5限、5年生は総合で「六送会プロジェクト」の活動。
グループに分かれて、様々な準備をすすめていました。

3限、5年生は国際科の学習。
まずは、フォニックスでbingoをやりました。
その後、追求課題「◎友達が行きたい所を教えよう」について学習していました。

3限、2年生は国語「この人をしょうかいします」の学習。
1限の続きで、紹介文を書いていました。

3限、1年生は国語「小学校のことをしょうかいしよう」の学習。
「書くときのポイント」に気をつけながら、ペアで話し合っていました。

2限、5年生は図工で版画「多色刷り」の学習。
水彩絵の具を使いながら、刷り重ねていました。

2限、2年生は学活で「六そう会にむけて」の活動。
感謝の気持ちをこめて「ありがとうカード」を書いていました。

2限、1年生は算数「とけい(2)」の学習。
追求課題は「◎ながいはりが「6」「12」じゃないのはどうやってよむのかな」でした。
これまでの知識を活かしながら話し合っていました。

1限、5年生は算数「正多角形と円」の復習プリントに取り組んでいました。
学び合って、高め合っていました。

1限、2年生は国語「この人をしょうかいします」の学習。
自分で決めた「この人」について書き出したものを、順番を並び替えて紹介文を作っていました。

1限、1年生は国語の学習。
漢字のプリント学習に取り組んでいました。

保護者様

いつもありがとうございます。
現在、3年生、4年生、6年生が、9日（土）まで学級閉鎖中です。
それに伴い、明日以降の登校班が編成できない登校班が考えられます。
登校班による登校ができない場合は、保護者の方による学校への送りをお願いいたします。
登校班内のご家庭で確実に連絡を取り合い、対応いただきますようお願いいたします。

おおまき小学校

3年生、6年生の保護者様

いつもありがとうございます。
また、学年閉鎖へのご協力ありがとうございます。

以下、2点のお願いをいたします。
(1)　学年閉鎖中の期間、極力外出は控えてください。
(2)　【毎朝】、【毎晩】のリーバーを入力してください。閉鎖解除の目安とします。

どうぞお大事になさってください。

5限、5年生は算数の学習。
ドリルやプリントをどんどん進めていました。

5限、2年生は図工で「紙はんが」の制作。
画用紙を切ってパーツを貼り合わせていました。

5限、1年生は生活科で「むかしのあそびをたのしもう」の学習。
先日、学習ボランティアさんから教えてもらったコツを生かして活動していました。

4限、6年生は理科「電気と私たちの生活」の学習。
追求課題は「◎LEDを点めつさせるには、どのようなプログラミングが必要だろうか」でした。
iPadを活用して、
・LEDを1回点滅させるプログラム
・LEDを4回点滅させるプログラム
を作っていました。

6年生の保護者様

いつもありがとうございます。
本日（7日）午前、インフルエンザ様疾患感染拡大の懸念がある状況が発生したため、南魚沼市教育委員会及び関係各局と協議し、次のように対応いたします。
関係の皆様の心情等にご配慮いただくとともに、冷静にご対応いただければ幸いです。
急なことで、ご心配もおありかと存じます。ご相談等がある場合は、学校へご連絡ください。

＜6年生＞
本日（7日）は、５限以降の授業を取りやめ、【給食後】【保護者の皆様のお迎え】による下校とします。
極力13時10分〜13時40分までのお迎えをお願いいたします。お迎え時、職員玄関入口にあるインターホンでお知らせください。
お迎えに来られない場合や13時40分までに間に合わない場合は、学校に御連絡ください。
なお、学級閉鎖は本日より10日（土）までとし、2月13日（火）から通常登校とします。なお、今後の感染状況によっては、延長となることがあります。
帰宅後は外出しないようお願いいたします。詳細は、配付プリントをご覧ください。

南魚沼市立おおまき小学校

3限、CRT学力テストの算数。
6年生の様子です。

3限、CRT学力テストの算数。
5年生の様子です。

2限、CRT学力テストの算数。
3年生の様子です。