軽快な音楽に乗って子どもたちが「シンクロマット」の練習を行っていました。マット運動を集団で行うことにより、多様な動きが加わり、おもしろさが増します。みんなで協力しながら演技を作り上げる過程もこれまでにない経験です。方向を考えて前転や後転等の技を行ったり、技のつなぎを工夫したりと、大きなマットを囲んでみんなでずっと動き続けていました。

　３年生は、社会科で火事を防ぐ工夫や努力を学んでいます。これまでに、消防署に出かけて話を聞いたり消防車は防火服など様々なものを見せてもらったりしました。そして今は、学校ではどんな工夫がされているのかを調べています。今日は、学習シートを手にしながら教務室を訪れ、教頭から火事が起きたらどうなるのかを火災報知設備を前に説明してもらっていました。また、昼休みには、数名の子どもが校長室を訪れて、校内に消火器がいくつあるのか教えてほしいと質問してきました。一生懸命調べている姿に感心しました。

　２年１組で生活科の公開授業が行われました。子どもたちはこれまでに、群青あそびランドと称して「アスレチック、お化け屋敷、的当て、手裏剣、はてなボックス、すごろく、ボーリング、ウォークラリー、魚釣り」の班に分かれて遊びをつくって楽しんできました。次は、１年生を招待し楽しんでもらおうと計画しています。そのための話し合い活動が行われました。遊びの班ごとによかったところやさらに工夫したいところを発表し、他の班へのアドバイスをし合っていました。和気藹々の楽しい雰囲気の話し合いが行われていました。

　どの学年でも、「話す・聞く」学習を繰り返し行っています。今日は１年生教室で「好きな教科」についてみんなの前で発表する学習を行っていました。自分の好きな教科を２つ発表し、その理由も説明します。聞いている子どもたちは、発表者の話をよく聞いてさらに聞きたいことをどんどん質問していました。
　みんなの前で発表することは緊張の瞬間でもあります。一人一人に応じた支援をしながら着実に表現力を育てていきたいと思います。

　６年生の卒業までのカウントダウンが進んでいて、残り「７１日」になりました。今日の午後は六日町中学校を訪問して、授業や部活動の様子を見学します。また、午前中には学年全体で「卒業文集」についての学習を行いました。これから文集づくりを始めますが、まずは卒業文集をどんな気持ちで書けばよいか、そして何を書くかをはっきりさせます。子どもたちはワークシートを目の前にして、イメージマップづくりを真剣に行っていました。

　これまでの学習で、平行四辺形や三角形、ひし形などの面積の求め方を学習し、公式も理解しました。今日は、ただの四角形の面積を求める学習でした。提示された図形は公式が使えません。子どもたちは、補助線を引いて三角形を２つ作ったり台形と三角形に分けて考えたりしていました。三角形に分けた後は、どこを底辺、高さとするかで真剣に考えていました。面積のまとめの学習として一生懸命な学習ぶりでした。

　西泉田方面の児童が登下校に利用している上町方面の国道291号線は、以前から交通事故が心配されていました。そこで今年度、ＰＴＡ執行部の皆さんと協議を重ね、通学方法の見直しを検討してきました。その一つとして来週月曜日から、上町1-1と沖町の一部児童が地域振興局裏の道路を歩くことにしました。学校では、新たに大勢の子どもが通学しますので土地の所有者からご理解いただき、ドライバーの皆さんに注意をしていただくよう立て看板を設置しました。
　子どもたちの安全のために、皆さんのご協力をお願いします。

　「ゆうすげ村の小さな旅館ーウサギのダイコン」という物語文を学習しています。年取った女将さんが切り盛りしている旅館に、女の子が手伝いにやってきました。実はこの子はウサギでした。ウサギと分かる「しかけ」が物語の随所にちりばめられたすてきなお話です。教師と子どもが一緒になってこのお話を読み取り、味わっていました。子どもたちは自分の考えを班の仲間と交流したり、もう一度考え直したりして真剣に学習していました。
　活気のある学び合いが行われていた1時間でした。

　今日は、ほぼ皆既月食が見られるとのことです。間もなく月が出ますが、その時にはすでに欠け始めているようです。雲が出ませんように。

　６年生が水溶液の性質を学んでいます。気体が溶けた水溶液があることを学習し、炭酸水について知りました。今日は、ペットボトルを水と二酸化炭素で満たし、勢いよく振ります。すると、二酸化炭素が水に溶け体積が減るためにペットボトルがへこみます。へこんだペットボトルを見せると子どもたちは「ホ〜」と感嘆の声を上げました。
　この後、なぜペットボトルがへこむのか班で話し合いました。子どもは既習事項を使いながら考えを伝え合っていました。
　こうした学習は「楽しい！」という声が聞けました。

