5年生の給食の様子です。

4年生の給食の様子です。

3年生の給食の様子です。

今日からさっそく給食が始まりました。
2年生の給食の様子です。

4限、5年生は図書室に行って本を借りていました。
高学年らしい本を選んでいました。

4限、4年生は新しい教科書などの配付物をしていました。
新しい教科書については、破れているページがないかしっかりと確認していました。

4限、3年生は学活で学級委員決めの活動。
話し合って2人の学級委員を決めていました。

4限、2年生は国語の学習。
図書室に行って本を2冊かりていました。
その子らしい「2年生レベルの本」をかりていました。

3限、6年生は学活で「こんな6年生になりたいな」について、キャリアパスポートのカードに記入していました。また4月の生活目標についても自分のめあてをカードに書いていました。

3限、5年生は学活で「こんな5年生になりたいな」について、キャリアパスポートのカードに記入していました。

3限、4年生は学活で「◎学級目標は、なにがいいかな」についての話し合い。
小グループで、ファシリテーションをして話し合っていました。

3限、3年生は学活で学級目標についての話し合い。
小グループ→全体の順で話し合っていました。

3限、2年生は学級委員や係についての話し合いをやっていました。

2限、6年生は学活で「こんな6年生に」の活動。
担任から、「こんな6年生になって欲しい」というお話がありました。
その後、学級委員を決めていました。

2限、5年生は学活で「こんな5年生に」の活動。
担任から、「みんなにがんばってほしいこと」について次のような話がありました。
・高学年、全校のリーダーとして学校を導く（引っぱる）
・メリハリをつける
・他者意識をもつ（思いやり）

その後、新しい教科書などの配り物をやっていました。

2限、4年生は学活で「学級目標を考えよう」の活動でした。
まず担任から、電子黒板を使いながら
「4年生では、
(1)　下学年（1〜3年）の手本に
(2)　だれにでもなかよく、やさしく
(3)　きょう力して楽しく」
というお話がありました。
その後、「今の自分について考える」「こんな自分になりたい」ということについて考え、カードに記入していました。

2限、3年生は学活で自己紹介をやっていました。
その後、教科書配りをしていました。

2限、2年生は学活で「これからよろしくね！」の活動。
自己紹介し合ったり、新しい教科書を配ったりしていました。

1学期始業式の後、生活指導主任から4月の生活目標についてのお話がありました。
4月の生活目標は「笑顔であいさつ　元気にあいさつ」です。

(1)　あいさつをされたら返す
(2)　聞こえる声であいさつをする。
(3)　相手の目を見て言う。

これらを大切にして「笑顔で元気に」あいさつをしていってほしいです。

始業式では、まず校長先生のお話がありました。
「桜」についてのお話でした。
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もう少ししたら、桜の季節がやってきます。
桜が咲いたら、ぜひ一つ一つの花をよく見て欲しいと思います。少しずつ大きさや色、咲き具合が違っています。桜の花は、皆さんと同じだなと思うのです。みんな一人一人がそれぞれの桜の花のように様々な美しさで咲きます。一人一人に良いところがあり、苦手なところがあります。積極的な子もいれば、じっくり考えてから行動する子もいます。そしてみんなが一生懸命咲いているのです。校長先生は、みんなそれぞれ違う「自分」を大切にして、大好きになって欲しいと思っています。
そして桜の木を少し離れて見てみましょう。すると一人一人が集まって、仲良くしている学級のように見えると思います。グラウンドの桜の木は何本もあって、満開になったときは、全校の全学級のみんなが集まっているように見えるのではないでしょうか。一人一人が美しい、何人か集まったらもっと美しい。全校児童が集まったら最高に美しい。そんな学校をみんなでつくっていきましょう。
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その後、担任の先生の発表がありました。子どもたちからは、大きな歓声が上がり、拍手が送られていました。
そして全校で、校歌を歌いました。