たんぽぽクラブの「きむきむ（木村さん）」をお迎えして、クラスごとに言葉遊びを楽しみました。
　「あ」から始まる言葉を出し合って、「あの物語」をつくったり、担任の名前で折り句をつくって楽しんだりしました。講師の方は、マイナスの言葉を使わないことなどを大切にしながら、クラスの様子に合わせて自由自在に活動を工夫していました。
　子どもたちは、笑いや笑顔いっぱいの１時間を過ごすことができました。

　目が覚めたら、周りの山が白くなっていてびっくりしました。塩沢方面では、朝、みぞれまじりの雨でした。
　寒さのためか、背中が丸くなっていたり、ポケットに手を入れたりしている子どももいましたが、みんな元気に登校してきました。
　この後、温かさが戻ってくるようですが、寒暖の差が大きくなっています。健康管理にご留意ください。子どもたちの防寒着等もよろしくお願いします。

　雪をテーマに学習してきた４年生。今日は、（株）自遊人の岩佐十良さんをお迎えし、雪や南魚沼の素晴らしさについて、お話をしていただきました。里山十帖を訪れるお客さんは、南魚沼の食や自然の豊かさ、素晴らしさにふれることが目的だというお話でした。コシヒカリだけでなく、山菜や野菜、漬物などがとっても価値があるというお話を伺って、ふるさとの素晴らしさを教えていただいたように思います。また、これまで学習してきた雪についても同様で、雪が私たちのくらしを豊かにしていることについても、改めて考えることができました。総合学習での学びが次第に深まっています。

　子どもたちが楽しみにしている「六小祭」が月末に開催されます。そのための準備が始まりました。今日は、高学年児童が縦割り班ごとに集まって、班の活動原案を検討しました。来週以降、今日の原案に基づき、班ごとに準備を進めます。子どもたちの発想で、楽しい出店ができあがることを期待しています。

　秋が深まり、寒さも感じるようになりました。２階、３階の教室は、間仕切りを外して風通しをよくしていましたが、今日から間仕切りを設置して暖房効率が上がるようにしました。しかし、換気が重要ですので、完全に塞がず隙間を作りました。また、各教室にサーキュレーターをおいて、排気を行うよう工夫していきます。
　コロナ対応と共に風邪・インフルエンザにも注意が必要です。引き続きお子さんの健康管理にご協力をお願いします。

　冬が近づいてきました。６月から子どもたちが一生懸命世話をしてきた２羽のウサギをお返しすることになり、今日卒業式を行いました。
　６月の入学式同様に、一人一人に役割があり、立派にその役割を果たした式になりました。劇や歌、手紙の発表などで、２羽のウサギを大事に大事に育ててきたことが伝わってきました。生き物を育てることは、責任を負うことにもなります。群青学年みんなが頑張ってきたことに拍手を送りたいと思います。また、世話を続けるにあたり、お家の皆さんからもご理解とご協力をいただきました。ありがとうございました。

　校内を回っていると、子どもたちが目を輝かせて実験に取り組む姿を度々目にします。
　今日は3年生が「風の働き」を風車で確かめていました。ゆっくり歩いた時と早足の時の風車の回り方の違いを、サーキュレーターで風力を変えて確かめていました。
　6年生は理科室で、地層を作る実験をしていました。ペットボトルを切った容器に、砂や小石を混ぜた土砂を何回か入れていくと、縞模様ができてきます。来週は校外学習で実際の地層を見学します。今日の学習を想起しながら大地のつくりを学んでいきます。

　来年、クラブ活動に参加する３年生が実際の活動の様子を見学しました。少人数のグループに分かれて、それぞれのクラブでどんなことをしているのか見て回りました。３年生にとってクラブは魅力のある活動です。見学しながら「入りたい！」「やってみたい！」と思った活動がいくつもあったようです。

　2年生は算数で九九を学んでいます。今後の算数の基礎となる学習ですので、繰り返し、繰り返し学習し定着を目指します。段ごとに学習が進みますが、変化のある繰り返しを大切にして指導しています。その一つとして、朝登校してきて教室に入る際に、指定の九九を暗唱します。そのための掲示が教室の前後の入り口に貼られています。今日は、グループになって九九カルタを楽しんでいました。ご家庭で、お風呂に一緒に入りながら暗唱を聞いてあげてください。また、暗唱ができるようになったお子さんは、逆さに唱えさせてみてください。

