新たに理科の学習が加わった３年生。今日は「虫めがね」を手にして外で学習していました。チューリップの中を覗いてみたり、地面にいる小さな虫を見付けたりしていました。友達と一緒になって、２つの虫めがねを重ねて見え方が変わるのか試している人たちもいました。虫めがねを使って日光を集めている人もいました。
　興味津々で虫めがねをのぞいてる子どもたちは、立派な科学者のようでした。

　４月の生活目標は「自分から明るいあいさつ　元気な返事も」です。挨拶いっぱい、笑顔いっぱいの六小をつくるために、今年も重点事項として取り組みます。先日の町内子供会でも、登校班同士の挨拶や地域の皆さんへの挨拶について、話し合ったり指導をしたりしました。この３日間は登校班の挨拶の様子を玄関でチェックして表にまとめています。そんな取組の成果もあり、子どもたちの意識に変化が表れてきたと感じています。１年生のクラスでは、道徳の時間に挨拶し合うことのよさについて考え、改めてみんなで挨拶し合って心地よさを感じていました。
　ご家庭や地域で、子どもたちへ挨拶の声がけをしていただくよう、重ねてお願いします。

　晴れ渡った青空、満開の桜、残雪の輝く山の頂、柔らかな新緑、雪国の春は特に美しく感じます。
　さわやかな空気の中、密集を避けるために玄関前で全校朝会を行いました。最初に３年生以上の学級委員の任命式が行われました。クラスの代表として頑張る学級委員から力強い返事が聞かれ、やる気を感じました。学級づくりの中心になって頑張ってくれることを期待しています。
　その後、運動会のチームの色決めが行われました。２人の団長が全校児童が見つめる中で、赤白を抽選により決定しました。団長からは決意表明もあり、１ヶ月後の運動会に向けて活動が開始されました。２年ぶりの運動会、コロナ禍によりこれまでにない形での開催を予定しています。後ほど、詳細をお知らせします。

　５月１５日に本年度の運動会を予定しています。昨年度はコロナ禍のため開催できませんでしたので、２年ぶりの運動会です。しかし、今年もコロナ禍のため開催方法を見直し、新たな形の運動会となります。後ほど、文書等でお知らせいたしますが、感染拡大防止を最優先しながら、学習指導の時間確保のための業務精選という視点で計画を練っています。
　冬期間の除雪の関係で、グラウンドの駐車場側にはまだ雪が残っています。校務員が除雪機で雪を飛ばしていますので間もなく、すべて消えるかと思います。プール側のバックストレートには体育部の職員がさっそくラインを引き、子どもたちの走運動の場所をつくりました。５時間目には６年生がその直線路を使って短距離走に汗を流していました。
　高学年のクラスでは応援リーダーも決まり、運動会に向けての動きが本格化します。

　入学して３日目の１年生が、1時間目に「学校探検」をしていました。担任に連れられて、校内を歩いて周り、どんな部屋があるのか、どんな人がいるのか見て回りました。校長室や教務室に入ったクラスもあり、子どもたちは興味津々で探検していました。
　１年生は明日から給食も開始します。小学校生活が本格的になります。元気に学校に来ていっぱい学習してください。

　週明け月曜日も元気に子どもたちが登校してきました。通学路を歩いてみると、上級生の責任感を感じる姿や思いやりを感じる場面に気付かされます。
　今朝、坂戸橋からダイヤパレス前の通学路を見ると、どの班も1列で緑色の通学ゾーンを歩いて安心しました。後ろから班の様子を見ながら声をかけている副班長さんもいました。学校近くまで来ると遠くから歩いてきた1年生は疲れもあり、歩みが遅くなります。そんな1年生に対して、班長さんが度々後ろを振り返り、1年生の歩く速さに合わせている様子が分かりました。また、ある班長さんは、道路の端を1年生と手をつないで歩いてきていました。
　子どもたちのやさしさや思いやりの気持ちにホッとさせられると共に、今週も頑張ろうという気持ちになった瞬間でした。

