生活科室前の掲示

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旧校舎2階の生活科室前の掲示板は,1,2年生の生活科カレンダーになっています。子供たちの活動の写真や,作品がたくさん飾ってありますので,来校された際はぜひともご覧になってください。

【2年生】動く仕組みを考えよう

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ストローを使って,動くおもちゃを作りました。鳥や人間など,自分が動かしたいものを想像しながら上手に作ることができました。

【2年生】学年体育

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1組と2組合同で,ドッジボールをしました。楽しく体を動かしました。

【2年生】6年生を送る会に向けて

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6年生に感謝の気持ちを伝えるために,2年生は「パプリカ」の歌とダンスを送ります。一生懸命に練習し,上手になってきました。本番が楽しみです。

【4年生】6年生を送る会に向けて(2)

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6年生を送る会に向けて,会場を彩る花飾りを模造紙に貼りました。子供たちは,色や配置を自分たちで考えながら,積極的に取り組みました。

【3年生】プレ発表会

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 総合的な学習の時間に,取手について調べたことのプレ発表会を行いました。来週,2年生に分かりやすく伝える予定です。よかったところやアドバイスなどを出し合いました。

【6年生】送る会に向けて

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6年生を送る会に向けて,学年練習がスタートしました。すてきな歌声と一生懸命な姿を下級生や先生方,そして保護者の皆様にお届けできるよう頑張っていきます。楽しみにしていてください。

【5年生】心の授業

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 昨日は1組と3組,今日は2組で,心の授業が行われました。友達と一緒になって自分の好きなものを紙に書き出すことで,自分の好きなものに改めて気付くことができました。また,友達の好きなものについても知ることができました。心の先生の授業を通し,自分と友達との違いを知り,人それぞれが違っていいことを学ぶことができました。「みんな違って,みんないい」ですね!

【6年生】心の先生

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鈴木琴子先生に授業をしていただきました。
自分の成りたい大人像をイメージして,そのために今すべきこと,その次にすべきことを一生懸命考えました。
琴子先生は,とても立派な考えをもっている子供たちの成長に驚いていました。
小学校生活最後の心の先生でしたが,体も心も大きく成長したところを,お世話になった琴子先生に見てもらうことができました。

【3年生】6年生を送る会の用意

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 3月3日,6年生を送る会が開かれます。今までお世話になった6年生に写真立てをプレゼントします。キラキラビーズなどを貼って,すてきに作りました。

【3年生】心の先生

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 心の先生の学習では,ライフステージについて考えました。将来なりたいものを思い描き,叶えるためにはどうしたらよいのかを考えました。未来の自分のために今できることを大切にしていきたいですね。

【3年生】じしゃくの実験

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 鉄はじしゃくになるのかどうか,実験しました。
じしゃくについた鉄には,くぎやクリップが次々とつきました。みんな実験を楽しんでいました。

【1年生】心の先生〜2組〜

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鈴木琴子先生をお招きして,「生まれること成長すること」について授業をしていただきました。出産のビデオなどを見て命の大切さについて学びました。最後に実際に赤ちゃん人形を抱っこしました。保護者の方々にもお手伝いをしていただき,ありがとうございました。

【1年生】心の先生〜1組〜

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鈴木琴子先生をお招きして,「生まれること成長すること」について授業をしていただきました。ビデオなどで命の大切さについて学んだ後,実際に赤ちゃん人形を抱っこしました。保護者の方々にもお手伝いをしていただき,ありがとうございました。

【3年生】6年生を送る会の練習

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 今日から6年生を送る会の学年練習が始まりました。並び方を確認しました。明日は歌の練習をする予定です。お世話になった6年生に,3年生の感謝の気持ちが届くよう,頑張ります。

【5年生】給食の残食を減らそう

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 給食の残食を減らすため,5年生全体で頑張っています。たくさん食べられる人には配膳の量を増やすなどの工夫をしています。,写真は,片付け前の2組の食缶の様子です。残食0の達成は難しかったのですが,写真のとおり食べ残しがほとんどなくなりました。無理のない範囲で,これからも取り組んでいきたいと思います。

【5年生】6年生を送る会の準備

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 お世話になった6年生のために,6年生を送る会の準備を頑張っています。写真は,司会・プログラム・横看板・アーチ係の活動の様子です。

【1年生】わいわい楽しく

 こま回しとカルタに夢中な子供たち!こま回しの新技開発中です。
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【4年生】6年生を送る会に向けて

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 今日は,会場の飾り作りをしました。子供たちは,お世話になった6年生に向けて,一つ一つ丁寧に花飾りを作りました。

【2年生】はこの形をしらべよう

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算数では,はこの形についての学習をしています。今日は棒と球を使ってはこの形をつくり,辺と頂点がいくつあるかを確認しました。直方体も立方体も,辺が12本,頂点が8つあることが分かりました。
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学校行事
3/3 6年生を送る会☆
学年末PTA
3/4 委員会最終