今週月曜日から、月末の持久走大会に向けての「走ろう月間」が始まっています。２０分休みに、２つの学年ずつ走る日が決まっています。グラウンドや体育館で走るのですが、最近は雨のため、体育館で走ることが多くなっています。
　今日は１年生と４年生が走る日でした。それぞれ自分のペースで５分間、走ることができました。

　６年生の夏休みの作品。いろいろな自由課題の作品がありますが、理科の自由研究に取り組んだ子どもたちが多い６年生です。

　アップが遅くなりましたが、５年生です。人数の多い５年生。絵や工作、自由研究など、力作もたくさんありますね。

　地域の防災について学習していた４年生。タブレットを使って「南魚沼市地域防災計画」を検索しました。グループごとに考えた防災バッグの中身と、防災計画の内容を比べながら災害についての備えをしておくことの大切さに気付くことができました。

　昨日から２学期のＧＧアップ週間が始まりました。今年度から保護者の皆さんからも「大人のルール」を考えていただき、お子さんと一緒に取り組んでいただいています。子どもたちもお家の人と一緒にがんばることで、より励みになるのではと思います。ありがとうございます。
　子どもたちが学習時間、メディア時間、寝る時間と、限られた一日の時間の使い方、過ごし方を振り返るきっかけになることを願っています。
　引き続きご協力をよろしくお願いいたします。

　１限の途中から大変強い風が吹き始めました。多少の風が吹いても大丈夫なように校舎側に並べておいた１年生のあさがおの鉢。さすがの風にいくつかの鉢が倒れてしまいました。
　１年生が担任とともに、あさがおの鉢を風のあたらない場所に避難させました。
　「ぼくのあさがおは頭が重いんだよね。」（上のほうにたくさん花が咲いています。）
　「肥料やりすぎたんじゃないの。」
　「あ、葉っぱがマラソンしてる。」（地面に落ちたあさがおの葉が風にあおられています。）
ほほえましい会話でした。

　９月の生活朝会は、６年生は体育館で参加し、他の学年はＺＯＯＭを使ってリモートで参加しました。
　最初に、生活指導主任が「あいさつをされたら返していますか」という確認の声がけの後に「あたたかいメッセージ」は具体的にどんな言葉があるのかについて、話をしました。
　その後、生活委員会の子どもたちが「借りた消しゴムのことを忘れていて催促された」場面について、２つの異なる言い方の劇を行いました。
　返すことを忘れていたら「ごめんね」を言う、借りたら「ありがとう」を言う、当たり前のことですが、一つ一つの言葉の大切さを劇を通して学ぶことができました。

　１学期末の学校だよりでもお知らせしましたが、１０月１日から「新潟県自転車の安全で適正な利用の促進に関する条例」が施行されます。
　「自転車利用者やその保護者は、自転車損害賠償責任保険等に加入しなければならない。」というものです。すでにご加入していただいている方も多いかと思いますが、再度ご連絡しました。
　市報や県からのたよりにも掲載されています。「お知らせ」の欄から読めますので、参考にしていただければと思います。