　今年度も大勢の方々から、子どもたちの登下校を見守っていただいております。暑い日も寒い日も、雨の日も雪の日も、いつも子どもたちの安全のために活動いただき、心より感謝を申し上げます。今年度もお世話になりますが、どうかご無理のない範囲でよろしくお願いいたします。

　新学期３日目、教科の勉強も始まりました。同時に、学級の組織作りも進んでいます。３年生の教室では、学級委員を選出していました。立候補者が前に出て自分はどんなクラスにしたいか、どんな学級委員になりたいかを発表していました。候補者がいっぱいいてびっくりしました。やる気を感じた瞬間でした。
　２年生の教室では、担任が子どもたちの思いや願いをうまく引き出しながら、クラスとしてどんなことを頑張るのかをまとめていました。この後、どんな目標ができあがっていくのか楽しみになりました。

　たいよう学年が揃って朝活動の時間に学年集会を行い、５年生としてのスタートを切りました。
　担任２名が協力して、プレゼンを用意しテンポよく、１年間の見通しをもたせていました。学年開きの内容は次の３点でした。

１　先生紹介　　担任の自己紹介と出張授業でお世話になる先生の紹介

２　５年生とは　　　昨年までの５年生がどんな活動をしてきたのか、写真を見せながら見通しをもたせました。田んぼの活動や自然教室、六送会等の活動を通して成長していくことが分かったようです。

３　どんな５年生になるか　　　　教育目標を説明したり、担任の思いを話したりして学年として頑張ることを考えるきっかけとなりました。

　子どもたちは担任の話をしっかりと聞いていました。子どもたちの姿勢や目の輝きから「よし、やるぞ」という意気込みを感じる集会でした。

　寒い朝でしたが、１年生が上級生に連れられて元気に登校してきました。大きなランドセルを背に傘を差して一生懸命歩いて学校に来ました。「おはようございます！」と自分から挨拶できる子どももいて感心しました。
　教室に入るまで上級生がお世話をしてくれていますが、上着を脱いだり荷物をロッカーに入れたりと、自分でどんどんできる子どもが多く、時間前に朝の会が始まるクラスもありました。
　頑張る１年生全員が、大きな花◎でした。

　子どもたちが帰った後、職員は感染症対策で子どもたちの机や椅子、電気のスイッチやドア、手洗い場やトイレ等、学校中、様々な場所で消毒作業をします。同時に、自分の教室内を整理して翌日に備えます。その際、担任が黒板にメッセージを残して、登校してきた子どもたちに読んでもらうことがよくあります。
　今朝も教室を回るといくつものクラスで、担任からの温かなメッセージが記されていました。担任は、子どもたちが気持ちよく一日をスタートできるように、今日も頑張ろうと意欲をもつことができるように、様々な工夫をして子どもたちを迎えています。

　本日、７６名の元気な１年生が、六日町小学校の仲間入りをしました。午前中、無事に入学式を行うことができました。大変ありがとうございました。
　子どもたちは緊張しながらも、しっかり返事をしたり、話をきちんと聞いたりして、大変立派な姿が見られ感心しました。明日から、上級生に連れられて歩いて登校します。雨の日も風の日もありますが、毎日学校に来て、たくさん学びたくさん遊ぶことで、どんどん成長します。１年生を学校中で歓迎します。楽しい小学校生活になるようよろしくお願いします。

　待望の給食が再開されました。クラスごとに感染症対策をきちんとすると共に、配膳の仕方等を改めて確認しながら、新しくそろえたエプロンを身にまとい、協力して準備を行っていました。ちなみに、今日のメニューは「ごはん、コンソメスープ、ポークビーンズ、ひじきのマリネ」でした。おいしくいただきました。
　市外から着任した職員がごはんのおいしさにびっくりしていたので、魚沼産コシヒカリの自慢をしました。

