今日は，「はにわdeアート」の鑑賞を行いました。タブレットのプレゼンテーション機能を活用して，自分の作品の工夫したところや見どころ，友達の作品の気に入ったところなどをスライドにまとめました。また，写真を撮って画像として貼り付けることができるので，とてもわかりやすいスライドになりました。とても‘ハイテク’な鑑賞をすることができて，子どもたちも満足げでした。

先週から今週にかけて,タップで水泳学習の授業を3回行いました。感染予防にも気をつけながら楽しく学習に取り組んでいた様子でした。保護者の方々もご協力ありがとうございました。

１ｍの紙テープをつないで１立方メートルの大きさを体感しました。思いのほか大きかったと感じる児童が多かったです。1立方メートルは１００００００立方センチメートルだったり、１０００立方センチメートルは１リットルだったりと、単位の変換がとても難しい単元なので、しっかり自主学習の時間で復習してほしいと思います。

初めての糸鋸に緊張気味でしたが、やり方を動画で確認した後、段ボールを使って練習しました。仲良く順番を守ってみんな体験することができました。来週は下書きをして、デザインを決めてから、板を切っていきたいと思います。

初めての双眼実体顕微鏡を使って，メダカの観察を行いました。使い方を確認し，虫眼鏡よりも大きく，細かく見えるたまごに感動していました。元気なメダカが生まれてくるのが楽しみですね。

校外学習行ってきました。

校外学習行ってきました。

校外学習行ってきました。

校外学習行ってきました。

校外学習行ってきました。

　社会では，歴史の学習が始まっています。今回は，縄文時代と弥生時代のむらの想像図を比較して気づいたことを付箋に書いて貼りました。写真は，友達の貼った付箋を鑑賞し合っている場面です。自分では気づかなかった部分を友達の物を見て新たに発見することがあったようで，学習が深まりました。学習は「古墳のくに」へ進んでいきます。

　お天気になり，ポニー牧場へ見学・体験に行くことができました。行く途中，地域の方々にも元気よくあいさつすることができました。
　牧場では，馬にブラッシングをしたり，餌をやったりする体験ができました。
　後半は，グループごとにブランコや鉄棒の遊具で遊んだり,鬼ごっこをしたりして体を動かしました。爽やかな風が気持ちよかったですね。
　昨年度は行くことができなかったので，実行できてよかったです。　

外国語活動
曜日や教科の言い方を学習しました。
楽しんで活動しています。

6/16(水曜日）に体育館で3年2組と１年１組,３年１組と１年２組でそれぞれ交流会をおこないました。交流会を通して,3年生と１年生は一緒にドッジボールをしたり,追いかけっこをしてして,仲良く遊ぶことができました。また一緒に遊びたいと言った声も多かったです。みんなが楽しかった様子でした。

直方体の形が組み合わさった体積を学びました。自分の考えが導き出せた児童は、他の児童と意見を交換します。説明したり、相手の説明を聞き合ったりしながら、考えを深めています。

スクラッチを使って、プログラミングで音楽付けたり、座標を決めて場所を移動させたりといろいろ挑戦しました。動きに合わせて音を入れることができて、とても楽しかったです。また、機会を設けて続きを行いたいです。

　「データの活用」の学習では,これまでに学習した「平均値・中央値・最頻値」を用いて，３人の中から紙飛行機大会の代表選手を選ぶ活動を行いました。意見を交流する時間には，選んだ理由がひとによって異なるため，とても白熱した議論になった班もありました。学習したことを，楽しく考えながら活用することができました。

校長先生による１年生への読み聞かせが行われました。

１年生と３年生でなかよし集会を行いました。
１年１組と３年２組は,ドッジボールとけいドロで楽しく活動することができました。

先週の水曜日に１組で２時間連続でカラフル粘土を使って,児童が自らのデザインをものに表そうと取り組んでいます。
２組の方では,総合的な学習で,パソコンでこれから調べてみたいことを見たり,選んだり,パソコンの操作を練習したりしています。