４月３０日（月）５年生の４時間目は家庭科でした。今日は「玉むすび、玉どめをマスターしよう」をめあてに子どもたちは頑張りました。まずは針に糸を通すところからのスタートです。続いて玉むすびの仕方を動画などで学んだ後、それぞれがチャレンジしました。　「丸くならないよ。」「わっかになるんだけど・・。」なかなか思うようにできない子どもも、４名のはなさきボランティアのみなさんや友達から教えていただいて、少しずつできるようになっていきました。
　今日は玉むすびまででしたが、これからボタンを付けたり、ちくちく縫ったりと楽しい裁縫の学習がまだまだあります。がんばってください。

　４月半ばから、登校班ごとに、朝の玄関前であいさつ運動を行っています。各地区の登校班ごとに、あいさつ運動の日が決まっているので、自分たちの班があいさつ運動のとき、子どもたちは少し早めに学校に来てくれています。
　４月３０日（月）の当番は、水尾の登校班の子どもたちでした。１１名の子どもたちが、登校してくる他の班の子どもたちに、元気いっぱいに「おはようございます！」の声を響かせていました。
　あいさつを交わしているときの子どもの表情は、笑顔のことがとても多いように思います。あいさつの声と笑顔で、みんなが元気になれる朝の時間にしていきたいと思います。

　４月２６日（金）の放課後、ＰＴＡ環境整備作業を行いました。ＰＴＡ生活環境部の皆様を含め２０名弱の保護者の皆様からおいでいただき、職員と一緒に作業を進めていただきました。
　スコップやジョレン等を使って、校舎や体育館周り、グラウンドの側溝の泥さらいをしていただきました。皆様のおかげで、泥や石、木の枝などがぐっとなくなり、きれいになりました。お忙しい中、ご参加いただいた保護者の皆様、大変ありがとうございました。

　４月２６日（金）の昼休み。教頭先生から「外で遊ぶ人は、帽子をかぶって出ましょう。水筒がある人は水筒も持って行きましょう。」という放送がありました。
　昨日に比べて今日は急に暑くなり、日差しも強くなりました。そろそろ水筒があるとよい時期になってきたようです。
　天候にもよりますが、暑くなりそうなときは水筒を持っていくよう、声がけいただければありがたいです。よろしくお願いします。

　４月２６日（金）３年生の3時間目は、総合の学習でした。はなさき本部の方が作ってくださった大崎地域の自然や建物、食べ物、文化などを写真と文でまとめたファイル見ながら、質問や疑問を考える学習をしていました。
　「これ、なんだろう？」「どんなものなのかな？」など、隣の席の友達と言い合いながら、思ったことをカードに書いていました。

　４月２５日（木）運動会に向けて、今年度１回目の課外鼓笛がスタートしました。新鼓笛隊として頑張ろうという気持ちが、子どもたちの表情から伝わってきた１回目の練習でした。
　昨年度末の鼓笛移杖式で演奏を披露した４，５，６年生でしたが、今回は運動会での演奏です。動きや演奏する曲がまた少し異なります。それぞれ学年や個々で練習を頑張っていたので、初めて演奏した市歌も音がよく合っていました。足の動きも徐々にそろってきました。フラッグも含め、きびきびとした動きが今日は特によかったです。
　次は、グラウンドでの練習になります。がんばってください。

　続いて、はなさき班の顔合わせやゲームです。班の中で自己紹介をしたり、班のめあてを考えたりした後、１年生が班の人の名前を当てるゲームをしました。わからないときは班のメンバーが１年生に教えてあげたりして、なごやかな時間となりました。
　最後に全校で、「大好きな大崎を」を歌いました。６年生を中心に、各学年で準備を進めてくれたおかげで、みんなの笑顔がいっぱいの会となりました

　２年生の発表の後は、５年生が大崎小学校の紹介をしました。「運動会」「学習発表会」「好きな給食ランキング」「校外学習」「大崎ランド」について、ミニ劇やクイズ、スライドや動画等で、ユーモアたっぷりの楽しい発表をしてくれました。

　４月２５日（木）の３，４時間目に、１年生を迎える会を行いました。
　最初に１年生が６年生と一緒に入場し、ポートポール台の上で自分の好きなポースをとりました。みんなにこにこの笑顔で元気に入場できました。
　続いて２年生がステージに上がり、とても大きな声で歓迎の言葉の発表をしました。１年生にタッチしながら入場したり、自分たちで列を整えたりと、２年生としてとても頑張っていました。

　４月２４日（水）の３，４時間目に、１年生が２年生に教えてもらいながら学校探検をしました。
　１年生一人一人に２年生がミニ先生にとなって、学校の中のいろいろな場所を案内したり、見つけたものをタブレットで撮ってあげたりしました。
　教室に戻ってからは、タブレットの画像を見せながら、１年生が見つけたものをカードに描く手伝いをしていました。感想発表では、「２年生に教えてもらえて楽しかった。」「１年生と一緒に学校の中を回れて楽しかった。」という声が聞かれました。
　少しお兄さん、お姉さんの表情で１年生と活動している２年生の姿がほほえましかったです。

