九九の学習を頑張ってきた２年生が新たな学習を進めています。「分数」です。折り紙を２等分したり、正方形を等分したものに色を塗ったりして分数の概念を学習しています。今日は、もととなる大きさの違うケーキを半分に分けたとき、ケーキの大きさはどうなるのかを考えていました。

　昔も今もこれから先も、本は心を育て豊かにしてくれる大事なものです。様々な教科で図書が活用されています。国語では各学年で読書に関する学習が繰り返し出てきます。
　今回は、友達とテーマを決めて１冊の本を読み、それをみんなに紹介しようという学習を行いました。教室を訪れると班ごとに発表をしているところでした。選んだテーマは、スポーツ、探偵もの、ミステリー、物語など様々な分野に分かれていました。友達の発表を聞いて、自分も読んでみようと考え読書の機会が増えることを期待しています。

　上町１-１と沖町のいくつかの登校班が、国道291から地域振興局裏側の市道に通学路を変更して、２週間あまりが経ちました。この間、保護者や地域の皆さんからも子どもたちの安全な登下校にお気遣いいただきました。本当にありがとうございました。
　振興局裏手に街灯がなく下校時が心配されています。現在、行政区に街灯の新設もお願いしています。また、地域振興局の駐車場の照明が点灯できないものか、学校と教育委員会で振興局に要望をしました。振興局でこの要望を受け止めていただき、先日から照明灯が点灯するようになりました。照明の構造上、道路に直接明かりは届かないのですが、それでも効果があると思われます。素早い対応をありがたく感じています。
　

　国際情報高校の２年生が「探求活動」として取り組んできた「未来の南魚沼雪まつり」のプレゼン発表を聞かせてもらいました。当校の子どもたちにも馴染み深い雪まつりですが、以前のような賑わいが感じられなくなっています。生徒さんたちは、若い力と発想で雪まつりを盛り上げたいと考え、昨年も活動をしたそうです。市内スキー場で開かれたスノーフェスティバルの映像なども見せていただいたあと、こんな雪まつりがいいな、ということについてグループで話し合いました。
　子どもたちは、ちょっと先輩の高校生の立派な発表をしっかり聞いていました。「未来をつくるのは君たちだ」というメッセージも受け取ることができたようです。

　国語で「ヒロシマの歌」という戦争や平和について考えることのできる物語文を学習しました。この学習後に、自分で選んだ戦争に関する本を読み、考えを深めると共に友だちにも自分の読んだ本を紹介しようという学習を計画しました。
　この本の紹介を、教科書では紙ベースの紹介カードを作ることが例示されていますが、子どもたちはタブレットで紹介したいと考えました。教師から使用アプリの機能説明を受けながら、文字を入力したりレイアウトを工夫したりして、集中して取り組んでいました。担任によると１時間ちょっとで、ある程度まとまったプレゼンになるだろうということです。完成した作品を大型モニターに映し出しての発表会が楽しみです。

　今日から大掃除が始まりました。５分間延長しての掃除です。わずか５分ですが、計画的に使うと校内をかなりきれいにすることができます。そのために、班長さんが計画を立てて今日を迎えています。
　雑巾をしっかり絞って窓枠をふいたり、ロッカーの上の作品を動かして埃を取ったりしている教室がありました。手洗い場の床はいつも汚れる場所です。きれいにしようと床磨きを頑張る姿も見られました。自分たちの使った学校をきれいにして２学期を締めくくります。　
　ご家庭でも、年末の大掃除でお子さんに役割を分担させてみては如何でしょうか。がんばってくれることと思います。

　２学期も残すところ２週間あまりとなりました。今朝は冷たい雨が降り、明日の朝は白くなっていることが予想される寒さとなりました。そんな中、子どもたちは勉強に運動に頑張っていました。校内には、クリスマスや年末が近づいていることを感じさせる飾りがたくさん目につくようになりました。

　３年生が、ペットボトルやプリンカップ、牛乳パックや食品トレーなど様々な空き容器に紙粘土を貼り付けてお気に入り作品をつくり始めました。思い思いの設計図をもとに、青、赤、黄、白の紙粘土を使ってオリジナル作品の完成を目指しています。ペットボトルを切るのに苦戦している様子もありましたが、粘土を混ぜて別な色をつくって喜んでいる様子も見られました。実に楽しそうな図工の時間でした。

　にこにこ・わくわく・ぐんぐん学級の子どもたちが９月に種まきをして世話してきた大根を今朝収穫して、教職員向けに販売しました。販売会場の机の上は、たくさんの大根が山積みされていました。お客さんが来る度に、「いらっしゃいませ！」「何本ですか？」「○○円です。」「ありがとうございました！」と元気よく接客していました。
　楽しいお店でした。もちろん、おいしい大根も楽しみです。

