4限、1年生は国語で1年のまとめの学習。
まずは、教室の整理整頓をしました。
その後は音読！これまで学習してきた「サラダでげんき」「スイミー」などを全員で丸読みしていました。

3限、4年生は学活で「春休みに向けて」。
宿題やきまりなど、春休みについてのお話がありました。
その後、教室の整理・整頓を行っていました。
iPad、タッチペン、充電器、バッグの回収をしたり、教科書ボックスの整理をしたりしていました。

3限、3年生は学活でお楽しみ会。
児童が司会・進行を行い、いすとりゲーム、ばくだんゲームなどで盛り上がっていました。

3限、1年生は「1年生がんばったねかい」の後半。
おわりのことばの前には、1年生全員で円陣を組み、「2年生もがんばるぞ〜！」「おー！」のかけ声をかけて気合いを入れていました。

2限、ひかり学級中学年は社会科の学習。
追求課題は「◎かんきょうにやさしい学校にするには？」でした。
ひかり学級高学年は、国語の学習。
ひかり学級低学年は、算数の学習をしていました。

1限、ひかり学級中学年は国語で「これまで習った言葉」についてワークテストを活用して学んでいました。
ひかり学級低学年、高学年は自立活動を行っていました。

2限、6年生は国際科の学習。
“th and z”について学習していました。
“th”は“z”のどちらで始まる単語か聞き当てていました。

2限、5年生は国語で「5年のまとめ」でした。
「文の組み立て」についてのプリントなどをやっていました。

2限、4年生は算数で4年生のまとめをやっていました。
テスト形式のプリントに真剣に取り組んでいました。

2限、3年生は体育館で「ベースボール型ゲーム」の学習。
守り方、打ち方がかなり良くなり、リズム良くゲームが進められていました。

2限、2年生は算数で「2年のまとめ」でした。
時計などの学習を振り返り、真剣に取り組んでいました。

2，3限、1年生は学活で「1年生がんばったねかい」でした。
１　はじめのことば
２　ゲーム
　・ばくだんゲーム
　・なんでもバスケット
３　ほめほめタイム
４　ゲーム
　・かもつれっしゃ
　・たすけおに
５　しゃしんさつえい
６　先生のはなし
７　おわりのことば
児童が、全ての司会・進行を行い、盛り上げていました。

1限、6年生は体育館で卒業式練習を行っていました。
流れに沿って動きを確認したり、歌の練習をしたりしていました。

1限、5年生は算数で5年のまとめ。
ひし形・台形の面積、割合のプリントに取り組んでいました。

1限、3年生は国語で「ローマ字の復習」をやっていました。
・ケーキ
・せんえん
・チョーク
・ほうき
などの難問にチャレンジしていました。

1限、2年生は音楽で「そつぎょうしきの歌れんしゅう」でした。
式の流れに沿って、練習をしていました。
どの児童も、気持ちをこめて歌っていました。

1限、1年生は算数で1年のまとめでした。
授業の前半は、仲間の「がんばっていること・すごいなとおもうこと」をカードに記入していました。

4限、6年生は学活で「お楽しみ会」でした。
内容は「宝さがし」。児童が進めて、楽しんでいました。

4限、5年生は国語で「慣用句の意味」のプリントに取り組んでいました。
慣用句にもいろいろあって、児童は苦戦しているようでした。

4限、4年生は理科「人の体のつくりと運動」のテストをやりました。
テスト後は、まとめのテストの直しやタブレットでの学習をしていました。