「スローガン」プロジェクトの話し合いの様子です。

「応援リーダー白組」プロジェクトも、オリジナル応援歌の練習をしていました。

「応援リーダー赤組」プロジェクトは、オリジナル応援歌の練習をしていました。

「得点・記録」プロジェクトの話し合いの様子です。

「用具・ラジオ体操」プロジェクトの練習の様子です。

6限、第2回運動会プロジェクトが行われました。
5，6年生全員と4年生の応援リーダーが参加しました。

「開閉会式・進行」プロジェクトの話し合いの様子です。

5限、6年生は総合で佐渡についての学習。
追求課題は「◎ジェットフォイル・カーフェリーについて調べよう」でした。
児童はipadで調べて、分かったことをカードに書いていました。

5限、5年生は音楽で「こいのぼり」の学習。
追求課題は「◎歌詞や強弱記号から歌い方を考えよう」でした。
自分の考えを音楽ノートに書いていました。

5限、4年生は理科の学習。
追求課題は「◎ヘチマとヒョウタンのたねはどんな特徴があるのかな」でした。
色、形、手触り、大きさ、模様などの視点で観察し、スケッチしていました。

5限、3年生は社会科の学習。
南魚沼市の形を紙にうつして、何に見えるか考えました。
そして、絵を描いたり色をぬったりしていました。

5限、2年生は教室で読書でした。
どの児童も集中して読んでいました。

5限、1年生は学活で1学期の「かかりきめ」をやっていました。
小学校最初の係活動。頑張って欲しいです。

昼休み、赤組は、第1体育館で応援団結団式を行いました。
こちらも団長のかけ声で全員が元気よく応援歌を歌っていました。

昼休み、運動会に向けて応援団結団式が行われました。
白組は、第2体育館で行いました。
団長のかけ声で全員が元気よく応援歌を歌っていました。

本日の午前中、第1回学校運営協議会を行いました。

第1部
・開会のあいさつ
・自己紹介
・今年度の教育活動、学校経営方針の説明（校長）
「今年度の教育活動、学校経営方針の説明」では、校長がプレゼンを使って説明しました。
第2部
・授業参観（3限の授業）
第3部
・懇談（授業を参観してのご感想・質疑、その他の質問）

学校運営協議会委員の皆様からたくさんの協力的なご意見をいただきました。
校長による学校経営方針を承認していただきました。
本日いただいたご意見を、今後の教育活動に生かしていきたいと思います。

3限、ひかり学級高学年は算数の学習。
追求課題は「◎ｘにあてはまる数は、どのように求めたらよいか」でした。
ひかり学級中学年は国語「ヤドカリとイソギンチャク」の学習。
ひかり学級低学年は算数の学習でした。
※この時間は、学校運営協議会委員の皆様から参観していただきました。

3限、6年生は算数「文字と式」の学習。
追求課題は「◎式を見て、どんな考えかわかるかな」でした。
Ｌ字型の六角形の面積の、２パターンの立式について話し合っていました。
※この時間は、学校運営協議会委員の皆様から参観していただきました。

3限、5年生は社会「国土の気候と地形」の学習。
追求課題は「◎地域によって気候はどのようにちがうのかな」でした。
様々な資料を読みながら、自分たちの考えを発表し合っていました。
※この時間は、学校運営協議会委員の皆様から参観していただきました。

3限、4年生は国語「ヤドカリとイソギンチャク」の学習。
追求課題は「◎中（２）には、何が書かれているのかな」でした。
教材文を詳しく読んで、理由を付け加えながら自分の考えを発表し合っていました。
※この時間は、学校運営協議会委員の皆様から参観していただきました。

3限、3年生は理科で「しぜんのかんさつ」「植物を育てよう」のまとめをやっていました。
まずは、ホウセンカとヒマワリの水やりのやり方について話し合いました。
その後、「しぜんのかんさつ」「植物を育てよう」の確かめプリントに取り組みました。
※この時間は、学校運営協議会委員の皆様から参観していただきました。