次に、11月の生活目標「相手の気持ちを考えて友達いっぱい笑顔いっぱい」について、生活指導主任からお話がありました。
そして、教職員による演技を見て、生活目標の理解を深めていました。

今朝は生活朝会。
まず、10月の生活目標の振り返りを、１，３，５年生の代表児童が発表しました。
３人とも、原稿を見ずに、学級で決めた生活目標の振り返りを堂々と発表していました。

4限、6年生は書写の毛筆。
「中秋の名月」を書いていました。

4限、5年生は国際科の学習。
追求課題は「◎行きたい都道府県を考えよう」でした。
デジタル教科書の動画を視聴して、理解を深めていました。

4限、3年生は算数で「時こくと時間」のまとめをやっていました。
教師が出題した問題にも意欲的に取り組んでいました。

4限、ひかり学級中学年はWebQUを実施していました。
ひかり学級低学年は、国語の学習をしていました。

4限、2年生は書写の学習。
次のような「文字の形」を意識して練習していました。
・ちょうちん形
・長方形
・たて長
・よこ長
・正方形
・富士山型

4限、1年生は国語で「よう日と日づけ」の学習をはじめました。
曜日とは？日付とは？話し合っていました。

ひかり学級の5年生は、国語「和の文化について調べよう」の学習で、「アオキ菓子店」へ校外学習に行ってきました。
和菓子の本物に触れることができました。

2限、ひかり学級低学年は算数でかけ算「２のだん」の学習をしていました。
2のだんだけでなく、5のだん、3のだんについても練習していました。
ひかり学級中学年は、算数と図工の学習をしていました。

2限、6年生は国際科の学習。
“What country do you want to visit?”について、学習していました。
国旗を見て、国の名前を英語で言う練習をしていました。

2限、5年生は国語で「和の文化を受けつぐ」のテストをやっていました。

2限、4年生は算数「計算のきまり」の学習。
代金やおはじきの数を数える問題を、どのような式で導き出すのかを話し合っていました。

2限、3年生は図工で絵画の学習。
下絵をして色ぬりをしていました。
色ぬりでは、「薄い色からぬる」「トントン、ザーザー、パサパサ」「赤、青、黄をまぜて色を作る」など工夫して活動していました。

2限、2年生は算数「かけ算」の学習。
2のだんの学習をしていました。

2限、1年生は図工の工作の学習。
追求課題は「◎かざってなにつくろうかな」でした。
児童は、楽しく活動していました。

1限、6年生は理科で「大地のつくりと変化」の学習でした。
追求課題は「◎化石には、どのようなものがあるのだろうか」でした。
実際に化石を採りに行くことはできないので、理科準備室にある「化石標本」で観察しました。さすが、旧大巻中学校の理科準備室だけあって「植物化石」「動物化石」ともにとても充実していました。子どもたちは興味津々で化石を手に取って観察していました。
これらの活動を通して「化石は、大昔の生物の体や、生活していたあとが大地にうもれてできたものである」ということに気づきました。

今朝は、本の読み聞かせでした。
2年生は、読み聞かせボランティアの羽吹様から「まほうのわくわくおにぎり」「ぷんぷんおばけ」を読んでいただきました。
児童は、よい姿勢で集中して聞いていました。

1年生は朝、本の読み聞かせでした。
読み聞かせボランティアの岡田様から、「ぎょうざつくったの」と「かまきりのちょん」の2冊を読んでいただきました。
児童は、集中して聞いていました。

3限、5年生は理科の学習。
追求課題は「◎19年前の10月23日に何があったのか？」でした。
19年前の中越地震。当時の山古志村で起きた実話から生まれた映画を鑑賞して、児童は理解を深めていました。