今日は，雨のため，体育館で組み体操の練習をしました。５年生と６年生で，お互いに演技を見せ合いました。「見られている」ということを意識して，心のこもった演技をすることができました。当日もすばらしい演技が披露できるように，みんなで心を一つにしてがんばりたいと思います。

　今日の道徳は，男女の協力について考えました。まず，隣の人のよいところを発表しました。聞いているうちに，クラス中笑顔がいっぱいになってきました。男女それぞれのよいところを認め合い，協力して運動会の成功につなげたいと思います。

　今日は，運動会の予行練習が行われました。さわやかな晴天の下，６年生は，一つ一つの競技に真剣に取り組んでいました。運動会を動かす係の仕事にも，精一杯取り組み，頼もしさを感じました。当日が楽しみです。

　今日は，初めて障害物競走の練習をしました。種目名は「こんなに大きくなりました」。親子競技です。親子で手をつないで走り，カードに書かれたことを親子で協力して行います。内容は，フラフープに親子で入って走る，二人で縄跳びをする，２本の棒でボールをはさみ落とさないように走る，２本のラケットでボールをはさんで走る，二人三脚で走る，背中でボールをはさんで走るの６種類です。ご協力よろしくお願いします。

　今日は，初めて外で組み体操の練習を行いました。移動の仕方や立ち位置を確かめました。体育館で練習するのとはまた違う緊張感が感じられました。皆で力を合わせて，最良の演技が披露できるよう練習をがんばります。

　今日は，初めて騎馬戦の練習をしました。騎馬戦の組を作ると，子供たちもわくわくしてきたようです。「たくさん帽子を取るぞ〜。」とはりきっていました。安全に競技ができるよう見守っていきたいと思います。

　今日は，初めての縦割り班清掃がありました。６年生は，ペア学年の１年生を迎えに行き，掃除の仕方を教えながら活動しました。また，黙働でしっかり働く姿は縦割り班のリーダーとして，立派でたくましく感じられました。これからの更なる活躍が楽しみです。

　今，家庭科では，栄養のバランスについて学習しています。自分が食べているものに興味，関心をもって生活していけるといいと思います。

　今日は，初めて，組み体操の練習をしました。５年生に模範演技を見せるときには，堂々として頼もしさを感じました。これから練習を重ねて，運動会当日には最良の演技を披露できるようにがんばりたいと思います。

　今日は、国語の時間に、完成した随筆を読み合いました。付箋に、随筆のよかったところを記入していきました。「自分の考えがよく伝わってきました。」・・・はられた付箋をうれしそうに読んでいました。

　今日は，外国語活動の時間がありました。見たことのあるアルファベットをクイズにして友達に出し合いました。「ｗｅｎｔ」や「ｅａｔ」など「〜しました。」と過去形にして英文を伝える練習もしました。

　今，国語科では「ずい筆を書こう」の学習をしています。今日は，書く題材を選ぶために「イメージマップ」を書きました。「自分が大切にしているもの」や「がんばったこと」など，どんどん枝葉を広げながら書き出し，イメージを整理していきます。書く内容をしぼって，「ずい筆」にまとめていくのが楽しみです。

　今日は，音楽の時間に「茨城県民の歌」を学習しました。「そらにはつくば　白い雲」と，歌詞をかみしめながら，ていねいに歌っていました。

　今日も，朗読発表会が行われました。友達の朗読を聞いて，朗読のよかったところについても積極的に発表することができました。

　今，国語では，朗読発表会を行っています。「サボテンの花」か詩「生きる」を選んで朗読します。間の取り方や声の大小など，自分なりの工夫を加え朗読をしました。真剣な表情でがんばっていました。

　今日は，今年度初めての授業参観が行われました。３クラスとも道徳の授業を行いました。緊張しながらも，一人一人真剣に考えて授業に参加していました。ご参観ありがとうございました。

　今日は，国語の時間に，図書室の利用の仕方について話を聞きました。その後は，本を選び，貸し出しの手続きを行いました。本に親しみ，心を豊かに育てていってほしいと思います。

　今日は，体育委員が行間休みにエアロビクス「幸せのたね」の練習をしました。これは，２０１９年の茨城国体のデモンストレーションスポーツとして実施されるエアロビクスのダンスです。元気いっぱいに踊って，がんばっていました。　

　今，６年生は，朝の時間や給食，掃除の時間にも１年生のお手伝いに行っています。自分から１年生に声をかけるなど，今日も，給食の時間に機転を利かせてよく働いていました。最上級生として頼もしい限りです。

　今日の国語の時間には，思考力を問う問題の解説を聞きました。先生の話を聞いて「ここは大切。」と思ったポイントをきちんとメモしている人がいて感心しました。国語の力は「どうして間違えたのか。」を見直すことで，より伸びていきます。ぜひ，学力を伸ばす工夫，参考にしてみてください。