　1年2組で国語科の公開授業を行いました。教員の指導力向上のための研修です。
　今日は、「秋探し展覧会」に出品するために作文を書きますが、そのための「発見メモ」を作る学習でした。教師が用意した教材をもとに、詳しいメモにするためのポイントを学び、実際に発見メモを書いてみました。教師が用意した1枚ずつの「落ち葉」を、大事そうにじっくり観察し、色や形、大きさ、触った感じ、聞こえた音、思ったことなど、五感を使ってメモしていきました。45分集中して頑張る子どもたちの姿に、学ぶ姿勢が育っていることが感じられ嬉しくなりました。
　今後、校外に出て自分で動植物を観察して発見メモを作り、観察記録文に仕上げていきます。どんな作品ができるのか楽しみです。

　6月に引き続き、標記の集会を開催しました。運営委員会児童の進行で会が進められました。最初に全校から考えてもらったいじめ見逃しゼロのスローガンが生活委員会により発表されました。「仲間を思いやって　いじめ０　笑顔あふれる　六小」のスローガンができあがり児童玄関に掲示されます。その後、集会委員会が縦割り班で考える「○×クイズ」を行いました。様々な学年に関する問題が出され、縦割り班で相談しながら答えていました。最後に、校長が友達について改めて考えるきっかけになるよう「ともだち」という絵本をスクリーンに映しながら読み聞かせを行いました。
　ご家庭にもいじめアンケートのご協力をお願いしました。また、各クラスでＱＵアンケート等をもとに、担任が一人一人の児童と教育相談を行って、いじめの早期発見に努めています。そして、子どもたちのかかわりを増やし、優しさと思いやりのある言動を大切に指導して、いじめの未然防止に努力します。
　気になることはいつでも担任等にご相談ください。

　３年２組で国語の公開授業が行われました。今回は、自分の考えを相手に伝えるには、どのように文章にまとめていけばよいのかを追求しました。放課後、全職員で授業についての協議会を行いました。
　今年度、当校では表現力の育成に向け職員で考えを出し合いながらよりよい授業作りに努めています。これからも互いの授業を見合いながら、指導力向上を目指します。

　放射冷却により、冷え込んで霧の出た先日の朝、六中校区３校で「挨拶ロード」を行いました。当校の代表児童が北辰小や六中に出かけて、挨拶の声かけをしてきました。
　当校には、六中の生徒（卒業生）がたくさん来てくれて、後輩に挨拶の声をかけてくれました。懐かしい先輩に会って手を振ったり、駆け寄っていって笑顔でふれ合ったりする姿も見られ、寒い朝でしたが心がほんわかした瞬間でした。

自分で見つけた葉っぱをスタンプにしてオリジナルの万華鏡を作りました。どの葉っぱにしようか考えながら探したり、何色のスタンプにしようか悩んだりしながら楽しく作っていました。

このゲームはチームワークを必要とするゲームです。チームでボールをパスし合うタイムを計ったり、話をしないで決められた順番に並べ替えたり、みんなでピンポン玉を転がすコースを作って落とさないように転がしたりしました。始めは上手くいかなくても協力しながら頑張っていました。

おはようございます。２日目の朝を迎えました。夜はしっかりと休んで、みんなが元気に活動をスタートさせました。天気は快晴です。２日目も楽しく活動したいと思います。

一日目の日程を無事に終えて宿舎に入りました。みんな元気です。夕食や入浴を終えて友だちと一緒の夜を楽しんでいます。明日も充実した活動ができるよう願っています。

ガルル王から出された問題や課題にグループで力を合わせて挑戦しました。難問をクリアして跳び上がって喜ぶ姿も見られました。

始めにフレームを作り、その後色を塗ったり飾り付けをしたりしました。いろいろな材料を使って子供たちは思い思いに飾り付けをして、素敵なフォトフレームが出来上がりました。

屋外広場でいろいろなゲームで体を動かしました。楽しいゲームで汗を流し、あっという間に時間が過ぎました。