5限、2年生は生活科「やさいづくり」の学習。
追求課題は「◎どんなやさいをそだてたいかな」でした。
トウモロコシ、ミニトマト、きゅうり、ピーマン、えだまめ、かぼちゃ
など、たくさんの意見が出ていました。

今日はとってもいい天気！
たくさんの児童がグラウンドで遊んでいました。

グラウンド脇のソメイヨシノ（桜）は5分咲きです。
この暖かさだと、来週はじめには満開になりそうです。

第一体育館西側のソメイヨシノ（桜）が満開となりました。

初めての給食、片付けの様子です。
6年生から手伝ってもらいました。

今日1年生は、小学校生活初めての給食でした。
準備は6年生のお兄さんお姉さんからやってもらいました。
配膳をしっかりとした態度で待つことができました。

今日から1年生の給食がスタート！
1年生の給食準備を6年生がお手伝いしていました。
さすが6年生、心をこめて活動していました。

金曜の朝は、南魚沼市歌「時代新たに」を全教室で歌っています。
今年は南魚沼市制20周年節目の年です。
6年生の歌声ものすごいです！
ぜひ保護者の方々、地域の方々に聞いていただきたい歌声です！

金曜の朝は、南魚沼市歌「時代新たに」を全教室で歌っています。
今年は南魚沼市制20周年節目の年です。
5年生、6年生の歌声すごいです！
ぜひ保護者の方々、地域の方々に聞いていただきたい歌声です！

金曜の朝は、南魚沼市歌「時代新たに」を全教室で歌っています。
今年は南魚沼市制20周年節目の年です。
4年生も声を響かせて歌っていました。

金曜の朝は、南魚沼市歌「時代新たに」を全教室で歌っています。
今年は南魚沼市制20周年節目の年です。
声を響かせて歌っていました。

2年生の朝の会、先生お話の様子です。
この前に、「南魚沼市歌」を元気よく歌っていました。
先生の話では、発育測定や1年生と下校することなどのお話がありました。
2年生らしい態度で聞いていました。

1年生朝の会、健康観察の様子です。
大きな声で「はい！げんきです！」という児童が多かったですが、「ちょっとねむいです。」という児童も複数いました。
新しい環境で、少しつかれが出ているのかもしれません。
週末は、リフレッシュしてまた来週も頑張って欲しいです。

5限、6年生は理科「ものの燃え方と空気」の学習。
追求課題は「◎火のついたろうそくを集気瓶に入れてふたをしたらどうなるか？」でした。
班で協力して実験を行っていました。
理科「ものの燃え方と空気」の学習は全ての実験が火を使います。
安全面を考え、髪の毛が長い児童は、髪を結ぶなどして登校させていただけるとありがたいです。

おおまき小学校の職員玄関から入った廊下に、富岡惣一郎さんが描かれた絵画が飾られています。
3月までは「花火」が飾られていました。
今日からは「早春梢」という絵になりました。
トミオカホワイト美術館から借りているものです。
ご来校の際は、ぜひご覧ください。

4限、6年生は算数「対称」の学習。
追求課題は「◎線対称な図形にはどんな形があるのかな」でした。
「対称の軸」について詳しく学んでいました。
47都道府県のマークに、どれくらい線対称の図形があるかも確かめていました。

4限、5年生は学活で「係のポスター作り」。
係ごとに協力して、作成していました。

4限、4年生は道徳の学習。
4年生としての3日間を振り返る活動をしていました。
・3年生の時と比べて良くなったところ。
・もっと良くしなければいけないところ。
・「助け合い、協力し合い、目指せパーフェクト4年生」になるためにどうするか。
などについて話し合っていました。

4限、3年生は学活で「係のポスター作り」をやっていました。

4限、2年生は生活科の学習。
追求課題は「◎学校たんけんをけいかくしよう」でした。
チームの名前を決めたり、1年生に学校のことで教えたいことを話し合ったりしていました。