　４月２３日（火）１時間目、５年生は総合の学習で米作りを行うので、柳古新田にある生産組合の作業所に見学に行きました。作業所の中島さんから、機械を使ったすじまきについて教えていただきました。
　ベルトコンベアーのような機械で、苗箱に肥料入りの土や水、種を入れていく過程を見させていただきました。コンピューターで管理をしていることも教えていただき、子どもたちは驚いたり、感心したりしながら、多様な米作りの仕方について学ぶことができました。

　４月２４日（水）に、水泳授業に向けて、地域の皆さんからプールにＥＭ菌を投入していただきました。
　ＥＭ菌を入れて一ヶ月程度たってからプール清掃を行うと、プールの床や壁の部分の汚れを落とす作業が、ぐっと進みやすくなります。
　いくつものポリタンクに入れて、ＥＭ菌を運んできていただきました。ありがとうございました。

　４，５，６年生は、学校周りの道路で正しい乗り方の練習をしました。
　歩行者や車に気を付けて、自転車を走らせました。一時停止をしなくてはならないところでは、しっかり停まることもできました。
　はなさきボランティアのみなさんから、学校周りの道路に立っていただき、子どもたちの自転車走行の様子を見守っていただきました。ありがとうございました。
　またこの交通安全教室は、それぞれのご家庭にある自転車を貸していただけることで、このように実施できております。お忙しい中、ご協力いただき、ありがとうございました。
　子どもたちが今回学んだことを忘れずに、安全に自転車に乗ること、歩いてくれることを願っています。

　２年生の自転車教室です。最初に交通安全指導員さんからのお話を聞いた後、グラウンドのコースで自転車の乗り方の練習をしました。右後ろを確認して乗り始めること、どんなところで一時停止をしなくてはならないか、などたくさんのことを教えていただきました。
　ヘルメットを家からもってきた子どもは、それをかぶって練習をしました。家でもかぶっているよ、という子どもたちの声もありました。しっかりかぶって自転車に乗ってほしいと思います。

　１年生は、岡本駐在さんと一緒に、学校周りの道路を歩きました。歩道と車道の違いや、車が出てきそうなところはしっかりと止まること、前を見てまっすぐに歩くことなど、実際の道路で安全な歩き方を学ぶことができました。

　４月２３日（火）の２，３，４時間目は、交通安全教室でした。１年生は道路の正しい歩き方、２，３年生はグラウンドで正しい自転車の乗り方、４，５，６年生は、学校周りの道路に実際に出て自転車の正しい乗り方の学習をしました。
　朝の時間から、はなさきボランティアのみなさん、交通指導員のみなさん、大崎駐在所や南魚沼警察署のみなさんなど、たくさんの方からおいでいただき、安全教室の準備を進めてくださいました。ありがとうございました。

　４月２２日（月）４年生の３時間目は、総合の学習でした。グループごとに、ＳＤＧｓすごろくの活動にチャレンジしていました。
　ＳＤＧｓの問題をといて、すごろくの駒を進めます。貧困、気候変動、健康と福祉など、いろいろな分野の問題がありましたが、うーんと考えながらも楽しく活動していた４年生でした。

　４月２２日（月）の２，３，４時間目に下学年の視力聴力検査を行いました。保健室で視力検査、相談室で聴力検査を行うので、２年生は、自分の順番が来るまで廊下で本を読みながら待っていました。廊下に人がいるとは思えないくらい、静かに待っていた２年生でした。

　引き続き行われたPTA総会では、前年度の事業、決算報告等や、今年度の事業、予算計画等について審議いただきました。また、新旧PTA会長からご挨拶をいただいたり、はなさき本部の皆様から取組の紹介をしていただいたりしました。議事の進行や監査報告、各部の取組の紹介など、ご協力いただきありがとうございました。
　その後の学級懇談会では、担任から子どもたちの様子や、目指す姿について話をさせていただきました。
　お忙しい中、PTA総会には９０名以上の保護者の皆様からご参加いただきました。感謝申し上げます。今年度も、保護者の皆様とともによりよいPTA活動が行えるよう努めてまいります。どうぞよろしくお願いいたします。

　４月１９日（金）、今年度第１回目の学習参観・学級懇談会・ＰＴＡ総会を行いました。５時間目の学習参観では、どの学年の子どもたちも、張り切って学習に取り組んでいました。
　お家の方を見つけると、にこっとしたり、照れくさそうに笑ったりと、子どもたちの表情は様々でしたが、来てくれてうれしい、という気持ちが表れていたように思います。