもあり、子どもたちは熱心に話を聞き、選挙についての意識を高めていました。

県大会は、７月２６日（木）、アリオスで開催されます。本校は１３：０５に演奏する予定です。いわきの代表として、またすばらしい演奏を披露できるよう頑張ってください。

７月１６日（月）、アリオスで福島県吹奏楽コンクールいわき支部大会が開催されました。本校吹奏楽部は中学校小編成の部に出場し、「風の詩　Poem of the Wind」を演奏しました。そして、見事金賞を受賞し、県大会出場も決めました！おめでとうございます。今まで顧問の先生のご指導のもと、一生懸命練習してきた成果が、結果として表れたわけです。吹奏楽部の皆さんの頑張りに、心から拍手です。保護者の皆様のたくさんの応援、ありがとうございました。

７月１４日（土）、泉公民館で、いわき南地区中学生弁論大会が開催されました。社会を明るくする運動の一環として、南地区１９校の代表生徒が意見発表を行いました。本校からは３年女子生徒が参加し、「命と向き合う」という論題で発表しました。蒸し暑い体育館の中、緊張したと思いますが、堂々と意見発表ができ、努力賞をいただきました。お疲れ様でした。

７月８日（日）、１４日（土）の２日間、本校野球部は民報杯に参加しました。
　○　対好間中　８−０　勝
　○　対平一中　２−３　敗
猛暑の中、子どもたちはよく頑張りました。お疲れ様でした。保護者の皆様の応援、ありがとうございました。

１年生の技術では、木材加工の学習を行っています。自分で作りたい本立てなどの部品づくりに、慣れない手つきでのこぎりやかんなを持ち、取り組んでいます。完成が楽しみです。

第１６週行事計画

３年生の技術の時間では、栽培の学習を行い、校舎中庭の畑にきゅうり、なす、ピーマンなど、子どもたちが育てたい夏野菜を植え、水やりをしてきました。それが収穫の時期になり、皆楽しそうに収穫していました。

７月１１日（水）、３年生と保護者を対象に、高校説明会を行いました。市内の県立高校の校長先生や教頭先生に来ていただき、体育館で説明を聞きました。例年は秋に実施していましたが、今年から早い時期に設定しました。早い時期に進路目標を定め、夏休みを有効に使って学習を進めてほしいと思います。

写真は、２年生の英語と数学の授業の様子です。

７月１１日（水）、１・２年生は授業参観と学年・学級懇談を行いました。子どもたちの様子を見ていただいた後、１学期の学習や生活、夏休みについての話し合いを行いました。暑い中、またお忙しい中、ご参加いただきありがとうございました。写真は、１年生の国語と英語の授業の様子です。

吹奏楽コンクールまであと５日となり、生徒昇降口には、全校生からの応援メッセージが掲げられています。また、昼の放送でも連日放送されています。吹奏楽部がんばれ！

７月１６日（月）にアリオスで行われる県吹奏楽コンクールいわき支部大会まであとわずかとなり、吹奏楽部の練習に熱が入っています。日曜日の体育館で、繰り返し練習を行っていました。お昼の校内放送では、全校生からの応援メッセージが読み上げられています。暑い中の練習は大変ですが、ぜひ頑張ってほしいと思います。

７月６日（金）、３年生は福祉学習の一環で、高齢者疑似体験を行いました。市社会福祉協議会のご協力のもと、顔に視野が狭くなるゴーグル、手足に重りや関節の動きを抑えるサポーターをつけ、マジックや箸を使う体験などをしました。子どもたちは、お年寄りの大変さがわかり、何かの時にはお手伝いしたいと話してくれました。

第１５週行事計画

７月５日（木）、本日の給食は七夕給食です。七夕の星空にちなんだ星型ハンバーグが登場しました。他には、食パン、キャラメルクリーム、牛乳、オニオンスープ、オレンジが出ました。食という字は人を良くすると書きます。三食しっかり食べて基本的な生活習慣を整えることが、学力と体力の向上につながります。

７月４日（水）、２年２組で、道徳の研究授業を行いました。小中連携を兼ねて、湯本三小の校長先生にもご参観いただきました。資料をもとに、自分のこととして考え、話し合いました。中学校では来年度から道徳が教科化されます。考え、議論する道徳とはどうあるべきか、校内研修を進めています。