今朝は、本の読み聞かせ。
2年生は、読み聞かせボランティア様から「しんごうきピコリ」「へんしんトイレ」の2冊を読んでいただきました。
児童は、よい姿勢で集中して聞いていて、ボランティアさんからは「1年生の時よりもすごく聞く姿勢がいいですね！」とほめられました。

今朝は、本の読み聞かせ。
1年生は、読み聞かせボランティアの羽吹様から「がっこうへくまをつれていかないで」「たろうのともだち」の2冊を読んでいただきました。
児童は、よい姿勢で集中して聞いていました。

1年生の帰りの会。
今日は「ＰＴＡ総会の要項」を配付しました。家庭数です。
その他にも「学校だより」などいくつかのお手紙を配付しました。児童は上手に「おてがみリレー」をしていました。
「ＰＴＡ総会の要項」は内容を確認していただき、明後日の学習参観・ＰＴＡ総会時にご持参ください。

5限、2年生は音楽で「小犬のビンゴ」の学習。
おなじみの曲「小犬のビンゴ」で、リズムに合わせて手をたたきながら歌いました。

ビンゴ ビンゴ
しってるかい
小犬の 名前は ビンゴ
※B I N G O （ビー アイ エヌ ジー オー）
※B I N G O （ビー アイ エヌ ジー オー）
※B I N G O （ビー アイ エヌ ジー オー）の
ビンゴは可愛いね

2番からは※の部分を変えていきます。
2番はBINGOのBを言わないで、代わりに手をたたきます。
× I N G O（パン！ アイ エヌ ジー オー） ×3回

3番　× × N G O
4番　× × × G O
5番　× × × × O
6番　× × × × ×

児童は楽しそうに活動していました。

5限、6年生は図工で「墨と水から広がる世界」の学習。
毛筆で使う墨汁と水を上手く使って、水墨画の基礎を学んでいました。

5限、3年生は図工で「絵の具＋水＋ふで＝いい感じ」の学習。
2年生の時とくらべて、色づかいがとても上手になっていました。

5限、4年生は体育の学習。
体育館でコンディショニングトレーニングをやっていました。
ダンボールを使ったトレーニングをしていました。
運動会に向けて運動量を増やしていきます。
また熱中症対策のためにも、半袖、半ズボン体操着の準備をお願いいたします。

4限、6年生は国際科の学習。
追求課題は「◎まだみんなが知らないことを紹介しよう」でした。
・I'm from □□□□□□.（出身）
・I like □□□□□□.（好きなもの・得意なこと・欲しいもの）
・I want □□□□□□.（好きなもの・得意なこと・欲しいもの）
話し合ったり、iPadで調べたりしながら自分の考えを英語でノートに書いていました。

4限、5年生は国語「インターネットは冒険だ」の学習。
授業の後半は、新しい漢字の練習をしていました。

4限、2年生は算数「時こくと時間」の学習。
追求課題は「◎1日は何時間かな」でした。
時計や図を使いながら話し合っていました。

3限、3年生は理科「しぜんのかんさつ」の学習。
前回、校庭で見つけた植物について、植物図鑑で詳しく調べていました。

2限、6年生は理科「ものの燃え方と空気」の学習。
追求課題は「◎ろうそくが燃えた後の空気は、二酸化炭素が増えているのか」でした。
石灰水を使って、実験をしました。
安全めがねを全員が着けて、安全に実験をしていました。

1限、6年生は学活で「修学旅行について」でした。
今年度の6年修学旅行も「佐渡島」です。
児童は地図を見ながら、担任の説明を真剣に聞いていました。

1限、5年生は社会「世界の中の日本の国土」の学習。
追求課題は「◎日本の国土ってどうなっているのかな」でした。
グループごとに地球儀を見ながら話し合っていました。

1限、4年生は算数「大きな数」の学習。
追求課題は「◎大きい数はどうやって計算するのかな」でした。
「億」より上の位で計算する。０を消して計算するなどの意見が出ていました。

1限、3年生は道徳で「わたしのしたこと」を教材に学習していました。
この学習のテーマは【親切、思いやり】です。
追求課題は「◎どうしてわたしは、ノンちゃんの絵を見ることができんかったのか」でした。
児童は、教材文と向き合って真剣に話し合っていました。

1限、2年生は国語「風のゆうびんやさん」の学習。
追求課題は「◎はがきがとどいたおじいさん犬はどんな気持ちかな」でした。
児童は教材文を何度も読みながら自分の考えをノートに書いていました。

1限、1年生は国語で「ひらがなれんしゅう」。
「あ」について学習していました。

2年生が玄関前で育てているチューリップとムスカリの花が満開となりました。
24日（水）の学習参観の際にご覧ください。とても綺麗です。

6限、6年生は音楽の学習。
合奏曲「ラバーズコンチェルト」をリコーダーで演奏していました。