今年度も取手東小学校では,火曜日を人権の日,ハートいっぱいデーとしています。
お子さんの良いところや頑張っているところなどたくさんほめてください。各教室や本館と新館の渡り廊下には,「ハートいっぱいコーナー」があります。みんなが自分や周りの人達を大切にできるよう,保護者の皆様と協力して参りたいと思います。

今年度より,ギガスクールが始まりました。１年生も,タブレットの設定を自分達で行いました。これから,様々な学習でタブレットを活用していきます。

乾電池は向きを変えると電流の向きが変わったり，乾電池２つを直列につなぐと電流が大きくなったりすることを学習しました。学んだことを生かして，乾電池で動くおもちゃを作って楽しみました。

　図画工作「木と金属でチャレンジ」は，木と金属の特徴を生かし，それらの組み合わせ方を工夫して作品をつくる学習です。電動糸鋸やペンチなどの道具を友達と協力し合って安全に気を付けながら使い，作品作りを楽しむ姿が見られます。完成が楽しみです。

　図工では，クレヨンで凹凸のあるものを紙にこすり出しました。この後，模様や色を生かして切り絵を行います。どんな作品ができるか楽しみです。

　昨日は全国学力・学習状況調査が行われました。この全国学力・学習状況調査（全国学力テスト）は，国・公・私立学校の小学校第６学年，中学校第３学年が調査対象となっています。調査内容は，教科に関する調査（国語，算数）と，生活習慣や学習環境等に関する質問紙調査になります。長時間の取り組みとなりましたが，最後まで集中を切らさずに頑張っていました。

　ぼうグラフと表の学習では，ICT機器を使い，ぼうグラフの見方，かき方を学習しました。３年生は来週から，コース別学習が始まります。楽しみにしていてくださいね。

木を見たりさわって感じたりしたことを絵に描いて表現しました。

　生活科の学習で，花壇に花の種をまきました。フウセンカズラ，マリーゴールド，ヒマワリの３種類です。いつ芽が出てくるのか，楽しみにしながら水やりをしています。

　図工ではカラフル粘土を使って，鉛筆立てを作ります。まず，設計図を描きました。
　外国語では，「How are you?」の学習です。ジェスチャーをしながら，答え方を学びました。外国語は，元気に楽しく活動しています。

　みそあじアンバサダーの担当でなくても，進んで１年生に優しく声を掛けたり，掃除のやり方を教えて手助けしたりする姿が見られました。とても心が温まる場面でした。下級生だからではなく，誰にでも優しい心で接することができるのは，人としてすてきなことですね。

先日種を植えたミニトマトが芽を出しました。まだまだ小さいかわいい芽です。毎日子供たちが声をかけながら水をあげている姿がほほえましいです。

ねん土を伸ばしたり丸めたりし，イメージを膨らませながら次々につなげていき，大きな作品を作りました。

今日は，２年生と一緒に学校探検をしました。特別教室や，校長室，放送室など，普段見ることのできない教室を案内してもらいました。２年生の説明を聞き，初めて見る教室に興味を持ちながら探検することができました。

１年生と一緒に学校探検をしました。地図を見ながら教室の場所を案内したり，どんな学習をする教室なのか伝えたりしました。１年生に優しく接することができました。

　３年生の国語と算数のノートです。黒板を書き写すだけではなく，自分の考えをしっかりと書き込んでいます。素敵なオリジナルノートを繰り返し見て，復習をしましょう。

　国語で，図書館についての学習をしました。本の分類記号を知ったり，おすすめのコーナーや，新刊のコーナーについて学習しました。今年も，たくさんの本に出会ってほしいです。

　取手市交通安全協会より．ＤＶＤをお借りして交通安全教室を行いました。安全な道路の歩行について学びました。道路を歩く際は,交通安全３つの約束「止まる・見る・待つ」を常に意識して安全に登下校をしたり,放課後の生活を送ったりしてほしいと思います。

　第２回目の委員会活動が行われました。最高学年として進んで働いたり，５年生に優しく仕事を教えたりする姿が見られました。また，今日は５年生から委員会活動についてのインタビューを受け，丁寧に答える姿も見られました。東小のリーダーとしてのこれからの活躍を期待しています。

４年生は，わり算の筆算を学習しています。子供たち同士でも筆算のしかたを考えています。