　栄養職員と担任がチームを組んで食に関する指導を計画的に行っています。今日は、５年生の教室で授業が行われました。様々な食品が黒板に貼り出され、それが次々に、赤、黄色、緑の食品群に分類されていきます。それぞれ体にとって重要な栄養を含んでいることを確認しました。その後、自分でバランスのとれた朝ご飯の献立を考え、今朝の朝食と比べてみました。
　朝からバランスよくしっかり食べて、一日を元気に過ごせるようご家庭でもよろしくお願いします。

　３０日に児童会行事「六小祭」を計画しています。今日は、縦割り班ごとに集まって、出店の内容を確認したり役割分担をしたりしました。その後は、班ごとにお祭りの準備を行いました。高学年がリーダーシップを取りながら協力して取り組み、楽しいイベントにしたいと思います。

　五十沢地区の農業法人若手経営者をお迎えして「農業という仕事」と題して講義をしていただきました。米作りの大まかの仕事を、スライドを交えて説明していただいた後、「仕事」とは何か、講師の方の考えを伺いました。子どもたちは、講師の話を真剣に聞きながらたくさんのメモをしていました。とても興味深いお話でした。

今日はいよいよ最終日。初日に時間の関係で発表できなかった５年生と職員チームがステージに上がりました。３日連続のイベントでしたが、とても楽しい時間が過ごせました。子どもたちの発想の豊かさや仲間と一緒になって一つのものを作り上げる心地よさなども感じました。コロナ禍ですが、様々な工夫をして、子どもたちが楽しめる活動を子どもと共に創り上げていきたいと思います。

　今日は２日目、２年生４年生６年生の発表でした。昨日に引き続き、ダンスで会場を盛り上げるグループがいくつもありました。また、４年生は早口言葉や音楽に合わせて縄跳びを披露したりと、新たなジャンルの発表を見せてくれました。その他、ピアノの演奏等もあり今日も体育館は楽しい雰囲気に包まれていました。明日は最終日、５年生の発表です。

　音楽委員会主催の恒例行事が行われました。子どもたちに人気のイベントで、今回も大勢の子どもがステージに上がりました。今日は、１年生と３年生が、歌やおどり、ダンス、ケンハモ演奏など、練習の成果を発表しました。フロアにも大勢の子どもたちが集まり、発表に合わせて手拍子をしたり体全体でリズムを取ったりして楽しんでいました。発表後には大きな拍手が送られていました。

　１年生が鉄棒に挑戦していました。ツバメが電線に止まるように、鉄棒を握って体を支持します。簡単に思えますが経験がないと意外と恐く感じます。担任が子どもの様子を見取り、怖がっている子どもには補助をして支持の感覚を体験させながら練習をしています。また、鉄棒に両手両足でぶら下がる「ブタの丸焼き」にも挑戦していました。
　他の２クラスは、フロアを大きく使って縄跳びを頑張っていました。学習カードを脇に置いて自分のできそうな技にどんどん挑戦していました。

　先週３年生は消防署を見学してきました。緊急車両を見せてもらったり、防火服を着せてもらったりして、火事を防ぐためのたくさんの工夫や努力を学んできました。こうして学んだことを新聞に表しています。「見たこと、聞いたこと」をもとに、自分の思ったことや感想をたくさん書けるよう、見学メモを見たり友だちと話し合ったりして、思い思いに新聞作りに取り組んでいました。

　２年生が生活科で遊びランドの準備を進めています。来週の１７日がオープン予定日です。班ごとに様々な遊びを考え、準備をしたり景品を作ったりしていました。子どもたちは来週を楽しみに急ピッチで取り組んでいます。活動する中で話し合ってより良い方法を考えたり、互いの意見を調整したりして協力して一つのことをやり遂げる経験をしています。
　そんな遊びランドがオープンするのか楽しみです。

　６年生が総合学習で様々な分野の方からお話を聞かせてもらっています。
　今日は、市内の生命保険を扱う企業から６名の方をお迎えしました。今日のテーマは,
1 お父さんお母さんの財布　２南魚沼市の未来　でした。家庭でお金がどのように使われているか、税金や社会保障費がどのような役割を果たしているか、そして、生命保険の役割はどのようなことなのかという話をたくさんのパネルや寸劇等も交えて分かりやすく説明していただきました。また、平均寿命と健康寿命の話等もしていただきました。
　自分たちの身近で働いている方々の話を、興味深く聞かせていただきました。