本日、３学期の終業式を迎え、いよいよ明日は卒業式です。
５年生は、給食後に残って、会場づくりをしました。

４月には最高学年となる５年生。
明日、すてきな卒業式が迎えられるようにと、それぞれが割り当てられた場所で、一生懸命準備をしてくれました。

　様々な活動の中で、「ならばどうする？」と自ら解決策を考えて、行動し、仲間と協力して活動を進めていくことができる5年生になろうと子どもたちと話し合い、学年目標が決まりました。1年間を振り返ってみると、困ったことがあっても自分たちで考え、解決しようとする姿が多くの活動で見られました。
　総合の学習では、米作りを中心に学習を進めてきました。自分たちで育てた米のおいしさをもっと多くの人に伝えたいと、米販売活動も行いました。また、米作りについて一年を通して学ぶ中で「もっと米について知りたい！」という思いから、米作りの大変さや、米作りの歴史、米を使った料理など、それぞれがテーマを決めて調べ活動を行い、レポートにまとめました。改めて米の大切さについてそれぞれが実感しました。
　来年は最高学年！僕たち・私たちについてきてください！！

今年一年間、食に関する学習をしてきた５年生。
米づくり体験でお世話になった地域の方々をお招きして、感謝の会を開催しました。

お世話になった方々と一緒に、米粉を使ってクレープをつくり食べました。
家庭では、小麦粉を使うことが多いですが、今日は米粉。
粉も違うし、できあがった生地も違いました。

アイスクリーム、ホイップクリーム、チョコレートなど、思い思いにトッピングをして楽しみながら、おいしくいただきました。

楽しく、感謝の気持ちをお伝えする会になりました。

大きな板をデザインして、伝言板をつくっています。

板をのこぎりを使って切ることに苦戦している様子です。
のこぎりは、子どもにとっては、ふだん使うことのない道具の一つ。

のこぎりを引くと、板も一緒にずれてしまい、思うようにいきません。
友だちと協力しながら、作品づくりを楽しんでいます。

３学期も残すところ一月を切りました。
学習内容を終えて、１年間の学習内容を振り返る教科も出てきています。

５年生は、立体の学習のまとめプリントに取り組みました。
難しい問題は、角柱や円柱の積み木を使いながら、学習を進めていきます。

最後は、みんなで答え合わせ。
バッチリだったかな？