３年生の着衣泳です。コースロープを１本取って少し広い場所で行いました。最初に水の中で身体を動かしたり、泳いだりしました。
　服を着たまま浮いてみた後、順番にペットボトルを抱えて背浮きをしました。プールサイドにいる友達から少し水を入れたペットボトルを投げてもらい、それを抱えてあおむけに浮く練習をしました。
　最初は上手く浮けない子どもも、繰り返しすることで少しずつできるようになりました。

　２年生が着衣泳の授業を行いました。長袖・長ズボンの体操着を着てバタ足をしてみると泳ぎにくいことに子どもたちは気付きました。
　その後、あおむけに浮いてみたり、ペットボトルを抱えて背浮きをしたりしました。力を抜いて浮くことが難しい場面もありましたが、みんなよくがんばっていました

　３年生で、情報モラル学習の一つとして「上手なコミュニケーション」について学習しました。
　最初に、電話や手紙、ＳＮＳなど、多様なコミュニケーションツールがあることを確かめた後、友達から遊びに誘われたが、断りたいときの言い方」という具体的な場面で「どのように伝えたらよいか」を考えました。
　タブレットを使って友達の考えを確認したり、それぞれの考えを発表したりしながら、よりよい伝え方を考え合うことができました。

　今日は、４，５，６年生がぽっかぽかの皆さんから読み聞かせをしていただきました。
　４年生は「くさむら」「せんそうしない」「おばけのかわをむいたら」、５年生は「二度と」（紙芝居）「ねこはるすばん」、６年生は「ようこそ森へ」「なつのいちにち」「漂流物」を読んでいただきました。
　戦争についてのお話もあり、終戦記念日や原爆投下のあった夏だからこそ、聞かせていただいてよかったと思いました。ありがとうございました。

　昼休みは「学級遊び」の時間でした。各学級ごとに、体育館やグラウンドなどで遊びました。
　助けおにや、だるまさんが転んだなど、暑さをものともせずに思い切り遊ぶ子どもたちは、元気いっぱいでした。

　川や海で万が一のことが起こったときに落ち着いて行動できるようにと、１、４、５年生が着衣泳の授業を行いました。
　子どもたちは、水着の上に体操着を着たり、スニーカーを履いたりして、プールの中に入りました。服を着て水の中に入ると身体が重くなり、思った以上に動きにくくなることを実感していました。また、ペットボトルを浮き輪代わりに使い、身体を浮かせる学習も行いました。
　明日は２，３，６年生が着衣泳の授業を行います。授業で学んだことを水辺で遊ぶときに、思い出してもらえればと思います。

　家庭科の調理実習で、６年生がスクランブルエッグと、野菜炒めを作りました。６つの班に分かれ、役割分担をしながら活動しました。
　野菜炒めは、細切りしたにんじん、ピーマン、タマネギ、ハムを塩こしょうで味付けをして炒めました。
　どちらの料理も、みんなで協力しながら活動を進め、美味しく作ることができました。

　２年生が情報モラル「ｅーlearning」を使って、「タブレットの使いすぎについて考える」学習を行いました。
　動画を見たり、問題に答えたりした後に、使いすぎないためにどうしたらいいのかを考えました。
　子どもたちからは「時間を決める」「タイマーを使う」「大人のいうことを聞く」などの考えが出ました。ほとんどのご家庭でルールを決めてタブレットを使ったり、ゲームなどをしたりしていることが、子どもたちの話からうかがえました。
　学級みんなで、お家の方との約束を守って使うことが大切だ、と確認できた時間でした。

　今年度２回目の学習参観・学級懇談会を行いました。暑い中、大勢の保護者の皆様からおいでいただきました。ありがとうございました。
　子どもたちが張り切って学習している様子をご覧いただきました。
　いつもより少し姿勢がよかったり、張り切って手を挙げていたりする子どもたちの姿からは、やはりお家の方から見ていただくことは、子どもたちにとってとてもうれしいことなのだと、改めて思いました。ぜひ、よくできていたことをお子さんに伝えていただければと思います。

