明日からのオンライン学習に向けて説明を聞きました。

教科書を参考にして、オリジナルカルタの下書きをしました。

　業間休みに担任が書写の授業準備を呼びかけなくても、児童が互いに声掛け、準備できました。毎回、岩崎先生の授業を待っていましたね（笑）。また、全員が授業に集中して、一生懸命に取り組んでいる姿も素晴らしいです。４年生になっても、学校生活の様子が楽しみですね。　

オンラインでの児童集会が行われました。

縄跳びの練習を始ました。久々に運動した子もいて、汗をかいた！と嬉しそうでした。次回は、外でハードルを行います。

５年生で、６年生を送る会実行委員会を立ち上げました。桜の掲示物の準備や、手持ちのアーチの修繕など、少しずつできることを進めています。写真は、手持ちのアーチの花が取れているものを、教室近くの資料室に運んでいるところです。お世話になった６年生のために頑張りたいという気持ちが溢れています。

生き物や自然をテーマに作品を作っています。昨年やっているので、彫ることにも慣れていますが、とても真剣に取り組んでいるためか、力を入れすぎて「指先が痛い！！！」と言っている子が多かったです。けがのないようにしていきたいです。

台形の面積の出し方を考えました。１月に入ってから、平行四辺形と三角形の面積の出し方を、すでに履修済みの、長方形に形を変えることで計算できることを習ってきました。何度も繰り返しているので、台形面積の考え方も慣れていてみんなが式を立てることができました。補助線を引いたり、実際に形を切り取ったりして、平行四辺形や長方形にして、面積の出し方の説明をしました。

取手警察署生活安全課、スクールサポーターの方をお招きして、不審者についてやSNSの危険性についてお話をいただきました。

好きな季節は何ですか？という単元です。ペアで聞き合う練習をしてから、発表しています。積極的に手を挙げる児童が何人もいました。新型コロナウイルスの感染に気をつけながら、ペア活動もやっていきたいと思います。

給食の後の清掃活動では、身支度を調えて、速やかに活動しています。きれいな学校になったので、清掃もしがいがあります。

体育でなわとびの学習を行っています。今日は前とび，後ろとび，かけあしとびの練習を行いました。子ども達は一生懸命取り組んでいました。これからも練習して，着実にできるようになってほしいと思います。

　初めて自分がデザインした版を印刷しました。みんなわくわくでした。「インクをつけすぎちゃった、どうしよう？印刷用の紙を版に斜めにおいちゃった。どうしよう？・・・」ドキドキの連続でした。失敗しても落ち着いてやり直しすることができたので、最後に笑顔がたくさん見られました。

生活科でたこあげをしました。
風の力を上手に使って、空高くあげることができました。

電磁石の性質を磁石と比べました。前の時間に作ったコイルを使って，楽しく実験しました。

情報メディアについて学んでいます。デジタル教科書でテレビ局の内部についての映像をみて、ニュース作りの苦労や工夫を学んでいます。テレビ局では、伝える内容について様々な人に配慮しながら選んでいました。決められた時間内にわかりやすく、視聴者が知りたい内容を厳選して伝えようと、一生懸命働く様子が見られました。知らなかった・・・とびっくりしている児童もいました。

版画の下絵を作成しました。

全力で問題を解いていました。

延期になっていた家庭教育学級の開級式ですが、本日開催することができました。ふじしろ図書館にご協力いただいて、図書館講座を行いました。学級生の皆さんは、図書館の様子を興味深く見学したり、お話を聴いたりして楽しく学習していました。有意義な時間をありがとうございました。

新しい一年が始まります。残り３か月。長いようで短いです。悔いのないように頑張っていきましょう。