2限、5年生は3階多目的室で書き初め練習。
「新世界」を大きく太い字でバランスよく書いていました。

4年算数　「計算のしかたを考えよう・小数のかけ算とわり算」のテストでした。
児童は問題の意味を考えながら、じっくり解答していました。

2限、2年生は算数で「分数」のテストでした。
これまでの学習を振り返りながら、解答していました。

2限、1年生は書写で書き初めの練習。
まん中の線が入っていない本番の用紙で書いていました。
ていねいに、太く書いている児童が増えてきました。

1限、ひかり学級高学年は算数「いろいろなグラフ」の学習。
追求課題は「◎円グラフと帯グラフに表そう」でした。
ひかり学級中学年は国語の学習をしていました。

1限、6年生は国語の学習。
今日から「卒業文集書き」がスタートしました。
6年間の思い出について書きます。
児童は、これまでの小学校生活を思い出しながら下書きを書き始めていました。

1限、5年生は算数「いろいろなグラフ」のまとめプリントをやっていました。
円グラフや帯グラフを読み取ってから計算するのは、やはり難しいようです。

1限、4年生は国語「聞くこと・話すこと」のテストをしていました。
児童は、しっかりと聞いたことをメモして解答していました。

1限、3年生は国語「本をしょうかいしよう」の学習。
自分が紹介する本が、読み手によく伝わるように工夫していました。

1限、2年生は音楽の学習。
合奏曲「山のポルカ」を鍵盤ハーモニカで練習していました。
もう楽譜を見ないでしっかりと演奏できる児童もいました。

今朝は、本の読み聞かせでした。
2年生は、読み聞かせボランティアの岡田様から「ええことするのはええもんや！」「のっぺらぼう」の2冊を読んでいただきました。
児童は、よい姿勢で集中して聞いていました。

今朝は、1年生は本の読み聞かせ。
読み聞かせボランティアの羽吹様から「ぼくいいたいことがあるの」「もうじきたべられるぼく」「トトトのトナカイさん」の3冊を読んでいただきました。
児童は、よい姿勢で集中して聞いていました。

5限、6年生は体育館で体育「マット運動」の学習。
「連続技」や「倒立前転」などを練習していました。

5限、5年生は音楽の学習。
合奏曲「キリマンジャロ」をパートごとに練習していました。

5限、4年生は2学期の振り返りをしていました。
学習面や生活面について、しっかりと振り返っていました。

5限、3年生は理科で「ゴムのはたらき」のテストをやっていました。
これまでの学習を振り返りながら、真剣に解答していました。

5限、2年生は生活科で1年生を招待する「うごくおもちゃ広場」の準備。
うごくおもちゃは、次の7つです。
・かさあてゲーム
・ゴムロケット
・ブーメラン
・ぴょんコップ
・びゅんびゅんカー
・コトコトくるま
・ふくろロケット
1年生への説明が分かりやすいかについて、それぞれのグループが実際に説明してみて、仲間から見てもらっていました。

5限、1年生は学活で「2がっきがんばったねかい」の相談をしていました。
・やること
・やくわり
について学級委員が中心となって話し合っていました。
また、児童全員の写真も撮っていました。

4限、3年生は算数「三角形と角」の学習。
追求課題は「◎同じ大きさの三角形をしきつめて、いろいろな形を作ろう」でした。
楽しそうに活動していました。

4限、2年生は体育で「表現しよう」の学習。
曲に合わせて、大きなパフォーマンスをしていました。