冷たい雨の降る中、鼓笛隊の練習のため４，５年生の子どもたちが登校してきました。

今日は卒業生も来てアドバイスをしてくれています。

５月の運動会に向けて春休みもみんながんばっています。

今日はパソコンの学習ソフトを使って、理科の復習をしました。

自分で学習したい単元を選び問題に答えていきます。

自分のペースでどんどん復習することができるので、みんな集中して取り組んでいました。

今日の理科は、６年生の学習で使うじゃがいもを植えるための準備をしました。

じゃがいもを切り、その切り口に灰（草木灰）を付けると聞いた子どもたちは、驚きの声を上げていました。

灰をつけるのは、切り口からの病原菌の進入や腐敗を防止するためです。

ていねいに灰をつけたあとは、外に出てじゃがいもを植える畑を耕しました。

今日の外国語活動は、カフェの店員さんとお客さんになって、飲み物を注文する会話をしました。

ＡＬＴが用意をしてくれた小道具もあり、みんな大喜びで取り組んでいました。

長い会話も続くようになり英語に慣れ親しんでいる様子が見られました。

国語科では「大造じいさんとがん」の学習をしています。

椋鳩十のこの物語の内容は難しいですが、子どもたちは登場人物の心情や情景を意欲的に読み取っていました。

今日は自分の思いや感じたことが伝わるように朗読しました。

好きな場面をどのように読むのかを考えて発表することができました。

学習が始まったときよりも上手に読めるようになり、どの子もすばらしかったです。

朝から5年生は卒業式の会場準備を行いました。

お世話になった6年生に感謝の気持ちをこめてすばらしい卒業式にしたい。

そのための第一歩が卒業式の練習に向けての会場づくりです。

一人一人が、何をすればいいのかを考えて会場準備の仕事をしていました。

取手小学校の歴史と伝統のバトンをしっかり受け取るためにもがんばっていきたいです。

今日の外国語活動は、「ランチメニューをつくろう」です。

絵を見て食べ物の名前について英語で言ってみました。

日本語と似ているものもあれば全くちがう言い方のものもあります。

子どもたちは次から次へと食べ物の名前の英語をALTに質問していました。

外国にはない食べ物が多いことにも驚いていました。

　家庭科の学習では，よごれに合わせたそうじができるように，子供たちがインターネットでそうじの仕方を調べ，実践しました。
　お家でも，日頃から進んでそうじの手伝いができるようになると，お家の人も喜びますね。

５年生の版画もいよいよ仕上げに入りました。

今日は刷り上がった作品の裏に絵の具で色をつける作業をしました。

どんな色にするとよりよくなるのかを考え、アドバイスしたり見せ合ったりする様子が見られました。

きれいな色が出てすばらしい作品に仕上がりました。

今日は学習ボランティアの方をお招きしてタグラグビーを指導していただきました。

はじめにウォーミングアップでラグビーボールを使ったリレーに挑戦しました。

楕円形のラグビーボールは投げたり蹴ったりするのが難しかったですが、コツを教えていただきながら練習すると上手にできるようになりました。

後半はタグを腰につけ、友達と取り合う練習をしました。ディフェンスの間をどうやって通り抜ければいいのかを考えながら楽しく活動しました。

子どもたちは、どんなときでも相手に対する思いやりをわすれずにプレイすることが大切だと実感することができたようです。

コーチの皆さんありがとうございました。

今日は携帯電話やインターネットの安全な使い方について講師の方をお招きして学習しました。

課金やメール、インターネットで知り合った人は信用できるのかといった問題についてアニメを見ながらみんなで考えることができました。

スマートホンを持っていたりメールをしたりする児童やゲームを夜遅くまでしているという児童もいます。

これを機会に家族で話し合い、安全な使い方を確認していけたらと思います。

今日の図画工作は、これまでがんばって彫ってきた版木にインキをつけて刷る活動です。

練り板にインキをのせてローラーにまんべんなくつけます。

版木にインキをつけ紙をのせてバレンでこすります。

「もっとここをしっかりこすった方がいいよ」と友達同士でアドバイスしていました。

家庭科の学習で教室の汚れている場所を調べました。

普段なかなか手が届かない場所は汚れていて、綿埃、砂埃、手垢などがありました。

狭いところ、高いところ、ガラスなど場所によってどんな掃除用具を使えばいいのか考えて、各自で用意しました。

「綿棒で隅の汚れを取ります」「新聞で窓ガラスを拭くときれいになるそうです」「高いところは割り箸に布をつけて汚れを取りたいです」と用意してきた用具を紹介しあった後掃除をしました。

隅々まできれいになり工夫した成果が出ました。できるだけ普段から隅々をきれいにしていきたいです。

今日の理科は、おもりの重さとふりこの一往復する時間との関係を調べる実験をしました。

子どもたちの予想では、重さが違っても一往復する時間は同じという意見が多かったです。

実験では、鉄、プラスチック、ガラスのおもりで調べました。

結果は予想通りどのおもりでも時間は同じになりました。

　いよいよ来年度の運動会に向けて，チアやガードも練習が始まりました。５年生が４年生をリードして練習を進めています。約２週間後がオーディションです。

理科では「ふりこの動き」の学習が始まりました。

今日はひもにつけたおもりをゆらして気がついたことを話し合いました。

ひもの長さが変わると振れ幅や速さが変わることなどさまざまな意見が出ました。

次の時間は実験をして確かめます。楽しい実験になりそうです。

図画工作で取り組んでいる版画が、だいぶできてきました。

彫刻刀の使い方も慣れてきて、どんどん彫り進んでいます。

友達と教え合いながら、それぞれの彫刻刀の特徴を生かして彫るなどがんばっていました。

　いよいよチャレンジ集会の日がやってきました。
３学期に入ってからは，この日のためにクラスで力を合わせて大縄跳びの練習をしてきました。自分たちで円陣をくみ，気合を入れて競技にのぞみました。
　今日で大縄跳びの練習は終わりますが，みんなで協力して頑張ってきたことは，これからの学習や生活の中にいかしてほしいと思います。

今日の外国語活動は、４チームに分かれて英語を使ったゲームをしました。

ALTからトランプのカードをひき、そのカードの数が得点になります。

ジョーカーやエースが出ると相手の点数を変えることができるというルールだったので、どのチームも接戦でした。

「もっとやりたい」という声が出るほど楽しく活動できました。

今日の理科はホウ酸を溶かした水溶液からホウ酸を取り出す実験をしました。

ろうとを使用する実験は初めてです。

ろ過の仕方を動画で見てからグループごとに実験を始めました。

また、ろ液を熱したり冷やしたりする実験も行いました。