　新学期2日目も晴天に恵まれ、子どもたちが元気に登校してきました。8時10分の朝活動開始時刻になると、どのクラスも整然と活動が始まり、担任による計画的なクラスづくりが開始されました。
　あるクラスでは、朝の会で、ゆっくり声をそろえた「おはようございます。」の挨拶をちょっぴりレベルアップした言い方に修正していました。また、別のクラスでは、担任が絵本の読み聞かせを行っていました。高学年のクラスでは、8時10分に全員が着席していたことを担任が大いに称賛していました。２時間目には、雪が消えたグラウンドに出て担任が鬼になって「鬼ごっこ」を楽しむクラスもありました。学級のめあてや係活動について話し合ったクラスもあります。本格的な学習を開始したクラスもありました。
　１学期の開始は順調のようです。

　高学年の仲間入りをして張り切っている５年生、新たな担任との出会いがありました。
　クイズ形式での担任の自己紹介や、クラスづくりにかける担任の思いを説明しました。明日以降、学級委員や運動会の応援リーダー等を決めていくこと、どんな学級にしていくか自分なりに考えてほしいことなどを伝えて、子どもたちのやる気をさりげなく高めていました。

　最高学年になった６年生、やる気を感じる場面がたくさんありました。
・登校班長として先頭を歩く姿に責任感を感じました。班が２列になって歩く様子が減りました。挨拶の声が大きくなりました。
・集合、整列、話の聞き方がやはり一番しっかりしていました。

　担任は替わりませんでしたが、新たな気持ちで学校のリーダー役を務めてくれることを期待しています。そんな意味をこめて、１年生からこれまでの成長をスライドで振り返ったり、パワーポイントで改めて担任の自己紹介をしたりしていました。そして、クラスの目指す姿について、担任の思いを話したりみんなで考えたりしました。
　これからの１年間、６年生の活躍に期待しています。

　上学年の仲間入りをした、２階のリーダー４年生、１年間でできあがった学級カラーに磨きをかける１年となります。
　担任が、黒板の掲示物を工夫したりアンパンマンを登場させたりして、今年１年間をどのように過ごしていくのか、担任としての熱い思いを、子どもに印象づけながら語りかけていました。子どもたちの表情からも「やる気」を感じ取る取ることができました。この１年が楽しみになりました。

　３年生も両担任が替わりました。クラス替えもあり、新たな教室、新たな仲間、新たな先生との出会いがありました。
　両クラスとも担任がユニークな自己紹介をしていました。１組は、担任が好きなこと（もの）などをスケッチブックに書いて子どもたちの興味を引きつけていました。２組は、「先生ビンゴゲーム」を行って、自己紹介を行っていました。また、子どもたちが自己紹介をしたり、クラスへの担任の思いを話したりして、よいクラスづくりに向けたスタートを切ることができました。

　２年生は両クラスとも担任が替わりました。新たな出会いのために、担任は子どもたち一人一人にメッセージカードを用意して机の上に置いておきました。登校してきた子どもたちはまずそのカードが目に入ったことと思います。その後、キャラクターやパワーポイントを用いて担任の自己紹介を行いました。２年生になって張り切る子どもたちのパワーに負けないようスタッフ一同頑張ります！
　明日の入学式に、２年生は６年生と共に学校の代表として参加します。自分たちの入学から１年経って、立派になった姿を楽しみにしています。

　始業式に先立ち、２、４、６年生の代表児童が意見発表を行いました。休み明けではありましたが、３名とも内容も発表の様子もすばらしいものでした。
　３名とも、学年に応じた具体的なめあてをしっかり立てていました。原稿を見ないで、堂々とした態度、大きな声、適切な速さで発表していました。４年生代表は、ステージ上からクラスの仲間に共に頑張ろうと呼びかけました。フロアの仲間も呼びかけに「ハイ！」と応えていてクラス全体のやる気を感じるすてきな瞬間でした。
　子どもたちがめあてをもって日々成長できるよう、各クラスで働きかけていきます。ご家庭でも、お子さんと今年の目標等について話し合ってください。