　昨日から活動を開始したクロカン課外ですが、大会出場を目指す子どもたちのスキーの手入れが始まりました。昨年のシーズン終わりに塗ったワックスの落とし方を習っていました。クロカンは実際にスキーを履いて滑る以外に、ワックスについて学ぶことも重要な要素です。昼休み等を使っての活動が主になりますが、子どもの様子を見ながら支援をしていきます。

　三角形の性質を勉強している３年生が、二等辺三角形に続いて正三角形の角の性質を調べていました。教師が配布した三角形をはさみで切り取り、角を合わせるようにして折ります。すると、３つの角の大きさがみな同じことが分かります。手を使って作業をすることで、より一層理解が深まります。また、隣のクラスでは三角形のまとめとしてタブレットを使ったドリル学習を行い、学習内容の定着を図っていました。

　穏やかな天候となり、サッカーゴールが片付けられたグラウンドでは、子どもたちが元気のボールを蹴って走り回っていました。週間天気予報によると、来週始めには雪マークがつきました。青空が貴重に感じた１日でした。
　各ご家庭で、雪への備えを整えていただきありがとうございます。まだのご家庭は、週明けからの降雪に備えて、履き物や防寒着、帽子や手袋等の準備をお願いします。

　冬期間の部活動として今年もクロカン課外が始まります。１階の生活科室は、すでに職員によりワックスルームに模様替えしてあります。今日の昼休みに、クロカンを頑張ろうという子どもたちを集めて進め方について説明しました。３学期の初めから活動できるように準備を進めていきます。

　２年生が生活科で遊びランドを工夫してきました。今日は、いよいよ１年生を招待しての「群青遊びランド」の開催日でした。１年生向けの案内や看板を用意し、２年生が１年生に喜んでもらおうと様々な工夫をして遊びコーナーをつくり運営していました。１年生も、２年生の説明を聞きながら笑顔で各コーナーを回っていました。

　寒さが増してきましたが、子どもたちは元気に体育に取り組んでいます。まず、技の上達と体力づくりを兼ねて、準備運動として縄跳びを一生懸命行っています。その後、６年生は跳び箱運動を行っていました。
　開脚跳びやかかえ込み跳び、台上前転や頭はね跳びなど、自分が今できる技ともう少しでできそうな技に果敢に挑戦していました。苦手な子どももいると思いますが、スモールステップの支援を工夫していきます。

　校内放送を使った朝会を行っています。今日は、健康委員会が担当で、「健康委員会クイズ」と題して、手洗いの重要性を呼びかけるクイズを行いました。内容は、健康委員会が行った食パンを使った手洗い実験をもとにしたクイズでした。第１問目は「手洗い前の手で触った食パンと、水洗いした手で触った食パン、石けんで洗った手で触った食パンのうち、一番先にカビが生えたのはどれか」でした。問題を出した後に、ウッドブロックやトライアングルを使って効果音を響かせる工夫もあり、楽しい朝会になりました。

　国語の説明文でいろいろな船の役目やつくり、できることを学習してきた1年生が、自分の好きな乗り物について調べて、紹介カードをつくりました。クラスごとにカードをまとめた冊子が出来上がり、今日から図書館に並べられました。
　お昼休みに友だちの作ったカードを見たり、自分のカードを紹介したりしていました。学習した成果が感じられる力作ぞろいでした。

　最高学年６年生は、学校生活の様々な場面でリーダーとして頑張っています。今日の昼休みには、来週から始まる大掃除について班長会が開かれました。まず、大掃除の日程や進め方等について担当から話をしました。そして、それぞれの清掃場所で具体的な計画を立てるよう指示がありました。班長さんは掃除の重点や仕事の割り振り等を表にまとめて、担当職員に相談することになっています。
　今日も自分の役割をきちんと果たそうとする頼もしい６年生の姿を見ることができて嬉しくなりました。

　交通事故ゼロはみんなの願いです。学校では、登校班長会や町内子供会などの場で、横断中の事故防止のために「渡るよサイン」を出そうと指導しています。新潟県は「信号機のない横断歩道」での車の停止率が37.3％と大変低く、横断歩道が絶対に安全だとは言えないのが実態のようです。そこで、子どもたち一人一人が横断する意思を明確に伝えるために、サインを出すことが重要です。
　ぜひ、ご家庭でもお子さんにサインを出してから渡るんだよと声をかけてください。

　12月2日、3日に学習参観と学級懇談会を開催しました。コロナ禍の参観ですので人数制限等をさせていただきましたが、大勢の皆さんからご来校いただきありがとうございました。例年12月の参観では人権教育の取組をご覧いただいています。12月10日は、国連が定めた「世界人権デー」であり、その前1週間が人権週間となっています。互いの人権を大切にする気持ちを育て、高めるためにこれからも計画的な指導を行っていきたいと思います。