今日から明後日までの3日間、南魚沼市学習指導センターが行う「Googleクラスルームについての研修」に全職員が参加しています。今日は基礎編でした。
教室と職員室で分かれて研修しました。
これからの授業で、使う場面が増えてくるGoogleクラスルーム。しっかりと研修していこうと思います。

6限、6年生は体育で50m走の計測をやっていました。
とても天気が良く桜は満開、児童は全力で走っていました。

6限、3年生は音楽の学習。
楽しく、リズム打ちをやっていました。

6限、2年生は図工で「学級目標をつくろう」の活動。
手に絵の具をつけて手形を画用紙にとりました。
とても楽しそうに活動していました。
片付けもしっかりとやっていました。

6限、5年生は学活で係のポスター作りをしていました。
どの係も工夫して活動していました。

6限、4年生は図工で「学級目標をつくろう」の活動。
どんなものにするか、児童が中心となって話し合っていました。

4限、ひかり学級高学年は国語「おにぎり石の伝説」の学習。
追求課題は「◎真の心情がどのように変わっていったのか」でした。
ひかり学級中学年は、算数の学習。
ひかり学級低学年は、国語の学習でした。

4限、3年生は発育測定。
発育測定の後は、教室で係のポスターを書いていました。

4限、4年生は算数「大きな数」の学習。
追求課題は「◎10000倍と1/10倍はどう考えたらいいのかな」でした。
数字で書くだけでなく、漢字でも答えを書けるように問題を解いていました。

4限、5年生は国語で「言葉の学習」。
まるで、せいぜい、もしも、いったい
などの言葉を学習していました。

4限、2年生は国語で漢字の練習をしていました。
2年生になり、覚える漢字の数も増えてきました。

2限、1年生は音楽室で音楽の学習。
「おおまき小学校校歌」を練習していました。
歌詞の意味を話し合ってから、練習していました。

4限、1年生は国語の学習。
「たのしくかこう」をテーマに、ひらがなの練習をしていました。

3限、5年生は理科の1時間目。「ふりこの運動」の学習。
追求課題は「◎ふりこのふれはばが変わっても1往復する時間はいつも同じか？」でした。
ふりこの長さは50cm、ふりこの重さは10g。振れ幅を30°と15°で比較しました。
時間が足りなかったため、次の理科の時間に続きを行います。
児童はグループで協力して実験していました。

2限、6年生の適性検査の様子です。

2限、4年生の適性検査の様子です。

2限、2年生は人生初の適性検査に挑戦していました。

1限、4年生は社会科の学習。
「◎47都道府県のクイズ大会をしよう」の続きでした。
新潟県に隣接する富山県、長野県、群馬県、福島県、山形県について、グループごとにクイズを作成していました。

1限、3年生は算数の学習。
追求課題は「◎かけられる数やかける数を分けて計算しても答えは同じか？」でした。
図を使いながら考えて、説明し合っていました。

1限、2年生は体育で「1年生をむかえる会の練習」をやっていました。
六送会の時よりもさらにパワーアップしてキレのある動きをしていました。