　また、懇談会にも大勢の保護者の皆様からご参加いただきました。１学期の子どもたちの成長や頑張りを担任からお伝えすることができ、よかったと思います。１，２年生はこの週末が初めてのタブレットの持ち帰りでもあり、実際に操作していただくこともできました。
　
　この夏休みは、初めての長期休業でのタブレットの持ち帰りとなります。トラブルなく、有意義に学習に活用してくれることを願っています。
　

　書道クラブでは、子どもたちがそれぞれのお手本を見ながら、じっくりと筆を動かしていました。時折、指導の先生方から声をかけていただきながら、自分のペースで取り組んでいました。

　クラブ活動は、４，５，６年生で行っています。７つのクラブのうち６つのクラブで地域の指導者の方からおいでいただいています。ありがとうございます。
　和太鼓クラブでは、指導の先生方の模範演奏を聞かせていただいた後、それぞれの練習に取り組んでいました。力強い和太鼓の音が身体中に響いてきました。

　７月４日、５日の２日間、大和中学校の２年生１名が職場体験に来てくれました。１年生と４年生の教室で学習のお手伝いをしたり、休み時間に子どもたちと遊んだりしてくれました。
　４年生の教室では、算数の授業で問題を黒板に板書してもらったり、ペア学習で問題を出してもらったりしました。
　明るくさわやかに子どもたちとかかわってくれました。教師という仕事について、新たな気付きを得てくれていれば、と思います。２日間、来てくれてありがとう。
　
　

　２年生はタブレットの中にある、ドリルパークに取り組んでいます。自分で問題を選んでチャレンジしたり、先生の端末から配信された問題に取り組んだりしました。先生の説明をしっかり聞いて、みんなでやり方を確かめながらタブレットを使うことができました。
　

　３年生の図工では、６，７月をイメージした絵を描いています。自分のタブレットで撮った画像の中からイメージに合うものを選んで絵に表している子どももいれば、画像は使わずに自分のイメージで絵を描いている子どももいます。画像を使うか、使わないかは、自分で考えます。小さなことですが、自分で決めることが大切ですね。

　今週になって、１年生のあさがおが咲き始めました。毎日の水やりのおかげですね。今日も暑い中、水やりをがんばっています。

新潟県教育委員会発行の「かけはし」第52号（令和4年7月1日発行）が公開されましたので、お知らせします。

＜教育広報誌「かけはし」５２号＞
https://www.pref.niigata.lg.jp/uploaded/attachm...

　晴天の中、５年生の水泳授業がありました。正しい姿勢でけのびができるよう練習をしたり、ビート板を使ってバタ足の練習を繰り返し行ったりしました。
　息つぎがスムースにできるようになると、クロールで長い距離が泳げるようになります。
少しずつ泳げる距離をのばそうとがんばっていた５年生でした。

　２年生の国際科では、まず英語のウォームアップソングを手拍子を付けながらみんなで元気よく歌いました。その後いろいろな果物の絵を見ながら、英語での果物の言い方を練習したり、果物の買い物場面でのやりとりの仕方を練習したりしました。
　最後にはペアになって買い物場面のやりとりをしました。「Apple　please」「Here　you　are」など繰り返し言うことで、自信をもって言えるようになっていました。

　本日、７月の全校朝会を行いました。どの学年も時間を守って整列できるところが大崎小学校のよいところです。
　校長の講話では、５９歳の義足の現役パラリンピアンである手塚圭太選手の話をしました。「一生挑戦」というモットーをもち、今でもタイムを縮め続けている手塚圭太選手の話を通して、夏休みまでの残り３週間の時間でもさらに成長できるように、これまでのそれぞれの成長をふり返り、次の目標をもつことの大切さを伝えました。
　夏休みまでの１学期の残りの期間に一人一人がさらなる目標をもって取り組むことを期待しています。
　

　まぶしいほどの日差しの中、６年生は水泳授業です。水の中はとても気持ちがよい様子です。平泳ぎの練習を最初に行い、次に自分で決めた泳ぎ方で２５ｍコースを何度も泳ぎました。泳ぎ方によって得意不得意はありますが、できるところまでがんばろう、という６年生の気持ちが素敵でした。
　今日も保護者ボランティアの方からお世話になりました。ありがとうございました。