先月、枯れた校地内の木を伐採しました。（写真参照）
イチョウとナシの木です。
資源再利用の観点から、先月から希望する方に無償で譲渡しております。
まだまだ残っておりますので、ぜひたくさん持っていっていただきたいです。
薪やDIYの材料などでお使いください。

譲渡期間：令和6年3月28日（木）　〜　無くなり次第終了

【注意事項】
・伐採済みの木の枝や幹は、おおまき小学校校門脇の駐車場に残置しております。
積込運搬の方は、校門脇駐車場に駐車していただき、必要な分だけ積込運搬してください。

第一体育館西側のソメイヨシノ（桜）が咲き始めました。
この暖かさで、おおまき小学校の桜も一気に開花しそうです。
ハクモクレンの花も咲き始めました

今日の暖かさで、校門近くのスイセンが満開になりました。
とても綺麗です。

5限、6年生は学活で「1迎会プロジェクト」についての話し合い。
準備期間は短いですが、一人一人が責任をもって企画・運営をしていって欲しいです。

5限、5年生は国語で「集めようよいところ（ディベート）」の学習。
追求課題は「◎「アニメか、まんがか」どちらがよいか？」でした。
ディベートの学習を計画的にやっていきます。
根拠を入れながら自分の考えを言うことができるでしょうか。

5限、4年生は社会科の学習。
追求課題は「◎新潟県はどこにあるのかな」でした。
白地図を活用して学習していました。

5限、3年生は社会の学習。
追求課題は「◎おおまき地区のおすすめの場所は？」でした。
パン屋さん、魚沼丘陵駅、五日町駅、神社などたくさんの意見が出ていました。

5限、2年生は冬の間ベランダで育ててきたチューリップとムスカリのお引っ越しをしていました。
引っ越し先は、児童玄関前です。
開花が待ち遠しいですね。

今日は本当にいい天気！
昼休みも、多くの学年がグラウンドで遊んでいました。
サッカーと鬼ごっこが人気のようでした。

今日から1年生は、おうちの人の迎えではなく歩いて帰ります。
3つのグループに分かれて方向別の集団下校をしました。
天気も良く、児童は気分良さそうに歩いていました。

3限、NRT学力検査（理科）の様子です。

3限、NRT学力検査（理科）の様子です。

3限、4年生は体育の学習。
「コンデショニングトレーニング」をやっていました。
様々な動きをする中で、巧みな動きができるように楽しく活動していました。
新聞紙を使った体づくりもやっていました。

3限、3年生は理科の学習。
人生初の「理科の授業」でした。
3年生教科書の最初のページの写真を見て気づいたことを話し合っていました。

3限、2年生は生活科で「学校をしょうかいしよう」の学習。
話し合いの後は、4月の生活目標カードに自分の目標を書いていました。
終わった児童から読書をしていました。

3限後半、1年生は下校の準備をしていました。
ランドセルに入れるものを確認して入れていました。
また、下校時に注意することも確認していました。

3限、1年生は生活科の学習で「がっこうたんけん」。
他の学年の教室を見たり、図書室などの特別教室を見たりしていました。

昨日と違って、今日はとってもいい天気！
20分休みは1年生もグラウンドに出て、思いっきり遊んでいました。

2限、NRT学力検査（社会）の様子です。
この検査は、学校側の立場からすると、児童一人一人の基礎学力の実態を把握して、今後の指導に生かしていくことを目的にしています。
児童の立場からすると、基礎学力について全国水準と比較することなどを通して、自分が頑張らなければいけないところに気づき、今後の学習の仕方に生かしていくことを目的にしています。
結果は1学期の通知表とともにお渡しする予定です。

2限、NRT学力検査（社会）の様子です。
この検査は、学校側の立場からすると、児童一人一人の基礎学力の実態を把握して、今後の指導に生かしていくことを目的にしています。
児童の立場からすると、基礎学力について全国水準と比較することなどを通して、自分が頑張らなければいけないところに気づき、今後の学習の仕方に生かしていくことを目的にしています。
結果は１学期の通知表とともにお渡しする予定です。